1 . 下图一是某生物兴趣小组为了直观地认识吸烟对呼吸系统的影响，制作的一个模拟吸烟的模型：图二是从青少年开始吸烟的男性群体肺癌发病率的曲线。请回答：
   
(1)模型中，吸管模拟的是呼吸系统结构中的_______，塑料瓶模拟的是呼吸系统的_______·
(2)实验过程中多次挤压瓶体后，发现面巾纸卷变成了黄色，这模拟的是呼吸道对空气的__作用，但这种作用是有限的；同时，多次用力挤压瓶体，将导致瓶内气压_____（填“升高”或“降低”），部分气体外排，但瓶中仍然残留大量烟雾，模拟呼气过程并不能将肺内的有害气体全部排出，从而说明吸烟有害健康。
(3)根据图二分析，可以得出肺癌发病率的两个规律是：①年龄越大的人群，肺癌发病率_____（填“越低”或“越高”）；②______________________。

2 . 慢性阻塞性肺疾病（COPD），简称“慢阻肺”，是一种临床威胁患者生命安全的慢性炎症，以气流阻塞为特征。《健康中国行动（2019-2030）》提出：要大幅提高居民的慢阻肺知晓率，加强慢阻肺的早期筛查。下图是慢阻肺患者与正常人的呼吸系统部分结构对比图，请分析回答：

   

(1)据图可知，慢阻肺患者的______部位发生了病变，导致气体无法顺畅地进出肺，引发呼吸困难或胸闷，所以常伴有咳嗽、咳痰等症状。
(2)吸烟是慢阻肺最重要的环境致病因素。为了探究吸烟与慢阻肺患炎炎症因子的关系，某医院选取年龄、平均体重质量指数相近的患者，根据吸烟指数分为4组，每组20例，比较每组患者炎症因子水平指标。实验数据如下表：

组别	吸烟指数（IS）	超敏C-反应蛋白（hs-CRP）
重度吸烟组	IS≥400	19.87mg/L
中度吸烟组	200＜IS＜400	17.11mg/L
轻度吸烟组	0＜IS≤200	15.36mg/L
非吸烟组	IS=0	12.40mg/L

注：超敏C-反应蛋白（hs-CRP）是一种与炎症反应相关的蛋白，机体内发生炎症反应时，会促使hs-CRP水平异常升高。
本探究实验的变量是______，实验中每组选取20例是为了避免______而影响实验结果。据实验数据推测，吸烟会______（填“加重”或“减轻”）炎症反应。
(3)与非吸烟者相比，吸烟者的肺功能异常率较高，死亡风险增加。被动吸烟也可能导致呼吸道症状及慢阻肺的发生。请对吸烟者提出一条合理化建议：______。

3 . 微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。
(1)科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示。

组别	小鼠数量（只）	饲喂方式	实验结果
			小肠绒毛状态	体重增长值（g/只）
甲	20	？	数量多排列整齐	7.34
乙	20	每日饲喂含0.3％微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天	数量少排列散乱	1.84
丙	20	每日饲喂含3％微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天	基本消失	-0.12

①本实验的研究目的是探究______对小鼠消化系统的影响。
②实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为______。
③由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的______功能，导致他们体重增长值均下降。但乙、丙两组体重变化不同，表现为______。
④为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现______的状态，则说明小鼠基本恢复正常。
(2)吸气时，微塑料还会经过______（填某结构名称）进入肺，较大的微粒停留在此，影响了肺部的______功能，较小的颗粒还可以通过肺泡上皮细胞和毛细血管壁进入______，进而到达人体其他器官如肝脏，导致肝细胞中的______结构损伤，从而影响肝细胞的能量释放。
(3)为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列方法不可行的是______。
a．使用塑料制品的替代品                                 b．对塑料制品进行分类回收
c．经常使用一次性塑料制品                           d．寻找可无害化分解微塑料的微生物

4 . 【实践活动】
探究吸烟的危害
为了更直观地认识吸烟对呼吸系统的危害，某生物兴趣小组利用玻璃瓶、废笔筒、气球和橡皮膜等材料，制作了一个模拟吸烟的模型，如图一所示。香烟插入笔筒后点燃，多次向上推动橡皮膜，再放松橡皮膜，模拟吸烟过程，重复多次。请结合所学知识回答问题。

(1)图一模型中，笔筒和气球分别模拟图二所示呼吸系统的①______和②______；此装置中利用的玻璃瓶模拟人体胸廓并不是最理想的材料，因为______。
(2)图一模型的甲、乙两种状态中，模拟香烟烟雾随吸气进入肺部的是______。人在此过程中，膈肌会______，肺内气压______（选填：增大；减小）。
(3)实验后，同学们发现面巾纸卷上、笔筒和气球内壁都附着了一些黄色粘稠的物质，可以想象吸烟者呼吸系统内的状态。你认为这些粘稠的物质会影响呼吸系统的哪些功能？______（一点即可）
(4)图三所示A气体表示______，B气体表示______。参考图三，你认为肺与其功能相适应的特点有______、______等。
(5)2022年5月30日，世卫组织发布的报告《烟草：毒害我们的星球》揭示了烟草的危害。除（3）中所述之外，你认为烟草还会怎样“毒害我们的星球”？______（一点即可）

5 . 图为模拟人体呼吸运动中胸部各器官变化的实验装置示意图，据图回答问题：

(1)图中③模拟的器官是_________。
(2)模拟人体吸气运动的是_________图，此时②的体积变大，代表气体进入人体的_________。
(3)该装置最大的不足之处是人体呼气时，模拟_________的玻璃罩不能_________（填扩大或缩小），只能通过用手推动③来改变其容积，使气体呼出。

6 . 随着雾霾天气增多，出门戴口罩成了大多数人的习惯，口罩的类型有很多，那么哪种材料制成的口罩有更强的阻隔PM2.5的效果呢？某同学利用Dylos－DC1700空气质量检测仪做了模拟实验，该仪器测量PM2.5的计量单位为μg/m³，模拟实验步骤如下：
第一步：在正规药店购买以下三种不同材质的口罩，即一次性医用口部、普通棉布口罩、带活性炭滤网的棉布口罩；
第二步：在人为设置的封闭无风环境中测量空气中PM2.5的含量；
第三步：用以上三种口罩严密包裹空气质量检测仪进风口，检测PM2.5的含量；
第四步：分三次检测上述不同条件下PM2.5的含量。
不同测试条件下PM2.5含量的结果如下表所示：（计量单位：μg/m³）

测试条件                         PM2.5含量	第一次测试	第二次测试	第三次测试
室内空气	9212	9196	9205
一次性医用口罩包裹进风口	5452	5465	5496
普通棉布口罩包裹进风口	4277	4169	4233
带活性炭滤网的棉布口罩包裹进风口	1289	1277	1305

(1)研究表明，部分PM2.5能通过______系统进入血液，进而对人体健康造成危害。
(2)该实验的变量是______，除此之外其他实验条件相同。
(3)实现中分三次检测不同条件下PM2.5的目的是______。
(4)为减小实验误差，应对表中三组数据做怎样的处理？______。
(5)根据上述模拟实验的数据，可以得出的结论是：三种口罩中，阻隔PM2.5效果较好的是______。

7 . 探究细菌与人体健康的关系
幽门螺旋菌是一种螺旋形并带有鞭毛的细菌。有资料显示，67%~80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺旋菌引起的。幽门螺旋菌可通过饮食等途径传播。请分析回答下列问题：
(1)预防幽门螺旋菌感染的关键是把好“入口”关，使用“公筷”和分餐制能有效阻止幽门螺旋菌的传播，这属于预防传染病的哪种措施？_______
(2)在进行幽门螺旋菌检查时，需要向检测袋内吹气，吹气时肺内气体经过的途径是：肺→支气管→________→喉→_________→口腔→检测袋。
(3)为探究幽门螺旋菌与胃黏膜炎症的关系，以及乳酸菌对幽门螺旋菌的影响，研究者将若干只实验小鼠平均分为三组，按下表进行处理。一段时间后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平的相对值（炎症因子是反映炎症的一个指标，其相对值越高，炎症越严重），并计算出每组的平均值，结果如柱状图所示。

组别	1组	2组	3组
灌胃乳酸菌	×	×	√
三周后灌胃幽门螺旋菌	×	√	√

注：1．“灌胃”是使用灌胃器，将药液由动物的口直接注入到胃中。
2．表格中的“√”表示进行，“×”表示不进行。
①该探究实验中，除变量之外，三组小鼠应在健康状况以及_______、_______等方面保持一致。
②第1组与第2组对照，实验的变量是_______，实验的结论是________。
③第2组与第3组对照，实验的变量是______，实验的结论是_______。
④该实验结论对我们生活的启示是______。

8 . 空气质量是影响人体健康的重要因素。习主席号召务必打赢“蓝天保卫战”，应对雾霾污染是打赢此战的关键。
(1)雾霾天气直接危害人体的______系统。
(2)人体的呼吸道对空气有一定的处理作用，能够使进入肺内的气体变得清洁的是__________（填字母），但这种能力是有限的。
①黏液；②鼻毛；③鼻黏膜内毛细血管；④纤毛

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

(3)某研究小组为探究植物对空气中尘埃粒子有何影响，进行了以下实验：
a.选取甲、乙两个相同的房间，甲房间内置入绿色植物10株，乙房间不放植物。
b.同时向甲、乙两个房间内释放等量的较大颗粒物，制造有尘埃粒子的空气环境。
c.每隔1小时对甲、乙两房间内空气中的尘埃粒子数进行检测。请分析回答：
①本实验的假设是______。②实验中设置乙房间的目的是______。
③如图是释放颗粒物1小时后，在甲、乙两房间某一相同位置检测的结果，他采用的取样方法是______。

④只在一个位置进行检测，结果不准确，为提高准确度，应采用______方法。
⑤从治理空气污染或健康生活的角度出发，该实验对你的启示是______。

9 . 央视《每周质量报告》曝光了一种叫“富氧水”的高价饮用水，它是以饮用水为基质，加压充入氧气制得的。普通饮用水常温条件下的溶解氧含量通常介于6-8毫克/升之间，而国内外市场中的富氧水中的溶解氧含量一般在40-150毫克/升之间。节目中对“富氧水”有两种截然不同的观点：
观点一：“富氧水”富含氧分子，活性强、易吸收。喝水后氧气通过胃肠绒毛细胞膜直接进入细胞，能有效补充体内的氧，在细胞内分解各种营养物质产生能量。
观点二：“观点一”是违背科学常识的，是概念炒作，在“忽悠”消费者。

气体成分	A(%)	B(%)
氮气	78	78
氧气	16	21
二氧化碳	4	0.03
水	1.1	0.07
其他气体	0.9	0.9

(1)某教授对富氧水的效果进行了研究。他以10名学生为测试对象，让学生在不同时间分别饮用350毫升普通水和富氧水，但不告诉学生喝的是哪一种水。学生喝完水后被要求运动15分钟，然后由研究人员测试并比较他们心率和耐力等生理指标，结果无明显差异。教授研究的主要方法属于________。（选填“查阅资料”、“建立模型”或“对比实验”）他研究设定的变量是________。
(2)________是由呼吸系统的主要器官。上表有人在每次呼吸时吸入空气与呼出气体成分比较。平静状态下，如果一个人每次吸入与呼出时的气体都是0.5升，氧气的密度为1.4克/升，根据表中信息，人每次呼吸可以吸收________%的氧气；通过计算可求得，人体呼吸1次可吸收氧气35毫克。因此人体呼吸1分钟（按16次计算）吸收的氧气相当于14升富氧水中的溶氧量。
(3)依据（1）（2）的分析和所掌握的科学知识，你支持哪种观点？________。

10 . 雾霾目前已成为城市标志性难题。雾霾现象会给气候、环境、健康、经济等方面造成显著的负面影响。
（1）“雾霾”主要对人体的___________系统影响严重。
（2）在雾霾天用鼻呼吸，而不能用口呼吸，原因是________。
A．鼻毛可阻挡吸入的尘埃
B．嗅细胞接受气味的刺激
C．鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润
D．鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气
（3）为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某校同学在城市主干道周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表：

	PM2.5浓度（微克/立方米）
组别	清晨 （车流量最小）	上班时段 （车流量大）	中午 （车流量小）	下班时段 （车流量最大）
第1组	19	89	43	97
第2组	22	83	38	98
第3组	20	86	41	99

①在该探究实验中，同学们将___________设置为该实验的变量，而其他条件都相同。
②为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？___________。
③某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图，请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示：____________。

④根据上述统计结果，可以得出的结论是：___________。
⑤请你为该市空气质量的改善提一条合理化建议：___________。