材料一 2022年5月，世界卫生组织表示，2020年和2021年，全球与新冠肺炎大流行直接或间接相关的全部死亡人数约为1490万。从国家分布来看，68%的超额死亡集中在巴西、埃及、印度、印度尼西亚、墨西哥、秘鲁、俄罗斯、南非、土耳其、美国10个国家，其中，美国新冠死亡人数已超过100万。而中国并未因新冠导致整体超额死亡。
材料二 目前，全球疫情仍处于高位，病毒还在不断变异。面对新冠疫情，我国始终坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针，宗旨就是最大限度保障人民生命健康，这与一些国家奉行的“群体免疫”“自然免疫”政策有着明显区别。
(1)材料一说明了什么？
(2)从“生命思考”的角度，分析我国始终坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针的理由？
(3)在疫情防控中，中学生的责任与担当是什么？
| A．适可而止，谨防吸食过量 | B．打击贩毒，守护平安校园 |
| C．坚决拒绝，提高自控能力 | D．满足好奇，体验吸毒快感 |
教育部等十五部门联合印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021-2025年)》(以下简称《光明行动》)，提出针对不同学段儿童青少年、不同类型学校和不同地区防控实际，采取有针对性的近视防控措施，凝聚好政府、学校、医疗卫生机构、学生、家庭、社会等多方合力，共同推进儿童青少年近视防控。
请你运用生命的有关知识，说说青少年要注意近视防控的理由。
| A．沉迷网络游戏 | B．主动接种新冠疫苗 |
| C．挑食不吃蔬菜 | D．由于好奇吸食毒品 |
| A．不参加体育锻炼，晚睡晚起 | B．积极参加防震防灾应急演练 |
| C．感冒自行加大服药量 | D．经常熬夜看比赛 |
①囤积各种药物 ②保持充足的睡眠 ③坚持适量的运动 ④养成良好的卫生习惯
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
①学会爱惜自己的身体 ②关注物质的攀比与享受
③关注养护自己的精神 ④掌握一些自救自护方法
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
序号 | 微行为 | 微点评 |
① | 利用手机软件观看世界杯赛事 | 激发潜能，促进与人交往 |
② | 上好网课，自觉完成线上作业 | 学习需要自觉主动的态度 |
③ | 学习了解消防安全防范的知识 | 增强安全和自我保护意识 |
④ | 每天坚持阅读课外书籍半小时 | 学好课本的知识才是正道 |
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
9 . 材料一
(1)结合参与材料一中各种活动的感受，谈谈你对“守护生命”的认识？
材料二
(2)结合上图，从生命价值的角度，谈谈怎样活出生命的精彩?
【生命至上】
2022年7月11日是第33个世界人口日，联合国人口基金将主题确定为“80亿人的世界：迈向有弹性的未来----抓住机遇，确保人人拥有权利和选择”，国家卫生健康委将中国主题确定为“生命至上，守护未来”。
(1)请你阐述生命至上的基本内涵。
【探问生命】
在宣传中注重突出新时代人口形势和人口政策新特点，突出重视家庭家教家风，建设新型婚育文化，弘扬中华民族传统美德，尊重父母、尊重生育的社会价值，鼓励夫妻共担育儿责任，讲好新时代美好爱情、和谐家庭、幸福生活的中国故事。
(2)家风与家教的形成会经历一代甚至几代人的积淀和努力，中华传统美德更是历经漫长的人类历史发展过程形成。请你列举一条好的家风或家训。
【感受生命】
珍爱生命，肩负使命，不负韶华，顽强生长，做中华民族伟大复兴中国梦的圆梦人。
(3)你认为怎样的一生是值得的？（一点即可）
【守护生命】
(4)请你完成以下《倡议书》。
倡议书
亲爱的同学们：
生命，对于我们每一个人都只有一次。守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，品尝入生的美满幸福。为了守护生命，我们向全体同学发出以工倡议：
守护生命，就要关注自己的身体，养成健康的生活方式；
守护生命，①；
守护生命，②。
XXX中学
