1 . 判断正误
（1）在一个集合中可以找到两个相同的元素.( )
（2）好听的歌能组成一个集合.( )
（3）方程
所有解组成的集合有3个元素.( )
（4）分别由元素0，1，2和2，0，1组成的两个集合是相等的.( )
（1）在一个集合中可以找到两个相同的元素.
（2）好听的歌能组成一个集合.
（3）方程
所有解组成的集合有3个元素.（4）分别由元素0，1，2和2，0，1组成的两个集合是相等的.
您最近半年使用：0次
2 . 判断正误
（1）
.( )
（2）
．( )
（3）
．( )
（4）
．( )
（1）
.（2）
．（3）
．（4）
．
您最近半年使用：0次
3 . 判断正误（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）一个集合可以表示为
．( )
（2）集合
和
表示同一个集合．( )
（3）集合
与集合
表示同一个集合．( )
（4）集合
与集合
表示同一个集合．( )
（1）一个集合可以表示为
．（2）集合
和表示同一个集合．（3）集合
与集合表示同一个集合．（4）集合
与集合表示同一个集合．
您最近半年使用：0次
4 . 集合
和
表示同一个集合． ( )
和表示同一个集合．
您最近半年使用：0次
名校
5 . 集合
和
表示同一个集合( )
和表示同一个集合
您最近半年使用：0次
6 . 判断下列结论的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）．
（1）在增函数与减函数的定义中，可以把“任意两个自变量”改为“存在两个自变量”．_____
（2）函数
的单调递减区间是
．_____
（3）所有的单调函数都有最值．_______
（4）
与
表示同一个集合．______
（5）已知定义在
上的函数
的图象是连续不断的，当
时，则方程
至少有一个实数解．_______
（1）在增函数与减函数的定义中，可以把“任意两个自变量”改为“存在两个自变量”．
（2）函数
的单调递减区间是．（3）所有的单调函数都有最值．
（4）
与表示同一个集合．（5）已知定义在
上的函数的图象是连续不断的，当时，则方程至少有一个实数解．
您最近半年使用：0次
