1 . 科学家将某种蜘蛛的基因注入蚕的受精卵中，培育出了蚕的新品种，这种蚕吐出的丝中约有10%的成分与蜘蛛丝的相同。该过程用到的生物技术是（　　）

A．克隆技术

B．组织培养

C．发酵技术

D．转基因技术

2 . 如图是植物的某种繁殖方式示意图，请据图回答下列问题。

(1)如图所示，植物的这种繁殖方式属于____生殖。
(2)图中____是接穗，按照接穗的不同，甲操作方法被称为____。
(3)为确保繁殖成功，操作过程中应使接穗和砧木的____紧密结合。
(4)在林果种植生产中，生产者广泛应用这种繁殖方法，该方法的优点是____。

3 . 下列植物的生殖方式中，属于有性生殖的是（　　）

A．椒草用叶生殖	B．竹用地下茎生殖
C．用白菜种子繁殖大白菜	D．用蒜瓣繁殖大蒜

4 . 在种植菊和芦荟的时候，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，这种繁殖方式属于无性生殖。 (      )

5 . 英国某园艺公司主管保罗·哈索德研制出一种神奇的植物，名为番茄薯，可同时产多颗小番茄和大量马铃薯。据悉，马铃薯与番茄同为茄科植物，番茄薯就是利用马铃薯作砧木，采用插接或者劈接的方法，形成了地下长薯块、地上结红果的植物。培育过程中采用的嫁接技术是农业上一种重要的常用育种方法。

(1)马铃薯和番茄都能通过种子进行繁殖，这种生殖方式是_______生殖。
(2)番茄薯的产生利用了嫁接技术，番茄的枝条是作为________嫁接到马铃薯上的，属于_______（选填“有性”或“无性”）生殖，该生殖方式的主要优点是使后代保持________的优良性状。
(3)收获的番茄和土豆中的营养物质主要来自番茄薯的光合作用，但是它们的口感却不同。造成此性状差异的主要原因是两者的________不同。

6 . 无性生殖与有性生殖的本质区别是（       ）

A．有无生殖细胞的形成

B．是否由一个亲本完成

C．有无细胞分裂

D．有无精卵细胞的结合

7 . 无性生殖与有性生殖的本质区别是（       ）

A．能否进行细胞分裂	B．能否由母体直接产生新个体
C．有无两性生殖细胞的形成与结合	D．能否形成生殖细胞

9 . 小刚是个爱动脑筋的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习“生物的无性生殖”以后，把两个马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的发芽了，有的没发芽。他将马铃薯块取出进行比较，发现了马铃薯块没有发芽的原因。
(1)根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是（　　）

A．死了

B．没有带芽眼

C．块太小

D．没有根

(2)为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。
①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。
②将挑选好的马铃薯切成大小相等的小块若干，分成两组，将______种在甲花盆内，将______种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。
③你认为他将马铃薯切成大小相等的小块的原因是______。
④预计______花盆中的马铃薯块会发有成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是______。
⑤小结：马铃薯块没有发芽的原因是______。

10 . 园艺师能够让蟹爪兰上开出不同颜色的花朵，能达到上述目的的技术是（       ）

A．组织培养

B．嫁接

C．种子繁殖

D．扦插