1 . 生物模型可以使生物学知识直观呈现。下图为某同学制作的人体肺泡模型，请据图判断下列说法是否正确。

(1)气球外缠绕的毛线可以模拟毛细血管( )
(2)图中毛线与气球模拟结构的壁都只由一层细胞构成( )
(3)图中气球模拟的结构能进行气体交换( )
(4)经过气体交换后，气球模拟的结构中氧气含量增高( )

2 . 如图为人体呼吸系统组成示意图，请据图回答：

(1)[6]____是呼吸系统的主要器官。
(2)[3]____既是空气通道又是食物的通道。
(3)[5]是支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多肺泡，其外壁有一层上皮细胞构成，外面缠绕着许多____，这有利于____与____进行气体交换。

3 . 人体每时每刻都在进行着呼吸，图一是呼吸系统的组成示意图，图二是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程，1、2、3、4表示结构，图三是呼吸的全过程示意图，请回答下列问题：

(1)图一，呼吸系统是由__________和[       ]_________组成的，食物和空气的共同通道是[　   　]_____________，正常吞咽时，___________会盖住喉的入口处，避免食物进入气管。
(2)图二所示的实验装置中，序号3模拟______，序号4模拟人体________，模拟吸气的是_________（填“甲”或“乙”）。
(3)图三中，_____（填序号）处表示肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的。
(4)图四中a气体是________，肺泡中氧浓度_____血液中氧气浓度（填“>”、“＝”或“<”）。

4 . 雾霾天气是早上或夜间相对湿度较大时候形成雾，在白天气温上升，湿度下降的时候，逐渐转化成霾（空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机化合物等微粒悬浮而形成的浑浊现象）．PM2.5是形成“雾霾”的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20．与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质，且在大气中的停留时间长，输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大．2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标．PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中排放的残留物。
(1)PM2.5首先主要危害人体的____系统，该系统由____和____组成。
(2)在雾霾天气频发的情况下，用鼻呼吸尤为重要，原因是____（填字母）
①鼻毛可阻挡吸入的尘埃
②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润
③嗅细胞接受气味的刺激
④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气

A．①③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

(3)下列两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况，其中表示剧烈运动呼吸状态下的曲线图是____。

(4)鉴于“雾霾”天气对人体健康的危害，当“雾霾”袭来时你对人们有何建议？____（一条合理建议即可）。

5 . 如图一为呼吸系统的组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

(1)呼吸系统包括［   ］___和［   ］___，后者不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体清洁、___和___。
(2)图二中a、b表示___，通过___实现。
(3)图二中b代表的物质是___，血液从［4］端流到［5］端，其成分变化是___气体含量减少。
(4)图二所示的肺内气体按照d方向排出肺泡时，图一中［3］___应处于___状态。

6 . 肺的结构和功能的基本单位是（       ）

A．毛细血管

B．支气管

C．肺泡壁

D．肺泡

7 . 学习了“人体的呼吸”后，同学们阐述了对所学知识的理解，其中说法正确的是（　　）

A．肺泡是主要的呼吸器官，是进行气体交换的场所

B．人体内的气体交换是通过气体扩散作用实现的

C．人体通过呼吸运动氧化分解有机物，释放能量

D．人体呼出的气体中氧气含量低于二氧化碳含量

8 . 边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是（　　）

A．会厌软骨未及时盖住喉口	B．气流冲击，喉口扩大
C．气流冲击，声门裂开大	D．环状软骨扩大

9 . 如图是呼吸系统的部分结构，请仔细观察，回答下列问题。

(1)呼吸系统由图丁中的［   ］___和肺组成。虽然［2］对吸入的空气具有___、温暖、湿润的作用，但它对外界气体的处理能力是有限的，所以，疫情期间一定要戴口罩。
(2)图丁的［   ］___是呼吸系统的主要器官。
(3)甲图表示支气管在肺内形成各级分支，并在支气管最细的末端形成许多___。
(4)乙图表示肺泡外包绕着丰富的___。
(5)丙图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由___层上皮细胞构成，所以，肺泡中的氧气进入毛细血管，只需经过___层细胞。
(6)（3）、（4）小题中所述结构特点，适于___与___之间进行气体交换。体现了___生物学观点。
(7)两图所示的气体按照d方向离开肺泡时，丁图中［3］___应处于___状态，此时肺内气压___外界大气压。

10 . 请仔细观察下面三幅图，回忆肺的结构特点，回答下列问题：

(1)人体的呼吸系统由_______和肺构成。A图表示支气管在肺内形成各级分支，并在末端形成许多肺泡。
(2)上述结构特点，适于在_______与_______之间进行气体交换，是通过_________________原理实现的。
(3)C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由_______层上皮细胞构成。所以，肺泡中的氧气进入毛细血管，只需经过_______层细胞。