1 . “秸秆”通常指水稻、玉米等农作物在收获籽实后的剩余部分。下列关于秸秆的叙述，不正确的是（       ）

A．可发酵产生沼气

B．焚烧不会对大气环境造成污染

C．能被细菌和真菌分解成植物肥料

D．为牛、羊提供饲养草料

2 . 生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园，保护生物圈是每个人的责任和义务。下列人类活动中不利于保护生物圈的是（　　）

A．围湖造田

B．植树造林

C．用电子贺卡代替纸质贺卡

3 . 从20世纪开始，各国都开始关注全球二氧化碳排放问题，我国力争2030年达到碳达峰，2060年实现碳中和，下列哪一项不属于导致二氧化碳浓度增高的因素（　　）

A．森林的破坏	B．世界人口的增多
C．蒸腾作用的影响	D．工业生产的发展

4 . 为应对全球气候变化，彰显大国的责任和担当，我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”的庄严目标。下列做法不利于实现“碳中和”目标的是（　　）

A．大力开展植树造林	B．垃圾分类回收处理
C．露天焚烧垃圾、秸秆	D．推行无纸化办公

5 . 餐厨垃圾作为城市垃圾的一个重要部分，既带来严重的环境污染，又导致大量生物能源浪费。为更好的处理餐厨垃圾，科学家进行了相关研究。
(1)生态系统中的细菌和真菌在成分中属于____者，它们能将餐厨垃圾中的有机物分解为无机物并释放能量，以促进生态系统的____循环和能量流动。
(2)发酵技术是利用甲烷菌处理餐厨垃圾的一种绿色环保技术。可将垃圾中大部分有机物进行分解，除产生沼气（主要成分是甲烷）清洁燃料外，沼气池中的残渣、废液，还是很好的有机肥料，可以为农作物的生长提供____（选填“有机物”或“无机盐”）。
(3)甲烷菌与酵母菌相比，其结构最大的区别是无成形的____。
(4)垃圾被称为“放错地方的资源”。你作为环保志愿者会提出哪些建议来合理利用垃圾：____。（至少一条）

6 . 下列措施中，与降低大气中二氧化碳的含量没有直接关系的是（       ）

A．使用风能、太阳能等能源	B．减少煤炭的使用
C．保护野生动物	D．保护植被

7 . 某生物小组到大夫山森林公园进行鸟类调查，下列做法不正确的是（       ）

A．制定合理的调查计划和路线	B．记录时不凭个人喜好取舍
C．将鸟巢中的小鸟带回学校观察	D．对调查结果进行整理分析

8 . 下列措施中，对保护生态环境最有利的是（　　）

A．将大片沼泽地开垦为农田

B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫

C．在田间施放性外激素，干扰雌雄害虫之间的通讯

D．把废旧电池埋入土壤来处理

9 . 生物能适应环境，也能影响环境。下列所描述的现象中，主要是由于人类活动所引起的是（       ）

A．火山爆发	B．竹子大面积开花
C．温室效应	D．恐龙灭绝

10 . “垃圾是放错地方的资源。”实验中学科创小组立足于STEM理念，就厨余垃圾的堆肥方法与肥料的使用，开展厨余垃圾堆肥项目式研究。过程如下。

1.准备堆肥材料：厨余垃圾若干、EM菌一包（EM菌是由等多种微生物复合而成）。
2.进行堆肥：在滤网层上均匀地放入约5cm厚的厨余垃圾，并均匀撒入约20gEM菌……重复这两个步骤，直至堆肥桶中装满厨余垃圾。盖上桶盖，将堆肥桶置于阴凉通风处。
3.观察记录：每天定时记录桶内物质变化及液肥情况。5天后，堆肥温度高达70℃以上。

组别/步骤	甲	乙
1	将500g土壤平均分配到两个花盆中，将 ① 的两个土豆分别埋入花盆中，花盆分别标记为甲和乙，均置于光照充足且通风处
2	将液肥适当稀释，每隔一天向盆内浇入适量	每隔一天浇入 ②
3	5天后，植株的高度约为14.2cm，茎最粗处周长约为2.2cm	5天后，植株高约11.8cm，茎最粗处周长约为1.6cm

请据题分析回答：
(1)堆肥过程中，盖上桶盖的目的是为微生物的分解作用提供______（选填“有氧”或“无氧”）的环境。
(2)堆肥内温度升高是因为微生物的______作用释放能量。
(3)①应填______；②应填______才能起到空白对照的作用。
(4)根据生活经验和体验，请拟定条倡导垃圾分类的宣传语__________________。