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| 共计 164 道试题
23-24高二下·全国·课前预习
填空题-单空题 | 较易(0.85) |
1 . 分类变量
(1)分类变量:为了方便,用一种特殊的随机变量,以区别不同的现象或性质,这类随机变量称为分类变量.
(2)取值:分类变量的取值可以用________表示.
(3)范围:本节主要讨论取值于的分类变量的关联性问题.
(4)判断分类变量之间关系的方法
①利用数形结合思想,借助等高堆积条形图来判断两个分类变量是否相关是判断变量是否相关的常见方法;
②在等高堆积条形图中,相差越大,两个分类变量有关系的可能性就越大.
2024-04-29更新 | 14次组卷 | 1卷引用:8.3.1 分类变量与列联表——预习自测
23-24高二下·全国·课前预习
填空题-概念填空 | 较易(0.85) |
2 . 等高堆积条形图
等高条形图和表格相比,更能直观地反映出两个分类变量间是否相互影响,常用等高条形图展示列联表数据的频率特征,依据__________的原理,我们可以推断结果.
2024-04-29更新 | 38次组卷 | 1卷引用:8.3.1 分类变量与列联表——预习自测
23-24高二下·全国·课前预习
填空题-单空题 | 较易(0.85) |
3 . 求可导函数的极值的步骤
(1)确定函数的定义域,求导数
(2)求方程________的根;
(3)列表;
(4)利用x的变化情况表,根据极值点左右两侧单调性的变化情况求极值.
2024-04-23更新 | 14次组卷 | 1卷引用:5.3.2.1函数的极值——预习自测
23-24高二下·全国·课前预习
填空题-概念填空 | 较易(0.85) |
4 . 等差数列的概念
条件从第___项起
每一项与它的___的差都等于___
结论这个数列就叫做等差数列
有关概念这个常数叫做等差数列的___通常用字母___表示
(1)“从第2项起”是指第1项前面没有项,无法与后续条件中“与前一项的差”相吻合;(2)“每一项与它的前一项的差”这一运算要求是指“相邻且后项减去前项”,强调了:
①.作差的顺序;
②.这两项必须相邻;
(3)定义中的“同一常数”是指全部的后项减去前一项都等于同一个常数,否则这个数列不能称为等差数列.
2024-04-23更新 | 12次组卷 | 1卷引用:4.2.1 等差数列的概念——预习自测
23-24高二下·全国·课前预习
填空题-概念填空 | 较易(0.85) |
5 . 等差数列两项或多项之间的性质
是公差为的等差数列,若正整数满足,则 ________
(1)特别地,当时,.
(2)对有穷等差数列,与首末两项“等距离”的两项之和等于首末两项的和,即
2024-04-23更新 | 25次组卷 | 1卷引用:4.2.1 等差数列的概念——预习自测
23-24高二下·全国·课前预习
填空题-概念填空 | 较易(0.85) |
6 . 等比数列前项和公式的函数特征
(1)当公比时,设,等比数列的前项和公式是,即________ (2)当公比时,因为,所以________.
温馨提醒:当,所以的结构形式.
2024-04-23更新 | 13次组卷 | 1卷引用:4.3.2 等比数列的前n项和公式——预习自测
23-24高二下·全国·课前预习
填空题-概念填空 | 较易(0.85) |
7 . 等比数列的前项和公式
已知量首项、公比和项数首项、末项和公比
公式 ________ ________
注:用等比数列前项和公式求和,一定要对该数列的公比________,进行分类讨论;
2024-04-23更新 | 19次组卷 | 1卷引用:4.3.2 等比数列的前n项和公式——预习自测
23-24高二下·全国·课前预习
填空题-概念填空 | 较易(0.85) |
8 . 数列与函数的关系
从函数的观点看,数列可以看作是特殊的函数,关系如下表:
定义域_____(或它的有限子集
解析式数列的通项公式
值域自变量从1开始,按照_____时,对应的一列函数值构成
表示方法(1)通项公式(解析法);(2)____;(3)__
2024-04-22更新 | 5次组卷 | 1卷引用:4.1 数列的概念——预习自测
23-24高一下·全国·课前预习
9 . 定义:已知两个非零向量O是平面上的任意一点,作,则∠AOBθ(0≤θ≤π)叫做向量的夹角.
注意:①当θ=0时,向量_____

②当θ时,向量_____,记作
③当θ=π时,向量______
注意:只有两个向量的起点重合时所对应的角才是两向量的夹角,如图所示,∠BAC不是向量的夹角.作,则∠BAD才是向量的夹角.

2024-04-22更新 | 12次组卷 | 1卷引用:6.2.4 向量的数量积——预习自测
23-24高一下·全国·课前预习
填空题-概念填空 | 较易(0.85) |
10 . 基本事实4
文字语言平行于同一条直线的两条直线_______
图形语言

符号语言直线abcabbc_______
作用证明两条直线平行
2024-04-22更新 | 36次组卷 | 1卷引用:8.5空间直线、平面的平行——预习自测
共计 平均难度:一般