1 . 史料   的价值阅读下列材料，回答问题

材料一   大清皇帝统治大清帝国万世一系，永永尊戴：君上种圣尊严，不可侵犯……钦定颁行法律及发交议案之权，凡法律虽经议院议决，而未奉诏命批准颁布者，不能见诸施行……用人之权，操之君上，而大臣辅弼之，议院不得干预。

——1908年《钦定宪法大纲》——节选

材料二   中华民国之主权，属于国民全体……立法权属于参议院，行政权属于总统和内阁，司法权属于法院。

——1912年《中华民国临时约法》——节选

材料三   中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

——1954年《中华人民共和国宪法》节选

提取上述材料信息并结合所学，说明上述材料对研究20世纪中国国家治理有哪些史料价值。（请结合题目要求，参照下表中相关示范，在答题纸表格中作答）

角度	信息提取	史料价值
材料来源
材料一内容	“大清皇帝永永尊戴；神圣尊严”、“未奉诏不能施行”“用人之权，操之君上”等反映了君主权力至高无上。	可用于研究清未预备立宪，认识清朝积极推进预备立宪的真实面目。
材料二内容
材料三内容

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   表：人类文明交流史料（部分）

区域	时间	史料
非洲	公元前13世纪	埃及雕刻中出现赫梯战车形象
欧洲	公元前5—公元前1世纪	塞浦路斯、撒丁岛和马赛出现许多用腓尼基字母书写的碑文
亚洲	1世纪	《汉书.地理志》关于“殷道衰，箕子去朝鲜建国，教其民以田蚕织作”的记载
亚洲	646年	日本颁布《改新之诏》，全面学习“法式备定”的唐代制度
亚洲	771年	阿拉伯天文学著作《信德欣德》运用了大量的印度数字
美	15世纪	哥伦布给国王的信中提到“携带有种马、母马、骡子和其他的禽类、大麦和各种果树等”运往美洲
欧	1750年	鲁士政府法令规定：“所有王公贵族和庶民百姓要充分理解种植马铃薯的益处，并把马铃薯作为今春主要食物。”
亚洲	1912年	南京临时政府颁布《中华民国临时约法》，践行主权在民、三权分立等原则

——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》

根据材料并结合所学知识，以“文明的交流与进步”为主题，从经济、文化、制度交流中任选一个角度拟定具体论题，并进行阐释。（要求：论题明确，论据充分，逻辑清晰，史论结合。）

3 . 史论结合、依据特定的历史条件评价问题是学习历史的重要方法．阅读材料，回答问题。
材料一 下表节选自《南京条约》 、《马关条约》 原文。

《南京条约》	《马关条约》
前第二条内言明开关伸英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、炯费，均宜秉公议定则例，由部颁发晓示，以便英商按例交纳。	日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。

材料二 下表所列为两位历史学家对清朝与列强签订条约的看法。

徐中约	费正清
英法联军之役后西方国家通过建立条约口岸和扩展商务，争夺贸易利益和经济特权，俄国人则既强调贸易收益也强调取得领土。从南、北而来的这两股推进势力，构成了一种钳形活动，掐住满清王朝。在随后的一个世纪里，西方和俄国是影响中国的两个主要根源。 ——摘自《中国近代史》	到了1860年代初期，外国商人与外国势力因各种有利条件使中国的贸易与世界市场的关系更密切，也随世界市场的荣枯兴衰而起伏。外国人因为有治外法权的保护，得以跻身这个帝国的统治阶层。若说这样的结果是把中国当殖民地来剥削，不如说外国人有幸参加了中国企图西化的过程。 ——摘自《剑桥晚清史》

材料三 以下三幅图片分别是中英《南京条约》 、1945年日本向中国政府投降、中英政府《关于香港问题的联合声明》的签字仪式。

（1）据材料一，从国际因素的角度分析两则原文的最大不同之处。
（2）据材料二，评价关于近代中国条约体系的观点。（任选材料中的一种观点进行评价，要求观点明确，史论结合。
（3）据材料三，提取三幅图中代表中国签字的政府对外政策的不同信息。据此说明哪一种场景对你震撼最大。
（4）据以上分析，指出史料研读、综合评论应遵循的基本原则。