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解析
| 共计 92 道试题
2020高三·全国·专题练习
1 . 有3名男生、4名女生,在下列不同条件下,求不同的排列方法总数.
(1)选5人排成一排;
(2)排成前后两排,前排3人,后排4人;
(3)全体排成一排,女生必须站在一起;
(4)全体排成一排,男生互不相邻;
(5)(一题多解)全体排成一排,其中甲不站最左边,也不站最右边;
(6)(一题多解)全体排成一排,其中甲不站最左边,乙不站最右边.
2021-04-01更新 | 3547次组卷 | 5卷引用:专题11.2 排列与组合(讲)【理】-《2020年高考一轮复习讲练测》
2 . (1)计算:
(2)计算:
(3)解方程:.
2022-03-14更新 | 1901次组卷 | 13卷引用:江西省靖安中学2019-2020学年高二下学期第一次月考数学(理)试题
12-13高二下·广东东莞·期中
解答题-问答题 | 较易(0.85) |
解题方法
3 . 有个男生和个女生,从中选取人担任门不同学科的科代表,求分别符合下列条件的选法数:
(1)有女生但人数必须少于男生;
(2)某女生一定要担任语文科代表;
(3)某男生必须包括在内,但不担任数学科代表;
(4)某女生一定要担任语文科代表,某男生必须担任科代表,但不担任数学科代表.
2021-01-17更新 | 2147次组卷 | 13卷引用:2012-2013学年广东省东莞市第七高级中学高二下学期期中考试理科数学试卷
4 . (请写出式子再写计算结果)有4个不同的小球,4个不同的盒子,现在要把球全部放入盒内:
(1)共有多少种方法?
(2)若每个盒子不空,共有多少种不同的方法?
(3)恰有一个盒子不放球,共有多少种放法?
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2020高三·全国·专题练习
5 . 名同学,其中名男同学,名女同学:
(1)站成一排,共有多少种不同的排法?
(2)站成两排,前排名同学,后排名同学,共有多少种不同的排法?
(3)站成两排,前排名女同学,后排名男同学,共有多少种不同的排法?
(4)站成一排,其中甲站在中间的位置,共有多少种不同的排法?
(5)站成三排,前排名同学,中间排名同学,后排名同学,其中甲站在中间排的中间位置,共有多
少种不同的排法?
(6)站成一排,甲、乙只能站在两端的排法共有多少种?
(7)站成一排,甲、乙不能站在排头和排尾的排法共有多少种?
(8)站成一排,甲、乙两名同学必须相邻的排法共有多少种?
(9)站成一排,名男同学必须站在一起,名女同学也必须站在一起.
(10)站成一排,甲、乙两名同学必须相邻,而且丙不能站在排头和排尾的排法有多少种?
(11)站成一排,甲、乙两名同学不能相邻的排法共有多少种?
(12)站成一排,甲、乙和丙三名同学都不能相邻的排法共有多少种?
(13)站成一排,名男同学都不能相邻,名女同学也不能相邻的排法共有多少种?
(14)站成一排,甲必要站在乙的前面(可以相邻也可以不相邻)的排法共有多少种?
(15)名同学座圆桌吃饭,只考虑谁挨着谁的排法共有多少种?
2021-01-16更新 | 1621次组卷 | 2卷引用:专题56 排列、组合与二项式定理(知识梳理)-2021年高考一轮数学单元复习一遍过(新高考地区专用)
解答题-问答题 | 较易(0.85) |
解题方法
6 . 8人围圆桌开会,其中正、副组长各1人,记录员1人.
(1)若正、副组长相邻而坐,有多少种坐法?
(2)若记录员坐于正、副组长之间(三者相邻),有多少种坐法?
2021-03-21更新 | 1499次组卷 | 11卷引用:高中数学人教A版选修2-3 综合复习与测试(2)
7 . 已知.
(1)求x的值;
(2)求的值.
2020-04-08更新 | 1820次组卷 | 11卷引用:山东省潍坊新高考质量测评联盟2018-2019学年高二3月联考数学试题
8 . 用0,1,2,3,4,5这六个数字可以组成多少个符合下列条件的无重复的数字?
(1)六位奇数;
(2)个位数字不是5的六位数;
(3)不大于4 310的四位偶数.
9 . 4个男同学,3个女同学站成一排.
(1)3个女同学必须排在一起,有多少种不同的排法?
(2)任何两个女同学彼此不相邻,有多少种不同的排法?
(3)甲、乙两人相邻,但都不与丙相邻,有多少种不同的排法?
2020-06-04更新 | 1574次组卷 | 4卷引用:吉林省汪清县第六中学2019-2020学年高二下学期期中考试数学(理)试题
10 . 4男3女站成一排,求满足下列条件的排法共有多少种?
任何两名女生都不相邻,有多少种排法?
男甲不在首位,男乙不在末位,有多少种排法?
男生甲、乙、丙顺序一定,有多少种排法?
男甲在男乙的左边不一定相邻有多少种不同的排法?
2019-01-16更新 | 2388次组卷 | 1卷引用:江苏省泰州市田家炳中学2017-2018学年度第二学期高二第二次学情调研考试数学(理)
共计 平均难度:一般