23-24高二上·北京·期中
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解题方法
1 . 如图,在直三棱柱中,,,M为AB的中点,D在上且.
(1)求证:平面平面;
(2)求直线CM与平面CBD所成角的正弦值;
(3)求二面角的余弦值.
(1)求证:平面平面;
(2)求直线CM与平面CBD所成角的正弦值;
(3)求二面角的余弦值.
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23-24高三上·江苏镇江·期中
名校
2 . 如图,在四棱锥中,底面是边长为的菱形,,为正三角形,平面平面,为线段的中点,是线段(不含端点)上的一个动点.(1)记平面交于点,求证:平面;
(2)是否存在点,使得二面角的正弦值为,若存在,确定点的位置;若不存在,请说明理由.
(2)是否存在点,使得二面角的正弦值为,若存在,确定点的位置;若不存在,请说明理由.
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2023-11-09更新
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2205次组卷
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7卷引用:黄金卷08
(已下线)黄金卷08江苏省镇江市丹阳市2023-2024学年高三上学期10月期中数学试题江苏省连云港市灌云高级中学2024届高三上学期第一次月考数学试题重庆市九龙坡区重庆外国语学校2024届高三上学期12月月考数学试题四川省绵阳市南山中学实验学校2023-2024学年高二上学期期末模拟数学试题(五)(已下线)模块一 专题6《 空间向量应用》 B提升卷 (苏教版)(已下线)模块三 专题2 解答题分类练 专题4 空间向量的应用(苏教版)
23-24高二上·四川内江·阶段练习
名校
3 . 如图,在四棱锥中,底面ABCD是正方形,底面ABCD,E,F分别是PC,AD中点.
(1)求证:平面;
(2)若,PB与平面ABCD所成角为45°,求平面PFB与平面EFD夹角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)若,PB与平面ABCD所成角为45°,求平面PFB与平面EFD夹角的余弦值.
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23-24高三上·黑龙江哈尔滨·阶段练习
名校
解题方法
4 . 已知正四棱柱中,,,为线段的中点,为线段的中点.
(1)求直线与平面所成角的正弦值;
(2)证明:直线平面并且求出直线到平面的距离.
(1)求直线与平面所成角的正弦值;
(2)证明:直线平面并且求出直线到平面的距离.
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