1 . 如图为肺泡内的气体交换示意图（a、b代表过程，c、d代表物质），下列叙述错误的是（　　）

A．外界气体通过b过程到达肺部依次经过鼻→咽→喉→气管→支气管

B．打喷嚏时，过程a加强，肋间肌和膈肌均处于舒张状态

C．c代表的是二氧化碳，d代表氧气

D．血管甲代表肺动脉，内流动脉血

2 . 如图为人体肺泡与血液之间的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是（　　）

A．肺泡数目较少

B．肺泡壁薄，仅由一层细胞构成

C．肺泡壁外包绕着丰富的毛细血管

D．血液流经肺泡外毛细血管后氧气增多

3 . 图（一）为呼吸系统示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间气体交换示意图，请据图回答问题：

(1)人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[   ]_______，________不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体_______、_______、________。
(2)图（二）所示的_______和________都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行___________。
(3)图（二）中的b代表的气体是_____，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是________含量减少。
(4)图（二）中外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]_______肌应处于状态。
(5)肺与外界的气体交换是通过_________实现的。

4 . 肺的下列哪项结构特点与肺进行气体交换的功能无关（　　）

A．肺位于胸腔内	B．肺泡壁薄，仅由单层细胞构成
C．肺泡数目多，面积大	D．肺泡外表面有缠绕着丰富的毛细血管

5 . 如图是人体呼吸系统的组成示意图，下列叙述正确的是（　　）

A．呼吸系统由①②③④⑤⑥⑦组成

B．①内有黏膜，能够分泌黏液温暖空气

C．③既是气体通道又是食物通道

D．⑥是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所

6 . 学习生物学知识时，如果用流程图将连续发生的一系列生理活动联系起来，便于我们梳理和掌握。下面的流程图错误的是（　　）

A．听觉的形成：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑

B．视觉的形成：光→角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜→视神经→大脑

C．氧气进入人体的过程：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺

D．不被消化的物质的途径：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

7 . 新冠肺炎疫情发生以来，戴口罩已是常态。请根据人体呼吸系统结构图（图1）和肺部气体交换示意图（图2）回答：

(1)通过观察图一发现：人的呼吸系统包括______和______两部分，新型冠状病毒主要是危害人体呼吸系统中的[       ]______。
(2)严重的新冠患者往往呼吸困难，主要是由于肺泡里充斥着炎性分泌物（黏液），而难以完成吸气过程，所以患者血液中的______（填a或b）的浓度低。
(3)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的空气进行处理：使空气变得______。但是呼吸道对空气的处理是______的，因此佩戴口罩可以帮助我们阻挡一部分空气中的颗粒性物质和病毒。

8 . 下列关于人体呼吸系统结构和功能的叙述，正确的是（　　）

A．鼻腔只有清洁空气的作用	B．呼吸道由鼻、咽、喉、气管构成
C．气管是气体交换的场所	D．咽是食物和气体的共同通道

10 . “邻家刨红薯，赠我一篮筐。豆秸火煨熟，赛板栗绵香。”甘薯（地瓜）是我国重要的能源作物之一，甘薯的主要成分淀粉的品质决定着它工业应用价值的大小。

(1)含烤熟的甘薯香味的空气进入人体的顺序是鼻→咽→____→气管→支气管→肺，其中____是人体呼吸系统的重要器官。
(2)甘薯的主要成分是____，该营养物质的主要作用是______和构成细胞等。除此之外，构成细胞的有机物还有_______。人们食用甘薯后，主要在图1中【】____ 和【】____中被____________ （填写消化液名称）消化成 ______后进入血液。
(3)人在生病时，几天吃不下饭，身体就会明显消瘦。这是因为储存在体内的______等营养物质消耗多而补充少。图2中曲线_______代表该物质的消化过程。