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解析
| 共计 408 道试题
1 . 某工厂新购置甲、乙两种设备,分别生产两种产品,为了解这两种产品的质量,随机抽取了200件进行质量检测,得到质量指标值的频数统计表如下:

质量指标值

合计

产品频数

2

6

32

20

10

80

产品频数

12

24

27

15

6

产品质量列联表

产品质量高

产品质量一般

合计

产品

产品

合计

附:

0.05

0.01

0.001

3.841

6.635

10.828

(1)求的值,并估计产品质量指标值的平均数;
(2)若质量指标值大于50,则说明该产品质量高,否则说明该产品质量一般.请根据频数表完成列联表,并判断是否有的把握认为质量高低与引入甲、乙设备有关.

2020-08-04更新 | 151次组卷 | 4卷引用:四川省凉山二中2020届高三高考适应性押题卷(二)数学(理科)试题
2 . 某省从2021年开始,高考采用取消文理分科,实行“”的模式,其中的“1”表示每位学生必须从物理、历史中选择一个科目且只能选择一个科目.某校高一年级有2000名学生(其中女生900人).该校为了解高一年级学生对“1”的选课情况,采用分层抽样的方法抽取了200名学生进行问卷调查,下表是根据调查结果得到的列联表.
性别选择物理选择历史总计
男生________50
女生30________
总计________________200

(1)求的值;
(2)请你依据该列联表判断是否有99.5%的把握认为选择科目与性别有关?说明你的理由.
0.1000.0500.0250.0100.0050.001
2.7063.8415.0246.6357.87910.828

附:,其中
2020-08-04更新 | 40次组卷 | 5卷引用:四川省泸州市2020届高三第三次教学质量诊断性考试数学(文)试题
3 . 十九大以来,某贫困地区扶贫办积极贯彻落实国家精准扶贫的政策要求,带领广大农村地区人民群众脱贫奔小康,经过不懈的努力奋斗拼搏,新农村建设取得了巨大进步,农民年收入也逐年增加.为了实现2020年脱贫的工作计划,该地扶贫办随机收集了以下50位农民的统计数据,以此研究脱贫攻坚的效果是否与农民的受教育的发展状况有关:

效果明显

效果不明显

总计

受过教育

15

10

25

没受过教育

6

19

25

总计

21

29

50


(1)根据列联表运用独立性检验的思想方法分析:能否有的把握认为“脱贫攻坚的效果与农民的受教育的发展状况有关”,并说明理由;
(2)现用分层抽样的方法在全部受过教育的农民中随机抽取5位农民作为代表,再从这5位农民代表中任选2位继续调查,求这2位农民代表中至少有1位脱贫攻坚效果明显的概率.
参考附表:

0.100

0.050

0.010

0.001

k

2.706

3.841

6.635

10.828


参考公式:,其中
2020-08-03更新 | 177次组卷 | 1卷引用:四川省内江市2019-2020学年高二(下)期末数学(文科)试题
4 . 十九大以来,某贫困地区扶贫办积极贯彻落实国家精准扶贫的政策要求,带领广大农村地区人民群众脱贫奔小康,经过不懈的努力奋斗拼搏,新农村建设取得了巨大进步,农民年收入也逐年增加.为了实现2020年脱贫的工作计划,该地扶贫办随机收集了以下50位农民的统计数据,以此研究脱贫攻坚的效果是否与农民的受教育的发展状况有关:

效果明显

效果不明显

总计

受过教育

15

10

25

没受过教育

6

19

25

总计

21

29

50

(1)根据列联表运用独立性检验的思想方法分析:能否有的把握认为“脱贫攻坚的效果与农民的受教育的发展状况有关”,并说明理由;
(2)如果从全部受过教育的农民中随机地抽取3名,求抽到脱贫攻坚效果不明显的人数X的分布列和数学期望(将频率当作概率计算).
参考附表:

0.100

0.050

0.010

0.001

k

2.706

3.841

6.635

10.828


参考公式:,其中.
2020-08-03更新 | 175次组卷 | 1卷引用:四川省内江市2019-2020学年高二(下)期末数学(理科)试题
5 . 2020年4月9日起,使用青岛地铁APP钱包支付扫码乘车可享受乘坐地铁阶梯折扣优惠、公交乘车优惠与换乘优惠政策,青岛地铁APP将在原有微信、支付宝、银联三种支付方式的基础上,新增钱包支付方式,乘车累计优惠最高到7折.根据相关优惠政策,同一乘车码或同一NFCHCE乘坐地铁,一个自然月内,从第一笔消费开始享受单程票价9折优惠;累计消费满100元及以上,每笔消费享受单程票价8折优惠;累计消费满200元及以上,每笔消费享受单程票价7折优惠;累计消费达到300元及以上,恢复9折优惠,月底清零,下一自然月重新累计.其中,补交超时费、更新及APP自助补出站等涉及的金额不参加累计.
(1)若甲乘客2020年3月份乘坐地铁上下班的总费用为200元,请估计2020年5月份甲乘客乘坐地铁上下班的总费用(结果精确到0.01);
(2)乘坐青岛地铁的购票方式一般有三种方式,一是通过自动售票机购票,二是购买专用的乘车卡支付,三是使用青岛地铁APP钱包支付扫码.现随机调查了100名乘客,得到如下列联表:

使用青岛地铁APP乘车

使用自动售票机购票或购买专用的乘车卡支付

青年人

40

10

中老年

30

20


试判断能否有95%的把握认为乘坐青岛地铁的购票方式与年龄有关?
(3)在(2)的条件下,利用分层抽样的方法从青年人中随机抽取5人,再从这5人中随机抽取2人,记这2人中1人使用青岛地铁APP乘车、1人使用自动售票机购票或购买专用的乘车卡支付的概率.
附:,其中

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.8282


6 . 2020年4月9日起,使用青岛地铁APP钱包支付扫码乘车可享受乘坐地铁阶梯折扣优惠、公交乘车优惠与换乘优惠政策,青岛地铁APP将在原有微信、支付宝、银联三种支付方式的基础上,新增钱包支付方式,乘车累计优惠最高到7折.根据相关优惠政策,同一乘车码或同一NFCHCE乘坐地铁,一个自然月内,从第一笔消费开始享受单程票价9折优惠;累计消费满100元及以上,每笔消费享受单程票价8折优惠;累计消费满200元及以上,每笔消费享受单程票价7折优惠;累计消费达到300元及以上,恢复9折优惠,月底清零,下一自然月重新累计.其中,补交超时费、更新及APP自助补出站等涉及的金额不参加累计.
(1)若甲乘客2020年3月份乘坐地铁上下班的总费用为200元,请估计2020年5月份甲乘客乘坐地铁上下班的总费用(结果精确到0.01);
(2)乘坐青岛地铁的购票方式一般有三种方式,一是通过自动售票机购票,二是购买专用的乘车卡支付,三是使用青岛地铁APP钱包支付扫码.现随机调查了100名乘客,得到如下列联表:

使用青岛地铁APP乘车

使用自动售票机购票或购买专用的乘车卡支付

青年人

40

10

中老年

30

20

试判断能否有95%的把握认为乘坐青岛地铁的购票方式与年龄有关?
(3)在(2)的条件下,利用分层抽样的方法从青年人中随机抽取10人,再从这10人中随机抽取3人,记这3人中使用青岛地铁APP乘车的人数为,求分布列和数学期望.
附:,其中

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.8282

2020-07-25更新 | 209次组卷 | 3卷引用:四川北京师范大学广安实验学校2020-2021学年高三上学期模拟考试数学(理)试题
7 . 足球是当今世界传播最广,参与人数最多的体育运动,具有广泛的社会影响,深受世界各国民众喜爱.(1)为调查大学生喜欢足球是否与性别有关,随机选取50名大学生进行问卷调查,若问卷评分不低于80分,则认为喜欢足球.若评分低于80分,则认为不喜欢足球,这50名大学生问卷评分的茎叶图如图所示.

依据上述数据制成如下列联表:

喜欢足球的人数

不喜欢足球的人数

总计

女生

男生

总计

50


请问是否有的把握认为喜欢足球与性别有关?
(2)小明和小化是足球爱好者,他们假期相约到体育馆训练足球.小明每天早上在之间的任意时刻来到场地,小华每天早上在分之间的任意时刻来到场地.求连续3天内,小明比小华早到场地的天数的数学期望.
附:临界值表


参考公式:.
8 . 某出租汽车公司决定更换一批新的小汽车以代替原来报废的出租车,现有AB两款车型,根据以往这两种租车车型的数据,得到两款出租车型使用寿命频数表如下:

使用寿命年数

4年

5年

6年

7年

总计

A型出租车(辆)

10

20

45

25

100

B型出租车(辆)

15

35

40

10

100


(1)填写下表,并判断是否有的把握认为出租车的使用寿命年数与汽车车型有关?

使用寿命不高于5年

使用寿命不低于6年

总计

A

B

总计


(2)司机师傅小李准备在一辆开了3年的A型车和一辆开了3年的B型车中选择,为了尽最大可能实现3年内(含3年)不换车,试通过计算说明,他应如何选择.
参考公式:,其中.
参考数据:

P

0.05

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

9 . 2020年2月,为防控新冠肺炎,各地中小学延期开学.某学校积极响应“停课不停学”政策,在甲、乙两班分别开展了HG两种不同平台的线上教学尝试,经过一段时间的试用,从两班各随机调查了20个同学,得到了对两种线上平台的评价结果如下:

评价结果

差评

一般

好评

甲班

5人

10人

5人

乙班

2人

8人

10人

(1)假设两个班级的评价相互独立,以事件发生频率作为相应事件发生的概率,若从甲乙两班中各随机抽取一名学生,求甲班学生的评价结果比乙班学生的评价结果“更好”的概率;
(2)根据对两个班的调查,完成列联表,并判断能否有99%的把握认为评价是否“差评”与线上平台有关.

差评

好评或一般

总计

平台

平台

总计

附:.

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

10 . 为调查某地区老年人是否需要志愿者提供帮助,用简单随机抽样方法从该地区调查了500位老人,结果如表:
需要40m
不需要n270

若该地区老年人中需要志愿者提供帮助的比例为14%.
(1)求mn的值;
(2)能否在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关?
参考公式:K2.
PK2k00.0500.0100.001
k03.8416.63510.828

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