1 . 美国的崛起。阅读下列图示，回答问题：

   ——摘自《央视八位<大国崛起>专家之深度解读——强国之鉴》P215

（1）如图所示，作者把美国崛起分为五个台阶，请就前三个台阶各举一例标志性文件或事件。
（2）根据图示，结合所学知识，请你为第四与第五台阶题写合适的标题。
（3）从图示来看，作者偏重于从哪些角度来揭示美国历史的进程？除此之外，你认为美国崛起还有哪些基本因素？

2 . 如图是有关明朝政治制度的一幅图示。据如图可得明朝

A．政治制度中存在制约因素	B．宦官专权问题突出
C．君主专制体制的弊端凸显	D．内阁首辅限制着皇权膨胀

3 . 材料一   如图所示。中国古代选官制度的演变

材料二   （隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核。与此同时，选举权也集中到中央，代之以科举制。科举制通过考试选拔人才，设立秀才、明经等科，一律按才学标准录取……隋炀帝时增设进士科。

——摘自樊树志《国史概要》

材料三   早在16、17世纪，一些来自东方的传教士和旅行家就对中国的科举制度有所著述，到19世纪上半叶，大批有关中国科举制度的著作都认为“它是值得推崇并仿效的。”这对西方文官制度的改革起了不可忽视的影响。……随着工业革命的完成，1853年英国政府有关部门建议实行公开竞争考试录用制。1870年枢密院关于文官制改革的命令规定，多数重要文官职位必须通过公开竞争考试，择优录用。这些考试制度及原则与中国古老的科举制度有着惊人的相似之处。

——摘编自《西方文官制度起源》《英国政治制度史》等

（1）请正确填写材料一中图示①②缺失的内容。根据材料一、二说明中国古代选官制度的演变体现了怎样的历史发展趋势。
（2）根据材料三并结合所学知识，指出近代英国文官制度与中国古代科举制有何相似之处。综合上述材料概括科举制的影响。

4 . 中央与地方关系的演变问题
（1）如图反映了西周、秦朝、西汉、元朝中央与地方关系的变化。

（2）结合上述图示与所学的知识，归纳中国古代中央对地方控制的方式及其作用

5 . 下列对图示所反映的中国古代官制的表述正确的是

A．三省长官只是跪受笔录，上传下达	B．中书省是最高行政机关，大权独揽
C．门下省是执行机构，不参与任何决策	D．三省职责分工明确，提高了行政效率

6 . 如下图，图示呈现了中国古代政治制度的演变历程，其反映的实质是
   

A．中央集权的加强

B．中央官制的完善

C．选官制度的完善

D．君主专制的加强

7 . 阅读材料，完成下列要求。

（1）根据图1、2、3所示并结合所学知识，指出从秦到唐的中央政治制度分别是什么。
（2）图1至图4，中枢权力体制的变化反映出的主要矛盾是什么？结合图5，分析这一矛盾演变的趋势。
（3）综合上述图示，概括历代王朝调控中枢权力的基本策略和原则。

8 . 中央与地方关系的演变
问题
（1）下图反映了西周、秦朝、西汉、元朝中央与地方关系的变化,在空格处填写完整。
                                                                                                                                                                                         

西周                         秦朝                         西汉                              元朝

（2）结合上述图示与所学的知识，归纳中国古代中央对地方控制的方式及其作用

9 . 下面图示较为突出反映了：

A．英国君主立宪

B．美国共和制

C．法国共和制

D．德国君主立宪资产阶级民主政治曲折性。

10 . 民国初年中国的政治发展其实应视为现代中国史上的第一次民主转型。下图记录了1833年—1915年“民主”、“共和”这两个关键词在部分著作和报刊中出现的频率。

（1）根据图示，1833年—1913年“民主”、“共和”字眼出现的频率呈现什么趋势？
（2）谈谈对图示中“民主”、“共和”字眼出现频率趋势变化的认识（论从史出，史论结合）。