解题方法
1 . 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,.
(1)证明:;
(2)求角B的最大值,并说明此时的形状.
(1)证明:;
(2)求角B的最大值,并说明此时的形状.
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2022-12-13更新
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241次组卷
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4卷引用:陕西省洛南中学2022-2023学年高二上学期期末数学(理)试题
解题方法
2 . 某同学在一次研究性学习中发现,以下四个式子的值等于同一个常数:
①;
②;
③;
④.
(1)试从上述四个式子中选择一个,求出这个常数;
(2)根据(1)的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论.
①;
②;
③;
④.
(1)试从上述四个式子中选择一个,求出这个常数;
(2)根据(1)的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论.
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2022-04-21更新
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1082次组卷
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5卷引用:陕西省咸阳市永寿县中学2022-2023学年高二下学期第一次月考理科数学试题
陕西省咸阳市永寿县中学2022-2023学年高二下学期第一次月考理科数学试题河南省洛阳市2021-2022学年高二下学期期中考试理科数学试题河南省洛阳市2021-2022学年高二下学期期中考试文科数学试题(已下线)第04讲 简单的三角恒等变换 (精讲+精练)-2简单的三角恒等变换
3 . 在中,角A,B,C为的三个内角.
(1)若,证明:为等腰三角形.
(2)若,用反证法证明:为直角三角形.
(1)若,证明:为等腰三角形.
(2)若,用反证法证明:为直角三角形.
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2022-04-22更新
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134次组卷
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3卷引用:陕西省西安市阎良区关山中学2021-2022学年高二下学期期中理科数学试题
4 . (1)求证:;
(2)某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数:
;
;
;
;
.
①试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数;
②根据①的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式.
(2)某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数:
;
;
;
;
.
①试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数;
②根据①的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式.
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2017-07-25更新
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418次组卷
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3卷引用:陕西省宝鸡市金台区2016-2017学年高二下学期期中考试数学理试题