1 . 已知命题
对
，直线
与椭圆
恒有公共点：命题
方程
表示双曲线.若命题“
”为假命题，命题“
”为真命题.求实数
的取值范围.
对，直线与椭圆恒有公共点：命题方程表示双曲线.若命题“”为假命题，命题“”为真命题.求实数的取值范围.
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2 . 已知命题
：
，使不等式
成立；命题
：
，
，使不等式
成立.
（1）若命题为真，求实数
的取值范围；
（2）若命题和命题一真一假，求实数的取值范围.
：，使不等式成立；命题：，，使不等式成立.（1）若命题
为真，求实数的取值范围；（2）若命题
和命题一真一假，求实数的取值范围.
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名校
3 . 已知命题：
表示椭圆，命题：
，
若“”为真命题，求实数的取值范围.
：表示椭圆，命题：，若“”为真命题，求实数的取值范围.
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4 . 已知命题：存在
，
，若
是真命题，那么实数的取值是
：存在，，若是真命题，那么实数的取值是A． | B． | C． | D． |
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2019-09-23更新
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1039次组卷
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2卷引用：吉林省扶余市第一中学2018-2019学年高二下学期期末数学（文）试题
名校
5 . 给出如下两个命题：命题
，
；命题已知函数
，且对任意
，
，
，都有
，求实数的取值范围，使命题为假，为真.
，；命题已知函数，且对任意，，，都有，求实数的取值范围，使命题为假，为真.
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2019-09-18更新
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622次组卷
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2卷引用：江苏省天一中学2018-2019学年高二（强化班）下学期期末考试数学试题
17-18高一上·上海黄浦·阶段练习
名校
6 . 命题A:、
是方程
的两个实根，不等式
对任意实数
恒成立；命题B：不等式
（
）有解.若A且B为真，求：m的取值范围.
、是方程的两个实根，不等式对任意实数恒成立；命题B：不等式（）有解.若A且B为真，求：m的取值范围.
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2020-01-30更新
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872次组卷
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6卷引用：第一、二章综合测试（能力提升）-2020-2021学年高二数学单元测试定心卷（人教版选修2-1）
（已下线）第一、二章综合测试（能力提升）-2020-2021学年高二数学单元测试定心卷（人教版选修2-1）上海市大同中学2017-2018学年高一上学期10月月考数学试题（已下线）第3章 不等式 单元综合检测（能力提升）（单元培优）-2021-2022学年高一数学课后培优练（苏教版2019必修第一册）（已下线）专题9.3 期中押题检测卷（考试范围：第1-4章）3（难）【满分计划】2021-2022学年高一数学阶段性复习测试卷（苏教版2019必修第一册）（已下线）3.3.1 从函数的观点看一元二次方程上海市大同中学2022-2023学年高一上学期10月月考数学试题
名校
7 . 已知方程
表示焦点在
轴上的椭圆；方程
表示双曲线．若“”为假命题，且“”为真命题，求实数的取值范围．
方程表示焦点在轴上的椭圆；方程表示双曲线．若“”为假命题，且“”为真命题，求实数的取值范围．
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名校
8 . 设命题p：函数f(x)＝x3－ax－1在区间[－1，1]上单调递减；命题q：函数y＝ln(x2＋ax＋1)的值域是R，如果命题p或q是真命题，p且q为假命题，则实数a的取值范围是
| A．(－∞，3] | B．(－∞，－2]∪[2，3) |
| C．(2，3] | D．[3，＋∞) |
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2019-01-04更新
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1432次组卷
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4卷引用：陕西省西安市西北工业大学附属中学2021-2022学年高二下学期期中文科数学试题
陕西省西安市西北工业大学附属中学2021-2022学年高二下学期期中文科数学试题（已下线）1-3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词（高效训练）-2019版导学教程一轮复习数学（人教版）河北省石家庄市藁城区第一中学2020届高三上学期第三次月考数学（理）试题（已下线）考点02 简易逻辑(文理)
名校
9 . 已知命题方程
表示焦点在轴上的椭圆，命题双曲线
的离心率
，若“”为假命题，“”为真命题，则的取值范围是__________ ．
方程表示焦点在轴上的椭圆，命题双曲线的离心率，若“”为假命题，“”为真命题，则的取值范围是
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2018-07-17更新
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1524次组卷
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4卷引用：【全国百强校】黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2017-2018学年高二下学期期末考试数学（文）试题
10 . 设p：实数x满足x2﹣4ax+3a2＜0，其中a＞0，命题q：实数x 满足
；
（1）若a=1且p∧q为真，求实数x的取值范围；
（2）若q是p的充分不必要条件，求实数a的取值范围．
；（1）若a=1且p∧q为真，求实数x的取值范围；
（2）若q是p的充分不必要条件，求实数a的取值范围．
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