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解析
| 共计 49401 道试题
2024高一下·全国·专题练习
1 . 每到春夏交替时节,雌性杨树会以满天飞絮的方式来传播下一代,漫天飞舞的杨絮易引发皮肤病、呼吸道疾病等,给人们造成困扰.为了解市民对治理杨絮方法的赞同情况,某课题小组随机调查了部分市民(问卷调查表如下表所示),并根据调查结果绘制了尚不完整的统计图(如图所示).
治理杨絮——您选哪一项?(单选)
a.减少杨树新增面积,控制杨树每年的栽种量
b.调整树种结构,逐渐更换现有杨树
c.选育无絮杨品种,并推广种植
d.对雌性杨树注射生物干扰素,避免产生飞絮
e.其他

由两个统计图可知,选择d的人数和扇形统计图中e的圆心角度数分别为(       
A.500,B.250,C.500,D.250,28.8°
7日内更新 | 45次组卷 | 1卷引用:9.2.1总体取值规律的估计【第三课】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
2024高一下·全国·专题练习
填空题-单空题 | 较易(0.85) |
2 . 一个频率分布表(样本容量为)不小心被损坏了一部分,只记得样本中数据在内的频率为,则估计样本在内的数据个数共为________

分组

频数

3

4

5

7日内更新 | 39次组卷 | 1卷引用:9.2.1总体取值规律的估计【第二练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
2024高一下·全国·专题练习
3 . 对某校某年高中毕业生去向调查如下表:
上本科上专科上技校参军直接就业其他
用适当的统计图表方式表示出上面的数据.
7日内更新 | 6次组卷 | 1卷引用:9.2.1总体取值规律的估计【第三课】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
2024高一下·全国·专题练习

4 . 某校高一某班的某次数学测试成绩(满分100分,单位:分)如下:56,58,62,63,63,65,66,68,69,71,72,72,73,74,75,76,77,78,79,   ,90,95,由于保存不利,其中内的成绩被墨水覆盖.根据该数据绘制的频率分布直方图(如图)也被墨水覆盖了部分区域.

   

(1)求成绩在区间内的频率及抽样人数;
(2)求成绩在区间内的频数,并计算频率分布直方图中区间对应的小长方形的高.
7日内更新 | 43次组卷 | 1卷引用:9.2.1总体取值规律的估计【第三课】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
23-24高一下·全国·课后作业
5 . 为了解一个鱼塘中养殖的鱼的生长情况,从这个鱼塘中多个不同位置捕捞出100条鱼,称得每条鱼的质量(单位:kg),并将所得数据分组(每组包含左端值,不包含右端值),画出频率分布直方图,如图所示.

(1)根据直方图作频率分布表;
(2)估计数据落在中的概率为多少;
(3)将上面捕捞的100条鱼分别做一记号后再放回鱼塘,几天后再从鱼塘的多处不同位置捕捞出120条鱼,其中带有记号的鱼有6条,请根据这一情况来估计该鱼塘中鱼的总条数.
7日内更新 | 113次组卷 | 2卷引用:9.2.1?总体取值规律的估计——课后作业(巩固版)
填空题-单空题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 为研究吸烟是否与患肺癌有关,某肿瘤研究所采取有放回简单随机抽样的方法调查了人,已知非吸烟者占比,吸烟者中患肺癌的有人,根据统计结果表明,吸烟者患肺癌的概率是未吸烟者患肺癌的概率的倍,则估计本次研究调查中非吸烟者患肺癌的人数是______
7日内更新 | 447次组卷 | 2卷引用:重庆市第八中学2024届高三下学期高考强化训练一数学试题
7 . 如图是60名学生参加数学竞赛的成绩(均为整数,满分100分)的频率分布直方图,估计这次数学竞赛的及格率(60分及以上为及格)是(       

A.75%B.25%
C.15%D.40%
7日内更新 | 95次组卷 | 1卷引用:9.2.1总体取值规律的估计【第二课】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
2024高一下·全国·专题练习
8 . 获得数据如下:30,42,41,36,44,40,37,37,25,45,29,43,31,36,49,34,33,43,38,42,32,34,46,39,36,根据上述数据得到样本的频率分布表如下:

分组

频数

3

5

8

频率

0.12

0.20

0.32

(1)确定样本频率分布表中的值;
(2)根据上述频率分布表,画出样本频率分布直方图与折线图.
7日内更新 | 22次组卷 | 1卷引用:9.2.1总体取值规律的估计【第二课】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
2024高一下·全国·专题练习
9 . 为了了解高一年级学生的体能情况,某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图如图所示,图中从左到右各小矩形的面积之比为2∶4∶17∶15∶9∶3,第二小组的频数为12.

(1)第二小组的频率是多少?样本量是多少?
(2)若次数在110以上(含110次)为达标,则该校全体高一年级学生的达标率是多少?
(3)试求样本中不达标的学生人数;
(4)试求样本中次数在130以上(含130次)的学生人数.
7日内更新 | 73次组卷 | 1卷引用:9.2.1总体取值规律的估计【第二课】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
10 . 从高三参加数学竞赛的学生中抽取50名学生的成绩,成绩的分组及各组的频数如下(单位:分):,2;,3;,10;,15;,12;,8.
(1)列出样本的频率分布表;
(2)画出频率分布直方图;
(3)估计成绩在分的学生比例;
(4)估计成绩在80分以下的学生比例.
7日内更新 | 32次组卷 | 1卷引用:9.2.1总体取值规律的估计【第一课】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
共计 平均难度:一般