1 . 2017年诺贝尔生理学与医学奖由三位科学家摘得,三人用果蝇作为实验材料,解释了生物节律特别是昼夜节律形成的分子机制。果蝇作为生物学研究中最著名的“模式生物”,曾先后有6次与果蝇相关的研究获诺贝尔奖,请结合果蝇生活史模式图及三组果蝇的杂交实验结果分析回答:
(1)从果蝇的发育过程看,其发育方式属于_____________ 发育。
(2)果蝇体表有坚韧的_____________ ,能防止体内水分的蒸发,该结构不能随着虫体的生长而生长,所以果蝇在生长发育过程中,有_____________ 的现象。
(3)从表中第_____________ 组实验可以确定,果蝇翅型的显性性状是_____________ 。用G、g表示控制果蝇翅型的基因,第三组亲代都为长翅,它们的基因型分别是_____________ 。
(4)现有一只长翅雄果蝇,为了检测其基因组成,让它与残翅雌果蝇交配,产生足够多的后代。若产生的后代都是长翅,则说明这只长翅雄果蝇的基因型是_____________ ;若产生的后代长翅和残翅各占一半,则说明这只长翅雄果蝇的基因型是_____________ 。
实验组别 | 一 | 二 | 三 | |
亲代性状表现 | 长翅×残翅 | 长翅×残翅 | 长翅×长翅 | |
子代性状表现及数目 | 长翅 | 52 | 101 | 76 |
残翅 | 49 | 0 | 25 |
(2)果蝇体表有坚韧的
(3)从表中第
(4)现有一只长翅雄果蝇,为了检测其基因组成,让它与残翅雌果蝇交配,产生足够多的后代。若产生的后代都是长翅,则说明这只长翅雄果蝇的基因型是
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2 . 蜜蜂的发育过程是( )
A.受精卵→蛹→幼虫→成虫 | B.受精卵→幼虫→成虫 |
C.受精卵→幼虫→蛹→成虫 | D.受精卵→蛹→成虫 |
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2024-02-20更新
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95次组卷
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4卷引用:河北省沧州渤海新区京师学校2021-2022学年八年级下学期第一次月考生物试题
河北省沧州渤海新区京师学校2021-2022学年八年级下学期第一次月考生物试题河南省周口市太康县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题四川省广安市武胜县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题(已下线)八年级下册单元专项提升第一章生物的生殖和发育
3 . “破茧成蝶”激励人们走出困境,走向美好。下列关于昆虫发育的表述不正确的是( )
A.蝴蝶的发育为完全变态发育 |
B.“破茧成蝶”是指由蛹期到成虫期的过程 |
C.毛毛虫在蝴蝶的一生中处于幼虫期 |
D.蝴蝶的发育过程没有蜕皮现象 |
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名校
4 . 下面几种常见的动物,请仔细观察图中动物,回答问题:
(1)图中生物发育方式属于变态发育的动物有___ (填字母)。
(2)图中能保持体温恒定的动物有___ (填字母)。
(3)图中生物在一生中的不同时期,有不同的呼吸器官的生物是___ (填字母)。
(4)上述几种动物中,能够飞行的无脊椎动物是___ (填字母)。
(5)写出D动物适合于飞行的特征___ (任意一点)。
(1)图中生物发育方式属于变态发育的动物有
(2)图中能保持体温恒定的动物有
(3)图中生物在一生中的不同时期,有不同的呼吸器官的生物是
(4)上述几种动物中,能够飞行的无脊椎动物是
(5)写出D动物适合于飞行的特征
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5 . 下图是几种生物的生殖和发育方式,请据图回答问题:
(1)图甲和图乙都是植物的生殖方式,这两种生殖方式最大的区别在于是否有___ ;图乙中,为了保证a、b两部分长成一个完整的植物体,应当使两者的___ 紧密结合;桃可以用图甲和图乙两种方式进行繁殖,其中___ (填“甲种”或“乙种”)繁殖方式既能保持植物的优良特性,又能加快开花结实。
(2)若图丙中D表示昆虫发育过程中的卵,家蚕的发育过程可表示为___ (用字母和箭头表示),为了提高家蚕的蚕丝产量,应设法延长___ 时期(填图中字母);蝗虫的发育过程与家蚕相比,没有___ (填文字)时期,因此其发育方式称为不完全变态发育,在此图中蝗虫对农业生产危害最大的时期为___ (填图中字母)时期。
(3)既能对丁图中的鸡卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[___ ],受精后的鸡卵发育为小鸡的主要部位是[___ ]。
(1)图甲和图乙都是植物的生殖方式,这两种生殖方式最大的区别在于是否有
(2)若图丙中D表示昆虫发育过程中的卵,家蚕的发育过程可表示为
(3)既能对丁图中的鸡卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[
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6 . 生物通过生长与繁殖,使得生命在生物圈中世代相续。以下是与生物生殖发育相关的图示。请回答下列问题:
(1)图一中的②是指___ 。
(2)下列生殖方式与图一中①生殖相同的有___(填字母)。
(3)昆虫体表一般有外骨骼起保护作用,在发育过程中有___ 现象,图二所示昆虫的发育过程,若甲代表卵期,丙代表的是___ 期,则对应图一中的③为___ 发育。
(4)图三鸟卵中胚胎发育的部位是[ ]___ ,此结构与___ (填字母)共同构成鸟卵的卵细胞。有的雏鸟孵出时发育充分,即可随亲鸟觅食,这样的雏鸟属于___ 。
(5)母亲十月怀胎,图四中用于母子之间物质交换的结构是[ ]___ 。
(1)图一中的②是指
(2)下列生殖方式与图一中①生殖相同的有___(填字母)。
A.葡萄的扦插 |
B.试管婴儿 |
C.玉米的种子繁殖 |
D.蘑菇的孢子生殖 |
E.马铃薯的组织培养 |
F.杂交水稻的培育 |
(3)昆虫体表一般有外骨骼起保护作用,在发育过程中有
(4)图三鸟卵中胚胎发育的部位是[ ]
(5)母亲十月怀胎,图四中用于母子之间物质交换的结构是[ ]
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7 . 生殖发育是生物的共同特征。请据图及所学知识回答问题:
(1)图一所示的生殖方式中,确保①成活的关键是使①和②的_______ 紧密结合,若将黑枣树作为②,将柿树作为①,将来这个枝条上所结果实与______ (填序号)的性状相同。
(2)图二所示家蚕的发育过程比蝗虫多了[ ]______ 期,为提高蚕丝产量,应在家蚕发育的______ 时期满足食物供应。
(3)图二、图三中,昆虫体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长,所以在幼虫的发育过程中有______ 现象。
(4)图四青蛙个体发育过程,它的受精方式和发育特点分别是________ 、________ 。
(5)图五所示鸟卵的卵细胞由______ 构成(填标号),为胚胎发育提供营养物质的结构有_______ (填标号)
(1)图一所示的生殖方式中,确保①成活的关键是使①和②的
(2)图二所示家蚕的发育过程比蝗虫多了[ ]
(3)图二、图三中,昆虫体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长,所以在幼虫的发育过程中有
(4)图四青蛙个体发育过程,它的受精方式和发育特点分别是
(5)图五所示鸟卵的卵细胞由
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8 . 下列关于动物的生殖与发育过程的说法中,不正确 的是( )
A.蛙的发育过程是受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙 |
B.家蚕的发育过程属于不完全变态发育 |
C.鸟类的受精方式是体内受精 |
D.受精的鸟卵中能够发育成雏鸟的结构是胚盘 |
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9 . 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请结合所学生物知识分析回答。
(1)甲图中的M表示三种动物具有的共同点,从生殖方式上分析,M可表示________ 生殖;若从发育方式上分析,则M也可表示________ 。
(2)甲图所示的三种动物的发育过程可用乙图表示,若D表示受精卵,请写出蝗虫一生的发育过程_______ (用字母和箭头表示)。
(3)丙图示鸟卵的结构,将来发育成雏鸟的结构是[ ]_______ ;为其发育提供营养物质的是________ (填图丙中的数字)。
(1)甲图中的M表示三种动物具有的共同点,从生殖方式上分析,M可表示
(2)甲图所示的三种动物的发育过程可用乙图表示,若D表示受精卵,请写出蝗虫一生的发育过程
(3)丙图示鸟卵的结构,将来发育成雏鸟的结构是[ ]
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名校
10 . 嵩山四季分明,气候温和,光能较为充足,植物种类繁多。据《嵩山志》载,嵩山共有蕨类植物21科、36属、70种:裸子植物5科、9属、10种;被子植物121科、598属、1460种。野生动物资源有草兔、刺猬、黄鼬、狗獾、大灵猫、大鲵等兽类7种,黑鹅、草鹭、鸿雁、雕鸮、杜鹃、啄木鸟、野山鸡等鸟类30余种。某生物兴趣小组进入嵩山风景区进行调查,对观察到的其中五种生物记录如下:
(1)兴趣小组根据体内有无___ ,将蜗牛,蝴蝶归为无脊椎动物,啄木鸟和草兔归为脊椎动物。蜗牛的运动器官是___ ,蝴蝶的发育过程属于___ 发育,草兔___ 的生殖发育方式提高了后代的成活率。
(2)嵩山地区柿树分布很多,紧累的金柿挂满枝头,远观是一道绝美的风景。在果树种植中,常用嫁接的方式改良品种,在嫁接时往往要将接穗与砧木的___ 紧密结合,以确保接穗成活。
(3)为了保护生物的多样性,根据所学的生物学知识,你会提出一个怎样的建议?___ 。
(1)兴趣小组根据体内有无
(2)嵩山地区柿树分布很多,紧累的金柿挂满枝头,远观是一道绝美的风景。在果树种植中,常用嫁接的方式改良品种,在嫁接时往往要将接穗与砧木的
(3)为了保护生物的多样性,根据所学的生物学知识,你会提出一个怎样的建议?
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