1 . 如图为血液流经人体某器官[B]时物质Ⅰ、Ⅱ变化的曲线图,下列相关叙述错误的是( )
A.若B是肺,则Ⅰ可以代表氧气,Ⅱ可以代表二氧化碳 |
B.若B是小肠,则Ⅰ可以代表营养物质,Ⅱ可以代表氧气 |
C.若B是大脑,则Ⅰ可以代表二氧化碳,Ⅱ可以代表氧气 |
D.若B是肾脏,则Ⅰ可以代表尿素,Ⅱ可以代表葡萄糖 |
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2 . 下列病症与其病因的对应关系,正确的是( )
A.佝偻病——缺少维生素A | B.坏血病——缺少维生素C |
C.地方性甲状腺肿——缺少铁 | D.神经炎——缺少维生素D |
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3 . 图甲为“馒头在口腔中的变化”的实验操作示意图,图乙为“淀粉消化过程”示意图,A、B为物质,a、b为消化液。下列叙述正确的是( )
A.图甲中①②对照,②试管作为对照组 |
B.滴加碘液后,预期实验结果为试管①变蓝 |
C.馒头中淀粉的消化只发生在口腔中,a是唾液,A是麦芽糖 |
D.淀粉最终被b肠液、胰液中分解糖类的酶消化为B |
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4 . 血常规化验可以作为对某些疾病作出诊断的重要依据。下列是小铁同学的血常规化验单,相关分析正确的是( )
A.只有红细胞、血红蛋白数量异常 |
B.他可能患有贫血和炎症 |
C.如果受伤,他出血后可能不易凝血 |
D.他应多吃含碘丰富的食物,如海带 |
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5 . 小铁同学早餐吃了一根油条,喝了一杯豆浆,油条和豆浆中的营养物质在小铁同学的消化道内彻底被消化后的主要物质有( )
a.葡萄糖 b.氨基酸 c.甘油 d.脂肪酸 e.无机盐 f.维生素 g.水
a.葡萄糖 b.氨基酸 c.甘油 d.脂肪酸 e.无机盐 f.维生素 g.水
A.b、d、f、g | B.a、b、c、d | C.a、b、e、f | D.a、b、c、g |
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6 . 下列四组实验的相关描述正确的是( )
A.该装置可用来探究温度对鼠妇分布的影响 | B.向两试管中滴加碘液,②中液体变蓝 | C.试管中的澄清石灰水变浑浊 | D.最可能萌发的是①号种子 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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7 . 人体消化道中,可以吸收水、无机盐、维生素这三种营养物质的器官有( )
A.小肠和大肠 | B.咽和肝脏 | C.食道和胃 | D.口腔和大肠 |
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8 . 如图是淀粉在人体内的消化过程示意图,a表示小分子消化终产物,下列分析正确的是( )
A.物质a指的是葡萄糖 |
B.淀粉不能为人体生命活动提供能量 |
C.胰是②过程发生的主要场所 |
D.a从消化道进入血液的过程叫消化 |
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9 . 小肠是吸收营养物质的主要场所,下列叙述与小肠适于吸收功能有关的是( )
①小肠很长,有5~6米
②小肠内表面有许多皱襞
③小肠内有多种消化液
④小肠绒毛壁只有一层细胞
①小肠很长,有5~6米
②小肠内表面有许多皱襞
③小肠内有多种消化液
④小肠绒毛壁只有一层细胞
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
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10 . 选择健康的生活方式,从我做起。下列做法与健康生活相符的是( )
A.合理作息,均衡膳食 | B.临近考试,通宵学习 |
C.多吃零食,增加营养 | D.心情烦闷,抽烟酗酒 |
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