2021年，中国共产党走过了一百年的光辉历程，一百年来中国共产党人前赴后继，不断探寻者救国救民的道路。在中国共产党领导的新民主主义革命时期，形成了红船精神、井冈山精神、遵义会议精神、长征精神、抗日精神和延安精神等为主要内容的精神谱系，是中国共产党领导中国人民在断民主主义革命征程中形成的经典红色文化和宝贵的革命精神。
请任意选取以上两种革命精神反映的历史事件进行阐述。（要求：史实正确，史论结合，逻辑清晰）
材料
根据材料并结合所学知识，围绕中国古代选官制度的相关知识，自拟一个论题并加以论述。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）
材料 古希腊哲学家亚里士多德认为，民主就是“多数人的统治”按照这个定义迄今为止的西方历史上出现过两种民主形式，一种是古希腊城邦的公民民主（古典民主），第二种是现代民主（代议制民主）。两种民主在概念、内容、形式和执行方式上大不相同。公民民主是小国寡民的制度，这种民主容易产生混乱，而且只有在希腊那种奴隶众多而“公民”极少的社会才可能实行。西方代议制的理念与现实背离，从理念上讲，民主是“多数人的统治”，而现实这种情况并不存在。其实民主的形式可以很多，西方代议制并不是标准的版本，也不是唯一的版本。
——摘编自钱乘旦《西方“民主”的历史和现实》
结合材料和世界史的相关知识，围绕“民主制度的成长”自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合）
材料 宪法立国之比较表
| 项目 | 1787年宪法 | 1912年《中华民国临时约法》 |
| 参与制定者 | 55位代表，他们的基本职业是律师、农场主、商人、银行家、政府官员等 | 49名与会议员中，有同盟会会员38人，具有留学日本和有欧美经历的40人。 |
| 时间 | 进行4个多月的激烈争论，最终达成妥协 | 从起草到颁布经历2个多月 |
| 主要内容 | 国会是立法机构，由参、众两院组成，按人口比例选举产生。行政权赋予总统，总统是行政首脑、国家元首和武装部队总司令。司法权赋予最高法院的大法官，由总统提名，经参议院同意后任命，除非渎职，任职终身。 | 中华民国之主权属于国民全体，中华民国之立法权以参议院行之；临时大总统代表临时政府，总视政务，法院依据法律审判民事诉讼及刑事诉讼 |
| 制度 | 总统制共和制 | 责任内阁制 |
| 实施 | 历经200多年，依宪治国，确立了宪法的崇高地位。 | 《临时约法》颁布仅三个月，被袁世凯毀弃，代之以《中华民国约法》，20世纪20年代淡出历史舞台。 |
| 运行特点 | 浓厚的法治色彩 | 具有典型的人治特色 |
比较表格内容，提取中外关联信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，史论结合）
关于政权组织的规定：第一条 立法权由众议院与参议院两院行使。第二条 共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会依绝大多数票选出。
关于参议院的规定：“第九条 参议院得组成最高法院，以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案。
关于政权机关间组织关系的规定：第九条 共和国总统，非得两院的同意，不得宣战。
——摘编自《法兰西第三共和国宪法》（1875年）
（二战后）戴高乐期待将法兰西建成一个总统制而不是议会制的国家。但是，以共产党、社会党、人民共和党组成的左派联盟，主张建立一院制议会体制，实行村社和地方自治。左翼三党联合政府组成后，即着手制定民主新宪法。从新宪法生效到1958年5月戴高乐重新上台，12年间政府更换19次。1958年6月12日，（由戴高乐领导的）新宪法起草工作开始，新宪法加强了总统权力，削弱了议会作用，规定总统为国家元首，拥有广泛的行政任命权，包括任命总理，总统可以解散议会，有权在紧急状况下行使独裁（这期间不能解散议会）。总统由选举团选举产生，任期7年。新宪法于9月28日举行的全民投票中获得通过。
——摘编自吴于廑齐世荣《世界史现代编》下卷
根据材料并结合所学世界近代史知识，对法国政体的演变提出自己的看法，并予以说明。（要求：看法具体明确，说明须史论结合）
以上三幅图片体现了中国古代不同时期的地方管理制度。任选两幅图，简析其代表的两个时期地方管理制度的变化。（要求：史论结合，论证充分，表述清晰。
材料一 法国的工业化在大革命时期已经起步，但是发展进程缓馒。法兰西第一帝国时期，政府下今建立各类工艺技术学校，增设实用科学；设止"奖励民族工业协会”，设置“发明金奖”，1801年至1850年间，法国取得的重大科学成就项目是144项，成为自然科学发展的新中心。当时政府还推行贸易保护主义。采用政府订货等措施，有效地促进了资本主义的发展。
从十九世纪20年代到70年代末，法国进行大规模的产业革命。尤其是50到70年代执政的路易。波拿巴改府重视实业和金融，在国家总体调控下鼓励自由经济，对谋、铁、机器制造业等工业及适输业实行减税政策，取消高额关税壁垒。政府兴铁路交给大型公司建设，并提供巨额货款，1869年法国建成了全国铁骆网，铁路总长是16465公里。铗路同刺激了冶金、机械、采矿等工业发展。法国政府对旧的银行系统进行结构性调整，1870年全国银行超过2000家，金融市场的完善，为法国的工业革命提供了可靠的资金支持。1850—1865年，法国的钢铁产量增长了3.6倍，居世界第二；蒸汽机马力增加4倍多。1870年，农民在全国就业人口中所占比铜下降到49%，农业产值低于工业产值。法国已经从农业国变威了工业国。
——摘编自《大国崛起.法国》
材料二 北大历史学教授钱桌旦认为：“工业革命一旦启动，就立刻对周边造成巨大压力，而法国是最早受到压力的地区，也最早体会到必须迄上英国的步一所以法国在十九世纪面临着双重革命（指政治革命和经济革命）……虽然历经曲折、遭遇困难，但从结果看.十九世纪末法国还是做得相当不错。”
结合上述材料并运用所学知识，以“双重革命”为题，说明十九世纪法国的发展之路。
历史地图蕴含着丰富的政治、军事和国际关系等信息。
比较图10、图11并结合所学知识，拟定一个历史主题并说明理由。（要求：主题明确，史论结合）
材料 从历史上看，中国地域辽阔、民族众多，“大一统”始终是传统中国政治思想和政治格局的主流，是对地域性“因俗而治”政治传统的超越。中华文明在“大一统”这一重要政治传统的凝聚力下，发展成为唯一延续至今的古老文明，六合同风、九州共贯。可以说，“大一统”不仅作为中国传统政治文化最鲜明的符号存在，而且构成了中华民族文化共同体的需要。
——摘编自伍云亮《道德之维：我国国家制度体系彰显优秀传统文化底蕴》
评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。要求：结论不能重复材料中的观点，持论有据，论证充分，表述清晰。
材料 思维导图是学习历史的重要途径之一.下列有关中国近代史的思维导图，包含了中国近代历史发展的多条线索，蕴含了众多的逻辑联系。
根据材料并结合所学知识，任选一个角度，拟定论题并阐述其历史事件的逻辑联系。（要求：论题明确，逻辑联系的表述准确、全面）
