组卷网 > 知识点选题 > 由频率分布直方图计算频率、频数、样本容量、总体容量
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解析
| 共计 9 道试题
1 . 从某小区抽取100户居民用户进行月用电调查,发现他们的用电量都在之间,进行适当分组后(每组为左闭右开的区间),画出频率分布直方图如图所示.在被调查的用户中,用电量落在区间内的户数为(       
A.45B.46C.54D.70
2023-02-23更新 | 1018次组卷 | 5卷引用:9.2 用样本估计总体(学案)-2022-2023学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)
2 . 《国家学生体质健康标准》是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准,它适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生.某高校组织名大一新生进行体质健康测试,现抽查200名大一新生的体测成绩,得到如图所示的频率分布直方图,其中分组区间为.则下列说法正确的是(       
A.估计该样本的众数是
B.估计该样本的均值是
C.估计该样本的中位数是
D.若测试成绩达到分方可参加评奖,则有资格参加评奖的大一新生约为
2023-02-11更新 | 807次组卷 | 6卷引用:9.2 用样本估计总体(学案)-2022-2023学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)
22-23高三下·河南新乡·开学考试
3 . 在2022年某地销售的汽车中随机选取1000台,对销售价格与销售数量进行统计,这1000台车辆的销售价格都不小于5万元,小于30万元,将销售价格分为五组:(单位:万元).统计后制成的频率分布直方图如图所示.在选取的1000台汽车中,销售价格在内的车辆台数为(       
A.800B.600C.700D.750
2023-02-06更新 | 590次组卷 | 7卷引用:9.2 用样本估计总体(学案)-2022-2023学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)
21-22高一·全国·课前预习
4 . 某校名学生期中考试语文成绩(单位:分)的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是.

分数段

(1)求图中的值;
(2)若这名学生的语文成绩在某些分数段的人数与数学成绩相应分数段的人数之比如表所示,求数学成绩在之外的人数.
2022-05-20更新 | 187次组卷 | 1卷引用:9.2.1总体取值规律的估计(导学案)-2021-2022学年高一数学同步备课 (人教A版2019 必修第二册)
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5 . 某校组织全体学生参加了主题为“建党百年,薪火相传”的知识竞赛,随机抽取了200名学生进行成绩统计,发现抽取的学生的成绩都在50分至100分之间,进行适当分组后(每组为左闭右开的区间),画出频率分布直方图如图所示,下列说法正确的是(       
A.直方图中的值为0.004
B.在被抽取的学生中,成绩在区间[70,80)的学生数为15人
C.估计全校学生成绩的样本数据的80%分位数约为93分
D.估计全校学生的平均成绩为84分
6 . 为了提升小学生的运算能力,某市举办了“小学生计算大赛”,并从中选出“计算小达人”.现从全市参加比赛的学生中随机抽取人的成绩进行统计,得到如图所示的频率分布直方图,其中成绩的分组区间为.规定得分在分及以上的被评为“计算小达人”.下列说法正确的是(       
A.的值为
B.该市每个小学生被评为“计算小达人”的概率为
C.被抽取的名小学生的均分大约是
D.现准备在这名学生中,用分层抽样的方法抽取一个容量为的样本,则须抽取成绩为的学生
2021-09-04更新 | 886次组卷 | 4卷引用:第9章 统计 章末综合 (导学案)-2021-2022学年高一数学同步备课 (人教A版2019 必修第二册)
11-12高一·全国·课后作业
7 . 如图是某学校抽取的学生体重的频率分布直方图,已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1∶2∶3,第2小组的频数为10,则抽取的学生人数为 (  )
A.20B.30C.40D.50
2016-12-02更新 | 1456次组卷 | 5卷引用:第9章 统计 章末综合 (导学案)-2021-2022学年高一数学同步备课 (人教A版2019 必修第二册)
2011·四川广安·一模
8 . 200辆汽车经过某一雷达地区,时速频率分布直方图如图所示,则时速超过60km/h的汽车数量为        
A.65辆B.76辆C.88 辆D.95辆
2016-12-03更新 | 1228次组卷 | 7卷引用:9.2.1总体取值规律的估计(导学案)-2021-2022学年高一数学同步备课 (人教A版2019 必修第二册)
9 . 将容量为n的样本数据分成6组,绘制频率分布直方图,若第一组至第六组的数据的频率之比为2:3:4:6:4:1,且前三组数据的频数之和等于27,则n=___
2016-11-30更新 | 1217次组卷 | 25卷引用:第4课时 课前 总体取值规律的估计
共计 平均难度:一般