1 . 命题：“，”的否定形式为______；若为真命题，则实数的最大值为______.

2 . 已知命题“”，则为_______；若是真命题，则的取值范围为____．

3 . 命题：为真命题，则可以表示为__________________，实数的取值范围是______.

4 . 下列命题中，是全称量词命题的是________；是存在量词命题的是________(填序号).
（1）每一个矩形的对角线都互相平分；（2）有些集合无真子集；（3）能被8整除的数也能被2整除.

5 . 连城一中开展小组合作学习模式，高一（10）班某组甲同学给组内乙同学出题如下:若命题“，”是假命题，求m的取值范围.乙同学略加思索，给了甲同学一道题:若命题“，”是真命题，求m的取值范围.你认为两名同学题中m的取值范围是否一致?___.（填“是”或“否”） ，m的取值范围为___.

6 . 下列语句中，是全称量词命题的是______，是存在量词命题的是______．
①菱形的四条边相等；
②所有含两个60°角的三角形是等边三角形；
③负数的立方根不等于0；
④至少有一个负整数是奇数．

7 . 给出下列命题：①正方形的四条边相等；②至少有一个正整数是偶数；③正数的平方根不等于0；④有两个角是45°的三角形是等腰直角三角形．其中是全称量词命题的是______，是存在量词命题的是______（填序号）.

8 . （1）若命题“，使”为真，则a的取值范围是______.
（2）若命题“，使”为真，则a的取值范围是______.

9 . 已知函数，若，则的解集为___________；若，，则a的取值范围为_____________．

10 . 用符号语言表示命题：对于所有的实数，满足__________；该命题的否定是：________.