24-25高一上·全国·课后作业
1 . 试用充分条件、必要条件或充要条件的语言梳理初中数学中有关“平行四边形”的结论，并与同学交流．
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2 . 已知命题
．
(1)写出命题
的否定；
(2)判断命题的真假，并说明理由．
．(1)写出命题
的否定；(2)判断命题
的真假，并说明理由．
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解题方法
3 . 已知集合
．
(1)求
和
；
(2)定义
且
，求
和
．
．(1)求
和；(2)定义
且，求和．
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4 . 集合
.
(1)求；
(2)求
.
.(1)求
；(2)求
.
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解题方法
5 . 已知集合
，集合
．
(1)当
时，求；
(2)若
，求实数m的取值范围．
，集合．(1)当
时，求；(2)若
，求实数m的取值范围．
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解题方法
6 . 已知集合
，
(1)求；
(2)已知集合
，若
，求实数
的取值范围.
，(1)求
；(2)已知集合
，若，求实数的取值范围.
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解题方法
7 . 已知集合
，全集
．
(1)求
；
(2)若，求实数的取值范围．
，全集．(1)求
；(2)若
，求实数的取值范围．
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8 . 设函数
的定义域为
，集合
，记
.
(1)若
，求
；
(2)若是
的必要不充分条件，求实数
的取值范围.
的定义域为，集合，记.(1)若
，求；(2)若
是的必要不充分条件，求实数的取值范围.
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解题方法
9 . 已知集合
.
(1)若
，求
；
(2)若
，求的取值范围.
.(1)若
，求；(2)若
，求的取值范围.
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2024-01-24更新
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267次组卷
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3卷引用：河南省新乡市2023-2024学年高一上学期期末测试数学试题
解题方法
10 . 已知集合
(1)若
，求和;
(2)若“
”是 “
”的充分条件，求实数的取值范围.
(1)若
，求和;(2)若“
”是 “”的充分条件，求实数的取值范围.
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