1 . 设函数
且
．则
且．则 A． | B． | C． | D． |
您最近一年使用：0次
2017-06-04更新
|
850次组卷
|
2卷引用：江苏省无锡市崇安区江南中学2017届高三考前模拟练习数学（理）试题
名校
2 . 已知
，
，（
），
__________ ．
，，（），
您最近一年使用：0次
2017-04-27更新
|
465次组卷
|
4卷引用：专题10.6 第十章 算法初步、统计与统计案例、概率、推理与证明、数系的扩充与复数的引入（单元测试）（测）-江苏版《2020年高考一轮复习讲练测》
专题10.6 第十章 算法初步、统计与统计案例、概率、推理与证明、数系的扩充与复数的引入（单元测试）（测）-江苏版《2020年高考一轮复习讲练测》（已下线）2011-2012学年山西省忻州一中高二第二学期第一次月考文科数学试卷（已下线）2013-2014学年内蒙古包头市三十三中高二下学期期中Ⅰ文科数学试卷河南省郑州市第一中学网校2016-2017学年高二下学期期中联考数学（文）试题
3 . 已知函数
，则
的值为______________ .
，则的值为
您最近一年使用：0次
2014高三·全国·专题练习
4 . 设函数f (x)在(0,＋∞)内可导，且f (ex)＝x＋ex，则
＝__________ ．
＝
您最近一年使用：0次
2016-12-04更新
|
3508次组卷
|
30卷引用：2014年高考数学（文）二轮复习真题感悟江苏专用常考问题1练习卷
（已下线）2014年高考数学（文）二轮复习真题感悟江苏专用常考问题1练习卷2016届江苏省扬州中学高三上学期12月月考数学试卷2018届江苏省南通市启东中学高三上学期期初数学试题（已下线）2014年高考数学（理）二轮复习真题感悟常考问题4练习卷（已下线）2014年高考数学（理）二轮复习专题能力测评2练习卷2013年普通高等学校招生全国统一考试理科数学（江西卷）（已下线）2015数学一轮复习迎战高考：2-10导数的概念及运算（已下线）2019高考备考一轮复习精品资料 【理】专题十四 导数在函数研究中的应用 教学案（已下线）2019高考备考一轮复习精品资料【理】专题四 函数及其表示 教学案（已下线）实战演练10.4-2018年高考艺考步步高系列数学湖南省长沙市长郡中学2020届高三下学期高考模拟卷(二)数学(理)试题（已下线）第18练 函数的概念及表示-2021年高考数学一轮复习小题必刷（山东专用）（已下线）考点11 导数的概念及计算-备战2021年高考数学（理）一轮复习考点一遍过（已下线）考点11 导数的概念及计算-备战2021年高考数学（文）一轮复习考点一遍过（已下线）练习2 2021年高考数学二轮小题专练（新高考）（已下线）专题14 导数的定义与运算-2021年高考冲刺之二轮专题精讲精析（已下线）考向06 函数及其表示（重点）河北武强中学2021届高三上学期第一次月考数学（A）试题（已下线）考点11 导数的概念及计算-备战2022年高考数学（理）一轮复习考点帮上海市上海中学2023届高三上学期期中数学试题上海市格致中学2023届高三上学期12月月考数学试题上海市格致中学2023届高三下学期开学考试数学试题（已下线）第三章 一元函数的导数及其应用 第一节 导数的概念及运算(讲）上海市育才中学2024届高三上学期第一次调研检测数学试题2015-2016学年甘肃省兰州一中高二上期末文科数学试卷江西省南昌三中2016-2017学年高二上学期期末考试数学理试题黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学选修1-1同步练习：滚动习题(四)[范围3.1～3.2]（已下线）5.2.1 几个常用函数的导数（已下线）5.2.1+5.2.2+5.2.3导数运算 第三课 知识扩展延伸 山东省青岛第五十八中学2023-2024学年高二上学期阶段性测试（第二次月考）数学试卷
真题
5 . 已知a，b为常数，若f（x）=x2+4x+3，f（ax+b）=x2+10x+24，则5a﹣b=____________
您最近一年使用：0次
2016-12-03更新
|
775次组卷
|
13卷引用：2005年普通高等学校招生考试数学试题（江苏卷）
2005年普通高等学校招生考试数学试题（江苏卷）（已下线）2012届山东省郓城一中高三数学10月单元练习（函数二）（已下线）2011届河南省长葛市第三实验高中高一上学期第一次月考数学卷（已下线）2014-2015学年辽宁省大连市第二十高中高一上学期期中考试数学试卷2015-2016学年广东省普宁市华美实验学校高一上第一次月考数学试卷2016-2017学年山西大学附中高一10月月考数学试卷天津七校联考2017-2018学年高一上期中数学试题陕西省黄陵中学2017-2018学年高一（普通班）下学期开学考试数学试题（已下线）3.1.1+第2课时+函数的表示方法（分层练习，）-新教材2020-2021学年高一数学同步备课（人教B版必修第一册）（已下线）3.1.2函数的表示方法-【新教材】人教A版(2019）高中数学必修第一册同步练习（已下线）【师说智慧课堂】3.1.3 函数的表示法（一）-2021-2022学年高中数学新教材同步检测题（已下线）【课时作业】3.1.2 函数的表示法（第1课时 函数的表示法）-2021-2022学年高一数学《新教材同步精典导学案》（人教A版2019必修第一册）北师大版(2019) 必修第一册 数学奇书 学业评价(十八)函数的表示法
2014·陕西·高考真题
真题
6 . 已知
，若
，则
的表达式为________ .
，若，则的表达式为
您最近一年使用：0次
真题
解题方法
7 . 设集合
，
．记
为同时满足下列条件的集合
的个数：
①
；②若
，则
；③若
，则
．
（1）求
；
（2）求的解析式（用
表示）．
，．记为同时满足下列条件的集合的个数：①
；②若，则；③若，则．（1）求
；（2）求
的解析式（用表示）．
您最近一年使用：0次
8 . 若函数
在
处取得极大值或极小值，则称
为函数的极值点．已知
是实数，1和
是函数
的两个极值点．
（1）求
和
的值；
（2）设函数
的导函数
，求的极值点；
（3）设
，其中
，求函数
的零点个数．
在处取得极大值或极小值，则称为函数的极值点．已知是实数，1和是函数的两个极值点．（1）求
和的值；（2）设函数
的导函数，求的极值点；（3）设
，其中，求函数的零点个数．
您最近一年使用：0次
11-12高三下·江苏·开学考试
解题方法
9 . 已知函数
＝
是定义在R上的奇函数，其值域为
.
（1）试求a、b的值；
（2）函数y＝g(x)(x∈R)满足：
条件1：当x∈[0,3)时，g(x)＝；条件2：g(x＋3)＝g(x)lnm(m≠1)．
①求函数g(x)在x∈[3,9)上的解析式；
②若函数g(x)在x∈[0,＋∞)上的值域是闭区间，试探求m的取值范围，并说明理由．
＝是定义在R上的奇函数，其值域为.（1）试求a、b的值；
（2）函数y＝g(x)(x∈R)满足：
条件1：当x∈[0,3)时，g(x)＝
；条件2：g(x＋3)＝g(x)lnm(m≠1)．①求函数g(x)在x∈[3,9)上的解析式；
②若函数g(x)在x∈[0,＋∞)上的值域是闭区间，试探求m的取值范围，并说明理由．
您最近一年使用：0次
且
，则
的值为
