1 . 人体的各个系统是相互合作彼此联系的。下图①②③④表示生理过程。请分析图形再回答问题。
   
(1)空气进出A______（填名称）系统是通过呼吸运动来实现的；
(2)食物进入B______（填名称）系统被消化成小分子物质后通过③_____过程进入C系统，标号④表示_____（填名称）作用。
(3)人体进行剧烈运动时，为什么过程①②速率会加快？_____________________。

2 . 如图为血液循环和气体交换示意图，请据图回答下列问题：
   
(1)心脏的四个腔中流动脉血的是[__]和左心室。
(2)血液由②进入⑦______，再流经图中的A处时，肺泡与血液之间通过_______实现了气体交换。
(3)当图中肺泡内的气体b呼出体外时，膈肌处于________状态。
(4)当血液流经B处时，气体a________进入组织细胞，参与呼吸作用为生命活动提供能量。
(5)从臀部肌肉注射某种药物，若跟踪检测，则在心脏的[__]最先发现这种药物。

3 . “海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的方法，被称为“生命的拥抱”。动作图解如图乙所示，图甲表示呼吸系统图，图丙表示肺泡处的气体交换过程示意图。请据图回答下列问题：
             
(1)呼吸系统由呼吸道和______组成。呼吸道由______（填图甲中的序号）组成。
(2)当异物经咽、喉后堵住______时，会引起呼吸困难。此时，救护者可按乙图中所示方法施救，使被救者膈顶部______，胸腔容积缩小，肺内气压______（选填“大于”或“小于”）外界气压，形成较大的气流把异物冲出。
(3)当呼吸道通畅后，空气进入肺，气体通过______作用实现了肺与血液的气体交换。图丙a所示代表的物质是______，其最终在组织细胞的______内参与有机物的分解，即通过______作用为生物体的生命活动提供能量。

4 . 通过呼吸运动，可以实现的是（       ）

A．肺与外界的气体交换

B．肺与血液之间的气体交换

C．气体在血液中的运输

D．血液与细胞之间的气体交换

5 . 人体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。图甲示意模拟膈肌运动和胸廓变化的模型；图乙为肺泡与血液间气体交换的示意图，箭头表示气体扩散方向。请如图回答下列问题：
   
(1)如图甲，该模型模拟了外界气体进入肺的通道是：鼻→咽→喉→[②]______→支气管→[③]肺。
(2)实验人员一只手拿着图甲所示的模型，另一只手向下拉模型的④时，③胀大。此现象演示了④模拟的______肌收缩，①模拟的______容积扩大，人体______（填“吸气”或“呼气”）。
(3)当人体吸气时，如图乙肺泡中的[⑤]______透过肺泡壁和血管壁进入血液，同时血液中的[⑥]______进入肺泡，随着呼气的过程排出体外。（填气体名称）

6 . 夏季天气炎热，溺水事故频发。若溺水者呼吸微弱或停止，在确保呼吸道畅通的前提下，须立即采取人工呼吸进行急救。人工呼吸主要是帮助溺水者完成（　　）

A．外界气体与肺泡内的气体交换	B．肺泡与血液的气体交换
C．血液与组织细胞的气体交换	D．气体在血液中的运输

7 . 如图模拟的是人体呼吸时胸廓、膈肌及肺的变化，下列描述正确的是（　　）

   

A．甲表示吸气过程，因为肋骨位置下降了	B．丙模拟膈肌上升，胸廓缩小
C．乙表示膈肌收缩，因为其位置下降了	D．丁模拟呼吸道对空气进行清洁处理

8 . 甲、乙分别为膈肌的运动、肺泡与血液之间的气体交换示意图。请分析并回答下列问题：

      

(1)图甲中的①是____（填器官名称），是呼吸系统的主要器官。图乙中的a是____（填气体名称），该气体通过_____作用进入血液后与红细胞结合。
(2)如图甲所示，膈肌收缩时，人体处于_____状态（填“吸气”或“呼气”），此时图乙中肺泡内的气体压力_____外界气压（填“高于”“等于”或“低于”）。

9 . “海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的方法，被称为“生命的拥抱”。动作如图甲，图乙表示肺泡内的气体交换过程示意图，据图回答：

   

(1)当异物经咽、喉后堵住图甲中的 ______ （填文字）时，会引起呼吸困难。此时，救护者可按照图甲中所示方法施救，使被救者膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压 ______ （填“大于”或“小于”）外界大气压，形成较大的气流把异物冲出。
(2)呼吸道通畅后，空气进入肺，气体通过 ______ 作用实现了肺泡内的气体交换，图乙所示b代表的物质是 ______ 。
(3)组织细胞获得氧气需要各器官、系统的分工合作。氧气最终在 ______ 内参与有机物的分解，为生命活动提供能量。

10 . “海姆立克急救法”是抢救异物误入气管的方法，被称为“生命的拥抱”。动作图解如图甲，图乙表示肺泡内的气体交换过程示意图，请据图回答：
   
(1)当异物经咽、喉后堵住图甲中的气管时，会引起呼吸困难，此时，救护者可按照图甲中所示方法施救，使被救者膈顶部上升，胸腔容积____________________（选填“扩大”或“缩小”），肺内气压___________________（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界气压，形成较大的气流把异物冲出。
(2)呼吸道通畅后，空气进入肺，图乙中a、b通过____________________作用实现了肺泡内的气体交换，图乙所示b代表的物质是____________________。
(3)组织细胞获得氧气需要各器官、系统的分工合作。氧气最终在组织细胞的____________________内参与有机物的分解，即通过____________________作用为生物体的生命活动提供____________________。