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解析
| 共计 8 道试题
1 . 椭圆的左、右焦点分别为,点在椭圆上运动(与左、右顶点不重合),已知的内切圆圆心为,延长轴于点.
(1)当点运动到椭圆的上顶点时,求
(2)当点在椭圆上运动时,为定值,求内切圆圆心的轨迹方程;
(3)点关于轴对称的点为,直线相交于点,已知点的轨迹为,过点的直线与曲线交于两点,试说明:是否存在直线,使得点为线段的中点,若存在,求出直线的方程;若不存在,请说明理由.
7日内更新 | 209次组卷 | 1卷引用:云南省2024届高三学期”3_3_3“高考备考诊断性联考卷(二)数学试题
2 . 已知中,内角的对边分别为,且
(1)求角A
(2)若,角A的平分线交边,在下列三个条件中选择一个作为已知,求
;②点A在以为焦点的椭圆上;③的面积为
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
7日内更新 | 227次组卷 | 2卷引用:高三数学考前押题卷1
3 . 已知曲线由半圆和半椭圆组成,点在半椭圆上,

(1)求的值;
(2)在曲线上,若是原点).
(ⅰ)求的取值范围;
(ⅱ)如图,点在半圆上时,将轴左侧半圆沿轴折起,使点,使点,且满足,求的最大值.
2024-05-17更新 | 245次组卷 | 1卷引用:云南省昆明市2023-2024学年高三三模数学试题
4 . “工艺折纸”是一种把纸张折成各种不同形状物品的艺术活动,在我国源远流长.某些折纸活动蕴含丰富的数学知识,例如:如图用一张圆形纸片,按如下步骤折纸:
步骤1:设圆心是,在圆内异于圆心处取一定点,记为
步骤2:把纸片折叠,使圆周正好通过点(即折叠后图中的点与点重合);
步骤3:把纸片展开,并留下一道折痕,记折痕与的交点为
步骤4:不停重复步骤2和3,就能得到越来越多的折痕.
现取半径为4的圆形纸片,设点到圆心的距离为,按上述方法折纸.以线段的中点为原点,线段所在直线为轴建立平面直角坐标系,记动点的轨迹为曲线.

(1)求曲线的方程;
(2)设轨迹轴从左到右的交点为点为直线上的一动点(点不在轴上),连接交椭圆于点,连接并延长交椭圆于点.是否存在,使得成立?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
2024-04-18更新 | 272次组卷 | 1卷引用:2024届山西省平遥县第二中学校高三冲刺调研押题卷数学(三)
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5 . 已知椭圆C)的左、右焦点分别为,右顶点为A,且,离心率为.
(1)求C的方程;
(2)已知点MN是曲线C上两点(点MN不同于点A),直线分别交直线PQ两点,若,证明:直线过定点.
6 . 已知曲线的左、右焦点分别为,倾斜角为的直线经过左焦点.直线与曲线的交点为轴上方),过点的平分线的垂线,垂足为为坐标原点.
(1)若,求内切圆的圆心的横坐标和的长;
(2)若,求的面积和的长.
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7 . 在圆上任取一点,过点轴的垂线段,垂足为.当点在圆上运动时,线段的中点的轨迹是椭圆
(1)求该椭圆的方程.
(2)法国数学家加斯帕尔·蒙日(1746—1818)发现:椭圆上任意两条互相垂直的切线的交点,必在一个与椭圆同心的圆上,称此圆为该椭圆的“蒙日圆”.若椭圆的左、右焦点分别为为椭圆上一动点,直线与椭圆的蒙日圆相交于点,求证:为定值.
2024-01-28更新 | 454次组卷 | 1卷引用:2024南通名师高考原创卷(二)
8 . 如图所示,在平面直角坐标系中,椭圆的左,右焦点外别为,设P是第一象限内上的一点,的延长线分别交于点

(1)求的周长;
(2)求面积的取值范围;
(3)设分别为的内切圆半径,求的最大值.
共计 平均难度:一般