1 . 学习了呼吸系统相关知识后，某生物兴趣小组的同学探究了“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”他们设计了如图实验装置，请分析如图所示实验和表中的数据回答问题：

气体成分	环境中的气体（%）	呼出的气体（%）
氮气	78	78
氧气	21	16
二氧化碳	0.03	4
水	0.07	1.1
其他气体	0.9	0.9

(1)A、B两个瓶中都装有_______。吸入气体时应该捏紧 _______（填a或b）处的橡皮管，呼气时应该捏紧_____（填a或b）处的橡皮管。A瓶在这个实验中起_______作用。
(2)实验现象：______；实验结论：______________。
(3)根据表格中的数据可知，人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？________。

2 . 图是某兴趣小组探究“人体呼吸过程中气体成分的变化”实验示意图，下列说法正确的是（       ）

A．吸入气体时，捏住甲瓶橡皮管，松开乙瓶橡皮管

B．呼出气体时，捏住乙瓶橡皮管，松开甲瓶橡皮管

C．实验现象是甲瓶中澄清的石灰水变浑浊

D．该实验能说明呼出气体中含有较多二氧化碳

3 . 图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

(1)人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[     ]________，呼吸道不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体________________。
(2)图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由___层扁平上皮细胞构成，这有利于进行__________。
(3)图（二）中a代表的物质是_________，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后， 成分变化是_____气体含量增加。
(4)图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3] 膈肌（或膈）应处于_______状态。

4 . 2020年3月11日，世界卫生组织认为当前新冠肺炎疫情可被称为球大流行，临床表现以发热、乏力、干咳为主要症状，大约半数患者一周后出现呼吸困难，严重影响人的呼吸系统。如图是呼吸系统示意图，请据图回答问题：

(1)新型冠状病毒感染严重影响人的呼吸系统，该系统的组成包括呼吸道和______两部分。
(2)图中的①②③④⑤组成______，它是气体进出肺的通道，虽然它对吸入的气体有温暖、湿润和______的作用，但它对外界气体的处理能力是______的，所以，疫情肆虐期间一定要戴口罩。
(3)呼吸系统与周围的空气进行气体交换的场所是[⑥]______。
(4)新冠肺炎是一种严重的传染病， 新型冠状病毒从空气到达患者肺的“旅程”是：①→[②]______→③→④→⑤→⑥
(5)图中[④]______和[____]支气管内的纤毛向咽喉方向不停摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部形成痰。
(6)从空气中获取的氧气进入血液，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞，在细胞的______中被利用。

5 . 图中表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是（　　）

A．膈肌从甲到乙时，呼气

B．吸气时，肋骨向下向内运动

C．呼气时，肺内压小于外界，肺容积扩张

D．呼气完成的瞬间，膈肌处于甲状态

6 . 关于人体生理活动的知识归纳，错误的是（　　）

A．吸气时：外界气体→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺

B．听觉的形成：声波→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢

C．排尿途径：肾脏→输尿管→膀胱→尿道

D．肺循环的途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房

7 . 人呼出气体中的二氧化碳含量较高，二氧化碳来源于（　　）

A．肺

B．血浆

C．细胞

D．气管

8 . 下列能与血液进行气体交换的器官是

A．鼻

B．喉

C．气管

D．肺

9 . 如图是模拟呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答问题：


(1)图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是______。
(2)如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会扩张，这表示吸气的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会______（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径______，使得胸腔容积______，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是气体就被吸入。
(3)人体通过呼气和吸气实现了肺与______的气体交换，平静时的______（填“吸气”或“呼气”）是被动的（即不用力的）。

10 . 胸透检查时，为了看得更清晰，医生通常要求患者深吸一口气。此时，患者体内的状态是（            ）

A．膈顶部上升

B．胸廓容积缩小

C．肋间肌舒张

D．肺内气压小于外界气压