23-24高一上·江苏·课后作业
1 . 三角函数线
设角的顶点在坐标原点,始边与x轴非负半轴重合,终边与单位圆相交于点P,过P作PM垂直于x轴于M,则点M是点P在x轴上的正射影.由三角函数的定义知,点P的坐标为________ ,其中___ ,___ ,单位圆与x轴的正半轴交于点A,单位圆在A点的切线与的终边或其反向延长线相交于点T,则___ .我们把有向线段OM、MP、AT叫做的______ 、______ 、_____ .
设角的顶点在坐标原点,始边与x轴非负半轴重合,终边与单位圆相交于点P,过P作PM垂直于x轴于M,则点M是点P在x轴上的正射影.由三角函数的定义知,点P的坐标为
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2 . 正弦函数的图象
(1)在以原点为圆心的单位圆中,角对应的终边与单位圆的交点的纵坐标为_____ ,从而可在坐标系中得到函数图象上的点.
(2)我们可以利用信息计算结合(1)可得,再将该图象向左向右平移(每次移动___ 个单位长度),就可以得到的图象.
(3)正弦函数的图象称为____ 曲线.
(1)在以原点为圆心的单位圆中,角对应的终边与单位圆的交点的纵坐标为
(2)我们可以利用信息计算结合(1)可得,再将该图象向左向右平移(每次移动
(3)正弦函数的图象称为
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3 . 五点法
(1)在函数的图象上,以下五个点_______ ,_______ ,_______ ,_______ ,_______ 在确定函数图象时取确定性作用,描出这5个点,就可确定出前者的图象.
(1)在函数的图象上,以下五个点
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4 . 余弦函数的图象
(1)为了得到余弦函数的图象,我们可以将的图象向左平移____ 单位.
(2)类似于用“五点法”画正弦函数的图象,我们也可以找出余弦函数相应的五个关键点,它们分别是_______ ,_______ ,_______ ,_______ ,_______ .
(1)为了得到余弦函数的图象,我们可以将的图象向左平移
(2)类似于用“五点法”画正弦函数的图象,我们也可以找出余弦函数相应的五个关键点,它们分别是
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5 . 关于轴对称:横坐标相同,纵坐标相反,对于角而言:角关于轴对称的角为_______ .
公式四:=________ =________ =________ ;
公式四:=
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6 . 正弦定理:三角形的各边和它所对角的__________ ,即_____ =____ =____ (R为外接圆的半径).
点拨:对的证明如下(R为外接圆的半径).
证明:设是的外接圆,直径.
如图①,当A为锐角时,连接,则.
又因为,所以.
如图②,当A为钝角时,连接,则.
因为,可得,所以.
当A为直角时,显然有.
综上所述,不论A是锐角、钝角或直角,总有.
同理可证,所以.
由此可知,三角形各边和它所对角的正弦的比相等,是一个定值,这个定值就是三角形外接圆的直径.
点拨:对的证明如下(R为外接圆的半径).
证明:设是的外接圆,直径.
如图①,当A为锐角时,连接,则.
又因为,所以.
如图②,当A为钝角时,连接,则.
因为,可得,所以.
当A为直角时,显然有.
综上所述,不论A是锐角、钝角或直角,总有.
同理可证,所以.
由此可知,三角形各边和它所对角的正弦的比相等,是一个定值,这个定值就是三角形外接圆的直径.
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7 . 余弦定理的变形
________ ,_________ ,__________ .
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8 . 由于,所以余弦定理可以看成是________ 的推广,_________ 是余弦定理的特例.
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9 . 余弦定理:三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和_________ 这两边与它们夹角的__ 的积的两倍.即_________ .
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名校
10 . 同角三角函数的基本关系式:
(1)平方关系:_________ (2)商数关系:__________
(1)平方关系:
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2022-07-02更新
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779次组卷
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4卷引用:黑龙江省鸡西市第四中学2021-2022学年高一上学期期末考试数学试题
黑龙江省鸡西市第四中学2021-2022学年高一上学期期末考试数学试题第4课时 课前 同角三角函数的基本关系(完成)(已下线)第4课时 课中 同角三角函数的基本关系(完成)河南省南阳市唐河县鸿唐高级中学2024届高三上学期10月月考数学试题