14-15高一上·湖南张家界·期末
解题方法
1 . 设函数满足且.
(1)求证,并求的取值范围;
(2)证明函数在内至少有一个零点;
(3)设是函数的两个零点,求的取值范围.
(1)求证,并求的取值范围;
(2)证明函数在内至少有一个零点;
(3)设是函数的两个零点,求的取值范围.
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名校
2 . (1)已知,,求的取值范围;
(2)已知a,b是正常数,且,,求证:,指出等号成立的条件;
(2)已知a,b是正常数,且,,求证:,指出等号成立的条件;
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3 . (1)已知均为正实数,求证:;
(2)已知,且,
①求证:,②求的取值范围.
(2)已知,且,
①求证:,②求的取值范围.
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名校
4 . (1)已知,求证:.
(2)已知,,求代数式和的取值范围.
(2)已知,,求代数式和的取值范围.
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解题方法
5 . (1)已知,求的取值范围;
(2)已知,且.求证:.
(2)已知,且.求证:.
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名校
解题方法
6 . 我们知道,,当且仅当时等号成立.即a,b的算术平均数的平方不大于a,b平方的算术平均数.
此结论可以推广到三元,即,当且仅当时等号成立.
(1)证明:,当且仅当时等号成立.
(2)已知.若不等式恒成立,利用(1)中的不等式,求实数的最小值.
此结论可以推广到三元,即,当且仅当时等号成立.
(1)证明:,当且仅当时等号成立.
(2)已知.若不等式恒成立,利用(1)中的不等式,求实数的最小值.
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2023-11-18更新
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136次组卷
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4卷引用:安徽省部分学校2023-2024学年高一上学期期中联考数学试题
2023高一·上海·专题练习
名校
7 . 已知:a,b,c为的三边长,
(1)当时,试判断的形状,并证明你的结论;
(2)判断代数式值的符号.
(1)当时,试判断的形状,并证明你的结论;
(2)判断代数式值的符号.
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解题方法
8 . (1)已知,求的取值范围.
(2)比较与的大小(其中),并给出证明.
(2)比较与的大小(其中),并给出证明.
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2023高一·全国·专题练习
9 . (1)已知,求的取值范围;
(2)设,,均为正数,且,证明:;
(2)设,,均为正数,且,证明:;
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名校
10 . 基本不等式是高中数学的重要内容之一,我们可以应用其解决数学中的最值问题.
(1)已知,R,证明;
(2)已知,,,R,证明,并指出等号成立的条件;
(3)已知,,,,证明:,并指出等号成立的条件.
(4)应用(2)(3)两个结论解决以下两个问题:
①已知,证明:;
②已知,,且,求的最小值.
(1)已知,R,证明;
(2)已知,,,R,证明,并指出等号成立的条件;
(3)已知,,,,证明:,并指出等号成立的条件.
(4)应用(2)(3)两个结论解决以下两个问题:
①已知,证明:;
②已知,,且,求的最小值.
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2024-02-10更新
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113次组卷
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2卷引用:云南省昆明市官渡区第五中学2023-2024学年高一上学期期中测试数学试卷