1 . 下列器官中，既属于消化系统，又属于呼吸系统的是（       ）

A．口腔

B．鼻

C．咽

D．喉

2 . 识别生物体结构模式图，写出序号对应的结构名称
   
(1)图甲：人体呼吸系统模式图：
①_______；②_______；③_______；④_______；⑤_______。
(2)图乙：反射弧模式图
①_______；②_______；③_______；④_______；⑤_______。

3 . 既是呼吸道的组成器官又是发声的器官是（       ）

A．鼻

B．咽

C．喉

D．肺

4 . 人体的呼吸系统是由________和________组成的。

5 . 下列关于呼吸系统的说法，错误的是（　　）

A．呼吸系统由呼吸道和肺组成	B．鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气
C．痰的形成部位是气管和支气管	D．呼吸道有骨或软骨作支架，保证气体顺畅通过

6 . 甲、乙图模拟的是呼吸运动情况，丙图表示呼吸系统的部分结构示意图，请据图分析回答下列问题．

(1)在甲图中，A模拟的是________；
(2)乙图表示________（填“吸气”还是“呼气”）。
(3)当处于甲图状态时，肋骨间的肌肉和膈肌处于________（填“收缩”或“舒张”）状态，从而使胸腔容积变小。
(4)丙图中[3]是________；图中[4]是________，它是进行________的主要部位，经过此处的气体交换后，E→F血液成分的变化是________。

7 . 你从一个受精卵开始发育，呱呱坠地成为婴儿，再经过父母十多年的精心抚育，已经成长为一名有朝气，有理想的新时代“追梦”少年，让我们看到了生命的奇妙变化。如图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题：

(1)在个体发育过程中，一个或一种细胞通过④过程，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做______。
(2)进入中学，时间变得紧张起来，有同学养成了不吃早饭的习惯，长期下去可能患上胃病。有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状。胃痉挛时胃部肌肉强烈收缩，说明胃中可能有______组织，胃出血说明胃中可能有______组织。
(3)为了放松同学们紧张的备考心情，学校专门组织了一次跳绳比赛。赛后，同学们满脸通红，满头大汗，心跳加快。从结构层次的角度来讲，心脏属于______。
(4)目前，疫情还未结束，在人员密集的场所，同学们还需要戴好口罩，这主要是为了保护我们的______系统。

8 . 新冠肺炎由新型冠状病毒感染引发，该病毒主要存在于新冠肺炎患者的呼吸系统中，如图是人体呼吸系统的组成图。请据图分析回答下列问题：
(1)人体因感染新型冠状病毒肺炎而患病，通过飞沫传播的方式进入人体，飞沫进入人体的旅行：病菌→鼻→咽→【 】___→气管→支气管→肺。
(2)一般情况下，呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体变得温暖、湿润、清洁。下列结构C与此作用无关的是 。

A．骨和软骨	B．鼻毛和鼻黏膜
C．气管内黏膜	D．气管内腺细胞和黏液

(3)人体的呼吸系统是由呼吸道和 ___组成的。肺分为左肺和【 】___，肺是呼吸系统的主要器官也是气体交换的场所。
(4)食品安全关乎每位公民的生命和身体健康我们经常去商店、超市等场所买一些盒装或袋装食品，购买时应关注食品包装上的哪些内容：___、___。（写出2点即可）

9 . 人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（       ）

A．鼻、咽、喉、支气管、 气管、肺

B．鼻、喉、咽、气管、支气管、肺

C．口腔、咽、喉、气管、支气管

D．鼻、咽、喉、气管、支气管、肺

10 . 肺位于胸廓内。在肺和胸廓内壁之间有一个封闭的胸膜腔，胸膜腔内没有空气，只有很薄的一层浆液。下列关于肺的说法错误的是（）

A．肺是由大量的肺泡组成，肺泡是支气管最细的分支末端形成的

B．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这有利于肺与外界的气体交换

C．肺泡壁很薄，仅有一层上皮细胞组成，这有利于肺泡与血液的气体交换

D．肺位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶