材料一 牛顿用数学的计算来说明各个星球相互间的关系。从牛顿开始，科学研究有两条途径：第一条 是数学思维。第二条 途径是归纳和实证。这两种思考方式和形而上学的纯逻辑的推论相比较，其研究方法和得出的结论是很不一样的。因此，牛顿的出现及牛顿理论不可动摇之地位的确立应该是近代科学的起始。
——摘编自许倬云《现代文明的成坏》
材料二 在牛顿学说发展成为一种新的正统学说时，它就成了众矢之的。在几个世纪之间，诗人们怀疑他，甚至把他妖魔化——他精明的头脑，他冷冰冰的科学。19世纪初，浪漫派开始责备牛顿在工业化和机械化中扮演的角色，浓烟滚滚的工厂令天空变得暗淡。
——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》
(1)根据材料一概括该学者的核心观点，结合所学简要说明这一观点。
(2)阅读材料二，写出两位英国“浪漫派”诗人。结合所学，提炼材料二所反映的当时社会的主要冲突。
材料一 共和政体确立后，法国总统麦克马洪虽按规定委派共和派西蒙为内阁总理，但又要求他对总统负责而不对众议院负责。结果众议院与总统发生冲突。1877年麦克马洪强迫西蒙辞职，令保皇派博富公爵组阁。众议院起而反对新内阁，却被麦克马洪解散。
——摘编自李洪钧等主编《民主自由人权的历史与现实》
材料二 雨果在这部作品中探讨了造成剥削与压迫的根源，寻找消除贫困与不公的方法，大力宣扬博爱、仁慈与宽恕的资产阶级人道主义。冉·阿让本身是那个制度下被损害与被侮辱的对象，但是他在主教大人的感化下，洗心革面，以最大的利他主义精神，去做一个全新的人。
——潘文年、郭剑敏等《百部经典名著导读博雅高等学校通识教育丛书》
材料三 法国空想社会主义者傅立叶（1772-1837年）认为，人类社会约存在8万年，分为4个阶级，32个时期。不过，他只对32个时期中前8个时期做了说明，他的说明如下：
——摘编自林雅年《科学社会主义理论与实践》
（1）阅读材料一并结合所学，指出法国共和政体在法律上得以确立起来的标志，并从资本主义发展的视角，说明法国共和政体确立的必然性，归纳“众议院与总统发生冲突”的实质。
（2）根据材料二并结合所学，指出“这部作品”的名称，分析这部作品产生的政治背景，并用一句话归纳雨果这一作品在内容上的特色。
（3）根据材料三，概括傅立叶对于人类社会划分的标准及其蕴含的社会历史观，结合所学简析傅立叶的空想社会主义思想出现的社会条件及其历史意义。
材料 法国作家巴尔扎克（1799—1850）的文学巨著《人间喜剧》，既是一部现实的风俗画卷，又是作家亲身阅历的文学再现。这部作品展示了法国社会的整个面貌，其社会历史内容可以归纳为贵族衰亡、资产阶级发迹、金钱罪恶，被称为三大主题。
在《人间喜剧》中，巴尔扎克成功地塑造出一系列取代贵族而入主社会的资产阶级形象，大致由三类人构成：1.具有资本原始积累时期特点的老一代资产阶级形象。代表人物《高利贷者》中高布赛克：剥削方式单一，经营手段落后；生活方式陈旧，极端吝啬，这是资本主义早期剥削者的特点。2.具有过渡时期，即自由竞争时期特点的资产阶级形象。代表人物《欧也妮·葛朗台》中的老葛朗台：剥削方式具有多样性，经营手段带有投机性；生活方式仍带有早期资产阶级极度吝啬的特点。3.具有垄断时期金融寡头特征的新一代资产阶级形象。代表人物《纽沁根银行》中的纽沁根：剥削方式带有更大的冒险性和欺骗性，经营手段超越经营范围，向政权渗透；生活方式现代化，纸醉金迷，穷奢极欲。他展示了经济命脉的掌管者同国家政权的掌管者开始勾结的垄断资本已初露端倪。
《人间喜剧》通过老一代的高布赛克、过渡时期的葛朗台和青春期的纽沁根这三代人追逐金钱的经营史，再现了资本主义剥削方式的演进史，这也是资本主义由崛起到成熟，到统治全世界的发迹史。
——摘编自[法]特罗亚著、胡尧步译《巴尔扎克传》
（1）据材料，编写一幕发生在19世纪法国文学沙龙的对话场景。（要求：先写出对话主题，主题要紧扣法国当时政治或经济领域的重大事件；对话内容要围绕主题展开，观点明确；对话过程完整，逻辑清晰）
（2）据材料并结合所学知识，说明《人间喜剧》是一部“社会史”。
材料一 安德烈莫洛亚在《雨果传》中写道：“浪漫主义既不是喜剧与滑稽的混合物，也不是不断变换词汇，而是某种深刻得多的东西。它是本世纪的一种精神，是一种不满，是一种不安，是一种人与世界的冲突。”
——摘编自齐园《<巴黎圣母院>背后的隐晦》
材料二 贝多芬是“伟大”的，他认为“音乐比哲学有更高的启示”，懂得音乐不能只是停留在拥有一般技术的层面，应该在充满热情同时必须包含丰富的精神内涵。贝多芬新奇的音乐表现方法归纳为：生动的乐器法使用；丰富的音乐构思；转调、和声和对位法的创新；新颖、高难度的演奏技术开发；曲式构成上的创新等等。其在钢琴音乐上使用的“Legato"（连奏）奏法，在当时是一大创举。对钢琴的改良，贝多芬有“无止境的要求”。贝多芬所开创的钢琴音乐语言，同样得到了以后浪漫派时期门德尔松、肖邦、李斯特等作曲家的继承和发展。所以，人们总结说，贝多芬是浪漫派时期钢琴音乐的先驱。
——摘编自《伟大的普通人——真正的贝多芬》
（1）结合所学知识，指出材料一中浪漫主义“是某种深刻得多的东西”的内涵。
（2）根据材料二说明“贝多芬是‘伟大’的”的理由。
（3）综合上述材料并结合所学知识，指出文学艺术创作与时代发展之间的关系。
材料一 18世纪，在欧洲启蒙运动兴起的过程中，产生了启蒙主义文学，并逐渐成为欧洲文学的主流。启蒙主义文学一方面继承和发展了古典主义理性至上的创作原则，一方面又赋予文学作品反对封建制度和教会，提倡自由、平等、博爱的思想内容，他以社会现实为主要题材，描述平民百姓的生活经历和追求，以追求资产阶级的价值观念为目标。
材料二 18世纪末至19世纪早期，浪漫主义成为欧洲文学的主流，浪漫主义文学扬弃了古典主义所崇尚的理性，强调歌颂人的本能感情，在创作中采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩。
材料三 19世纪30年代始，批判现实主义文学成为欧洲文学的主流。他以真实表现现实生活和深刻揭露社会矛盾为基本特征，在欧洲各国蓬勃兴起。
（1）分别指出材料一、二、三中不同的三种文学流派，并简要归纳这三种文学流派所反映的时代特征。
（2）不同文学流派的出现说明了什么道理？
材料一 18世纪，在欧洲启蒙运动兴起的过程中，产生了启蒙主义文学，并逐渐成为欧洲文学的主流。启蒙主义文学一方面继承和发展了古典主义理性至上的创作原则，一方面又赋予文学作品反对封建制度和教会，提倡自由、平等、博爱的思想内容，它以社会现实为主要题材，描述平民百姓的生活经历和追求，以宣传资产阶级的价值观念为目标。
材料二 18世纪末至19世纪早期，浪漫主义成为欧洲文学的主流。浪漫主义文学摒弃了古典主义所崇尚的理性，强调歌颂人的本能感情，在创作中采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩。
材料三 19世纪中叶，批判现实主义文学成为欧洲文学的主流。它以真实描写现实生活和深刻揭露社会矛盾为基本特征，在欧洲各国蓬勃兴起。
材料四 好莱坞是当今闻名于世的电影名城。100多年前，好莱坞还是美利坚合众国加州地图上一片空旷的田野。好莱坞阳光明媚、依山傍水，既有草原，又有沙丘，温和适宜的气候条件和优越的地理条件，是进行电影创作的理想环境。因此，吸引了大批的从影人员。1912年起，许多电影公司在好莱坞落户。如今，好莱坞生产的影片不仅满足美利坚合众国电影市场的需要，还出口到世界各地，不仅输出了美利坚合众国的文化，更为好莱坞投资人带来了丰厚的利润。
请回答：
(1)分别指出材料一、二、三中不同的三种文学流派，并简要归纳三种文学流派所反映的时代特征。
(2)依据材料四回答，在好莱坞成为著名影城的过程中，有哪些因素在起作用？
(3)从以上材料中你能得出哪些认识？
7 . 文学艺术是人类文明的精神瑰宝，是人们的精神家园，阅读下列材料，回答问题。
材料一要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代的精神和风俗概况。这是艺术品最后的解释，也是决定一切的基本原因，这一点已经由经验证实，只要翻一下艺术史上各个重要的时代，就可看到某种艺术是和某些时代精神、风俗概况同时出现、同时消灭的。
——法国丹纳《艺术哲学》
材料二一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢？作为观念形态的文艺作品，都是社会生活在人类头脑中反映的产物。
——毛泽东
材料三（它）可以在一定程度上理解为对启蒙运动的一种反抗……启蒙运动推崇理性主义……不喜欢强烈的激情、主观性和混乱无序……人的精神是镜与灯，它照亮通往真理之路，而不仅仅是反映真理，人的精神天生具有想象力与创造性，实际上能够塑造外部世界。
——罗兰·斯特龙伯格《西方现代思想史》
材料四假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会来到。我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀。一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的，将变为可爱。
——普希金《假如生活欺骗了你》
材料五有人问过作者：戈多究竟指什么？作者回答：“我要是知道，早在戏里说出来了。”戈多虽然未出场，但他在剧中是居于首要地位的人物，因此评论家们对他提出各种解释，有的解释为“上帝”，有的解释为“死亡”。
（1）据材料一、二，指出丹纳和毛泽东观点的相同之处，并指出材料一中丹纳观点的谬误，并用史实加以说明。
（2）材料三中的“它”指哪个文学流派？请根据材料归纳这一文学流派的特点。
（3）据所学知识指出材料四所体现文学流派的特点，请另举一例具有这一特点的法国绘画作品。
（4）材料五中作者是谁？结合时代背景谈谈他为何会回答“我要是知道，早在戏里说出来了”？
（5）据毛泽东的观点，材料三、四、五体现的文学流派从本质上反映了怎样共同的“社会生活”？
材料一：仅用数学便得到如此严格的证明,这使我心中充满又惊又喜的感觉。……大炮和破击炮轰击时,最大射程（即炮弹发射的最远距离）,是在仰角45度时获得的……但是要理解为什么发生这种情况,这比从别人那里得到证据甚至反复实验得到的证据重要得多……通过探索原因而达到对某一效应的理解会使人顿开茅塞,从而使理解和确证其他事实无须再借助实验,目前的例子恰好证明了这一点……
——伽利略《关于两门新科学的对话》
材料二：近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻,而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。随着各门科学的发展,一种以静观反思代替盲目信仰、以经验事实为依据代替经验古训的怀疑批判的近代理性精神产生了……人们热烈地崇尚以科学为代表的理性,在欧洲大地形成了一股强动的理性主义思潮,对人类社会产生了深远影响。
——沈之兴、张幼香主编《西方文化史》
材料三：当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候,新制度就表明,不论它较之旧制度如何合理,却绝不是绝对合乎理性的。理性的国家完全破产了。卢梭的社会契约在恐怖时代获得了实现,对自己的政治能力丧失了信心的市民等级,为了摆脱这种恐怖,起初求助于腐败的督政府,最后则托庇于拿破仑的专制统治。早先许下的永久和平变成了一场无休止的掠夺战争。
——朱维之、赵澧《外国文学史》
请回答：
(1)概括材料一的主要观点,并指出这一观点的主要历史价值。
(2)据材料二分析,近代自然科学形成对欧洲思想领域产生什么影响?试举例说明新思潮对欧美社会革命的作用。
(3)材料三中,作者对由理性主义指导而建立起来的社会深感失望，寻找新的精神寄托，试举一例文学艺术或美术作品佐证这一观点。
(4)综合上述材料,我们应该怎样认识科学技术、文学艺术和社会的关系?
材料一 作为一个在特定历史背景下形成的规模较大的文学思潮，浪漫主义在风格特点方面表现为强烈地批判现实，对奇特和异域事物产生兴趣，他们一般不描写现实生活，而对个人感情的抒发产生兴趣。反对古典主义的理性色彩，强调个人感情的抒发，热爱大自然，重视民间文学，强调民主，推崇个性。总的来说，浪漫主义文学是特定历史条件下的产物，与当时的社会文化背景有密切的关系。
——《浅谈对浪漫主义文学的认识》
材料二 雨果是一位充满战斗精神的诗人，他曾以《处罚集》《凶年论》等气势恢宏、感情奔放的动人诗篇，吹响了反对帝制、歌颂光明的斗争号角；雨果曾经用自己的著作和朗诵诗歌的报酬买了两门大炮，并捐献给国家用以抗战，这表现出雨果自身的崇高爱国精神。雨果继承了法国资产阶级革命以来进步的思想传统，是一位杰出的民主斗士，是资产阶级民主主义的卓越代表。罗曼·罗兰曾如此赞扬过雨果：“在文学界和艺术界的所有伟人中，雨果是唯一活在法兰西人民心中的伟人。”
——《雨果》
材料三 第一次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。1936年，富恩特斯出海，在很远的地方捕到了一条大马林鱼。由于这条鱼太大，富恩特斯在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼救击，回来时大马林鱼只刺下了一副骨架。海明威由此写下了著名的《老人与海》。
——摘编自《老人与海·序》
（1）依据材料一分析，浪漫主义文学的特点是什么？
（2）依据材料二，就罗曼·罗兰对雨果的评价谈谈你的看法。
（3）依据以上材料，概括文学艺术的特点。
材料一 城邦民主政治的发展是推动智者学派兴起的直接原因。普罗塔戈拉是前期智者运动的奠基人，他生活在民主制的盛行时期，从事智者活动长达40年。他提出了著名的哲学命题“人是万物的尺度，是存在的事物存在尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”
——摘编自柯费尔德《智者运动》
材料二 启蒙运动的发生也与自然科学有密切关系。牛顿的朋友记载：在晚餐后，我们走进花园，在苹果树下饮茶，在闲谈中他说正在思考引力的问题。事情的起因是：当他坐着冥想时突然苹果掉下来。他心里想：为什么苹果总是垂直地掉在地上，为什么它不斜着掉下，或者往上飞去？无疑地，原因在于：地球在吸引它，一定存在着一个吸引的力量；而吸引的力量一定在地球的中心，而不是在地球的任何一侧。因此，苹果才垂直落下，或者朝向地球中心落……这件伟大发现揭开了宇宙的面纱，自然界俨然成为按照自然法则运行的机械装置。在牛顿的启发下，启蒙思想家们力图发现支配人事及社会的永恒的法则。
——吴于廑齐世荣《世界史·近代史（上卷）》
材料三 英国浪漫诗人拜伦创作出了一批具有相同特质的“拜伦式英雄”，无论是恰尔德·哈洛尔德还是康拉德抑或曼弗雷德，他们都是出身高贵的反叛者，这些反叛者才能出众，出于个人原因，起来反抗国家的强权、社会秩序和宗教道德，但没有明确的斗争目的；他们追求个人自由，却又常常把自己关闭在孤独和高傲中，斗争总是以失败告终。
——宋文玲《论“拜伦式英雄”的浪漫情怀》
(1)根据材料一并结合所学，简要评价“人是万物的尺度”这一命题，指出普罗塔戈拉在西方思想史上的地位，并分析城邦民主政治与智者学派之间的联系。
(2)根据材料二并结合所学，概述“这件伟大发现”的导出过程，并分析以牛顿为代表的科学家对启蒙运动产生的积极影响。
(3)根据材料三概括指出“拜伦式英雄”的特质，并结合所学分析这种特质形成的客观条件。
