1 . 请阅读以下资料，并回答问题。
材料一 2016年山东省出现问题疫苗事件，问题疫苗是未通过冷藏储存就直接流入市场，而一般疫苗是必须贮存在2℃—8℃的恒温环境里面。不论是高温还是冷冻，甚至长时间的光照，都有可能影响疫苗的效力，甚至导致疫苗失活、无效。本次涉案疫苗有用于预防脊髓灰质炎、腮腺炎等的二类疫苗、生物制品共25种。
材料二 近几年，西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其他体液等途径传播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。
(1)疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，从免疫的角度看，接种的疫苗相当于_______。
(2)接种疫苗能刺激人体产生相应的______，从而提高对特定传染病的抵抗能力，这属于人体的______免疫。
(3)从传染病角度分析，埃博拉出血热患者属于_______。
(4)在预防传染病的措施中，为了防止发生疫情而接种疫苗属于______，使用消毒液进行大面积消毒属于_______。

2 . “非典”（SARS）又称急性重症呼吸道综合症，曾在我国北京、广东等地区流行。该病传染性强、毒力大、病情发展迅速。实践证明，只要掌握了科学的知识和方法，“非典”是可预防、可治疗的。请回答：
(1)某人因和该病患者接触过而感染这种病，那么，这个人在患病前，在传染病的流行环节上应属于_______。
(2)专家提醒人们预防“非典”要“勤通风、少聚会；勤洗手、常洗澡”，从预防传染病角度看是为了_______。
(3)在免疫学上，“SARS”病毒相当于______，进入“非典”病人人体后，刺激______细胞产生抗体，人们可根据此研究制造出“非典”疫苗，给易感人群进行预防接种，从而使人获得免疫力，这种免疫属于_______免疫。
(4)研究发现，“SARS”在增殖过程中容易发生变异，那么，从引起变异的原因来看，这种变异是_______ 的变异。
(5)注射“非典”康复患者的血清，可以抵抗和消灭“SARS”病毒，是由于“非典”康复患者血清内存在______。

3 . 分析资料，回答问题：
资料一：2015年10月，中国女药学家屠呦呦因致力于青蒿素对疟疾治疗的重大贡献获诺贝尔奖。疟疾是由疟原虫（单细胞生物）所致的急性传染病，通过按蚊叮咬传播。她发现的青蒿素可以有效降低疟疾患者的死亡率。
资料二：自安哥拉黄热病疫情暴发以来，包括我国在内的多个国家已经发现输入性病例。黄热病是由黄热病毒所致的急性传染病，通过伊蚊叮咬传播。人对黄热病毒普遍易感，感染或接种疫苗可获得持久免疫力。
(1)疟疾、黄热病的病原体分别是_______和________。
(2)积水是蚊子的地，蚊子产卵、发育成幼虫和蛹均在水中进行，清除蚊子的地，这在传染病的预防措施中属于___________。
(3)从野生黄花蒿中提取的青蒿素含量偏低，中科院植物研究所将FPS基因导入青蒿，获得了青蒿素含量高2-3倍的青蒿植株．这项生物技术是___，说明了基因与性状的关系是_____。
(4)接种黄热病疫苗可刺激人体淋巴细胞产生相应的______，提高抵抗力．这种免疫类型是_________免疫。
(5)黄热病毒与疟原虫在细胞结构上最大的区别是：黄热病毒没有_______的结构。

4 . 阅读下列材料，回答问题：
材料一：有人曾经做过这样的实验：把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上，两小时以后再检查，发现90%以上的链球菌都消失了。
材料二：甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒，人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，感染后的早期症状与普通流感相似，甲型H1N1流感是可防可治的，目前预防甲型H1N1流感的疫苗已投入使用。
(1)材料一中的______和黏膜是保卫人体的第一道防线，这道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障，它是人生来就有的，属于______免疫。
(2)材料二中的甲型H1N1流感病毒没有______结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞中。
(3)人体接种甲型H1N1流感疫苗后，它能够刺激人体的淋巴细胞产生相应的______，从而提高对该传染病的抵抗力，这种免疫属于______免疫。
(4)人们接种甲型H1N1流感疫苗，属于传染病预防措施中的______。

5 . 新冠肺炎疫情期间，我们应当做到不聚集，勤洗手，出门戴好口罩，其中，戴口罩属于预防传染病措施当中的哪一项（       ）

A．切断传播途径

B．保护易感人群

C．控制传染源

D．前三项都对

6 . 流行性腮腺炎是一种急性呼吸道传染病，由腮腺炎病毒感染引起，主要通过空气、飞沫传播。主要症状为腮腺肿胀、疼痛，伴有发热。一旦确诊，须隔离治疗。请回答：
(1)对患者进行隔离治疗，属于传染病预防措施中的___________。
(2)易感人群注射腮腺炎疫苗后，可获得对该病的免疫力，这种免疫类型属于___________（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。
(3)像流行性腮腺炎这一类由病毒引起的传染病，不能使用抗生素进行治疗，原因是抗生素能杀死或抑制某些致病的___________，对病毒却不起作用。

7 . 当前，新冠肺炎疫情在我国多个地区流行。该病传染性强。实践证明，只要掌握了科学的知识和方法，“新冠肺炎”是可以防治的。请用传染病防治和人体免疫等知识，回答问题：
(1)新冠肺炎病毒是引起新冠肺炎这种传染病的__________，在免疫学上相当于___________。某人因和该病患者接触过而感染这种病，那么，这个人在患病前后，在传染病的流行环节上应分别属于__________________和_________________。
(2)专家提醒人们预防“新冠肺炎”要“勤通风、少聚会、戴口罩、勤洗手”，采取严格的隔离措施，从预防传染病角度看是为了____________________。
(3)人们通过注射新冠肺炎疫苗，增强对新冠肺炎的免疫力，从预防传染病角度看是为了____________________。这种免疫属于__________免疫。
(4)研究发现，新冠肺炎病毒发生了变异，这种变异是_________变异。
(5)同学们在学校遵守疫情防控的要求，根据校园指示牌分流进入校园到达所属班级教室，这属于_______反射。
(6)请你说出自身防控新冠肺炎的举措（至少两条）_____________。
(7)因为抗体是一种由淋巴细胞产生的特殊的_________，为了避免体内的抗体合成不足，防疫时期，我们更要注意合理饮食，补充更多的营养物质。

8 . 2020年口罩成为全球需求量最大的医疗物资，其有效地控制了新型冠状病毒在全世界范围内的迅速传播。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，实验结果如下图所示。请据图分析回答下列问题：

(1)该实验探究的问题是________。
(2)该实验的变量是________，图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值，这样做目的是________。
(3)根据实验结果分析，不同类型口罩的防护能力________（填“相同”或“不同”），防护能力最弱的是________口罩。
(4)使用过的口罩上附着大量灰尘、细菌、病毒等污物。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是________。（填“高温蒸煮后重复使用”“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”）。
(5)从传染病传播的三个基本环节分析，患病者属于________，新冠肺炎主要通过________传播。国家为全民免费接种疫苗，这在传染病的预防措施上属于________。

9 . 某医院接收一位禽流感病人后，及时对该病人进行隔离治疗，同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒。这两项措施分别属于（       ）

A．切断传播途径、保护易感者	B．保护易感者、切断传播途径
C．控制传染源、切断传播途径	D．切断传播途径、控制传染源

10 . 下列属于传染病的是（       ）

A．流感

B．夜盲症

C．白化病

D．恶性肿瘤