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解析
| 共计 96 道试题
22-23高一·全国·随堂练习
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1 . 为了得到函数的图象,只需将函数的图象上的每个点(       
A.横坐标向左平移个单位长度,纵坐标不变
B.横坐标向右平移个单位长度,纵坐标不变
C.横坐标向左平移个单位长度,纵坐标不变
D.横坐标向右平移个单位长度,纵坐标不变
2023-10-09更新 | 408次组卷 | 7卷引用:第7章:三角函数章末重点题型复习-【题型分类归纳】(苏教版2019必修第一册)
2 . (多选)如果由函数的图象变换得到函数的图象,那么下列变换正确的是(  )
A.图象上所有点的纵坐标不变,横坐标伸长到原来的2倍
B.图象上所有点的纵坐标不变,横坐标缩短到原来的一半
C.向左平移个单位长度,再将图象上所有点的横坐标缩短到原来的一半,纵坐标不变
D.将图象上所有点的横坐标缩短到原来的一半,纵坐标不变,再将所得图象向左平移个单位长度
2023-08-29更新 | 465次组卷 | 4卷引用:江苏省连云港市海州高级中学开发区校区2024届高三上学期10月阶段测试数学试题
3 . 已知,则的图象(       
A.与的图象形状相同,位置不同
B.与的图象关于轴对称
C.向右平移个单位长度,得到的图象
D.向左平移个单位长度,得到的图象
2023-08-29更新 | 561次组卷 | 3卷引用:专题09 三角函数图象变换(1)-【寒假自学课】(苏教版2019)
4 . 函数图象
一般地,函数的图象,可以用下面的方法得到:先画出函数______的图象﹔再把正弦曲线向左(或右)平移个单位长度,得到函数的图象﹔然后把曲线上各点的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),得到函数_______的图象﹔最后把曲线上各点的纵坐标变为原来的倍(横坐标不变),这时的曲线就是函数的图象.
2023-08-09更新 | 115次组卷 | 2卷引用:第9课时 课前 函数y=Asin(wx+φ)(完成)
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5 . 参数图象的影响.
(1)一般地,函数的图象,可通过把正弦曲线上的所有点向左(当时)或向右(当时)平移_____个单位长度,就得到函数的图象.
(2)一般地,把图象上所有点的横坐标缩短(当时)或伸长(当时)到原来的____倍(纵坐标不变),就得到的图象.
(3)一般地,把图象上所有点的纵坐标伸长(当时)或缩短(当时)到原来的_____倍(横坐标不变)而得到.从而函数的值域是______,最大值是___,最小值是___.
2023-08-09更新 | 181次组卷 | 2卷引用:第9课时 课前 函数y=Asin(wx+φ)(完成)
23-24高一上·江苏·课后作业
解答题-问答题 | 较易(0.85) |
6 . 如何由的图象得到的图象.
2023-08-09更新 | 23次组卷 | 1卷引用:第6课时 课后 正弦函数、余弦函数的图象(完成)
2023·北京大兴·三模
7 . 已知函数,将函数的图象经过下列变换可以与的图象重合的是(       
A.向左平移个单位B.向左平移个单位
C.向右平移个单位D.向右平移个单位
2023-06-02更新 | 1546次组卷 | 6卷引用:7.3.3 函数y=Asin(ωx+φ)-【题型分类归纳】(苏教版2019必修第一册)
8 . 要得到函数的图象,只需将的图象上所有的点(       
A.横坐标变为原来的(纵坐标不变)
B.横坐标变为原来的2倍(纵坐标不变)
C.横坐标变为原来的(纵坐标不变),再向左平移个单位长度
D.横坐标变为原来的2倍(纵坐标不变),再向左平移个单位长度
2023-01-12更新 | 877次组卷 | 6卷引用:江苏省扬州市宝应中学2022-2023学年高一上学期期末数学试题
9 . 水车是一种利用水流的动力进行灌溉的工具,工作示意图如图所示.设水车(即圆周)的直径为3米,其中心(即圆心)O到水面的距离b为1.2米,逆时针匀速旋转一圈的时间是80秒.水车边缘上一点P距水面的高度为h(单位;米),水车逆时针旋转时间为t(单位:秒).当点P在水面上时高度记为正值;当点P旋转到水面以下时,点P距水面的高度记为负值.过点P向水面作垂线,交水面于点M,过点OPM的垂线,交PM于点N.从水车与水面交于点Q时开始计时(),设,水车逆时针旋转秒转动的角的大小记为
   
(1)求的函数解析式;
(2)当雨季来临时,河流水量增加,点O到水面的距离减少了0.3米,求∠QON的大小(精确到1°);
(3)若水车转速加快到原来的2倍,直接写出的函数解折式.(参考数据:
2023-08-09更新 | 946次组卷 | 18卷引用:第10课时 课中 三角函数的应用(完成)
10 . (多选)为了得到函数的图象,只要把函数图象上所有的点(       
A.向左平移个单位长度,再将横坐标变为原来的2倍
B.向左平移个单位长度,再将横坐标变为原来的
C.横坐标变为原来的,再向左平移个单位长度
D.横坐标变为原来的,再向左平移个单位长
共计 平均难度:一般