1 . 阅读下面的文字，完成各题。
《万古丹山：武夷山》以既专业又富有诗性的语言介绍了武夷山的丹霞地貌和生物多样性：远古时代，“大地在沉降与隆起之间，在水与火的淬炼之中，雕塑着自己新的面容，那该是怎样的一种宏阔壮观的景象。而此后，岁月剥蚀造就的丹霞之奇观，只是那场壮阔运动的序幕之后的正常剧目。”作者以生动的笔触介绍巍然耸立在游人面前的大王峰和玉女峰，这两座武夷山最著名的山峰，
山川河流的迷人，不仅在于险奇，甲______。在作者何向阳看来，真正能代表武夷山水文化底蕴的，非朱子文化莫属。然而，作品绝不是（ ① ）地介绍几则关于朱熹的逸闻，它要捕捉的是武夷山水的文化之魂。作者敏锐追索朱熹《春日》“胜日寻芳泗水滨”句中“泗水”的（ ② )，娓娓讲述中国思想史上心学与理学论辩的“鹅湖之会”、发生在朱熹和理学湖湘学派代表人物张栻之间的“朱张会讲”，细致钩沉白鹿洞书院、岳麓书院与朱熹的关联，以及朱熹晚年创建武夷精舍的缘由……某种意义上，
2．文中画横线的句子使用了拟人和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
3．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。
4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
5．文中几处加点句中的“的”，不可以删掉的一项是（ ）
| A．从地貌学的角度而言 |
| B．碎片化的信息时代 |
| C．由山水而觉悟生命的智慧 |
| D．在旅行成为时尚的今天 |
| A．麦粒的香味和栀子花香不同，婉约而不张狂，提示着人们该收割了。（该句运用了拟人的手法，说麦香“婉约而不张狂”，是将麦粒香味拟人化，生动形象，富有情趣，突出了麦香的淡雅。） |
| B．那年冬天，我去贝加尔湖旅游，零下四十度，呼出的气瞬间凝成一团白雾，湖畔只有冷风，只我一人。（该句运用了夸张的手法，一个“瞬间”将寒冷的程度加以突出强调，表达了对贝加尔湖天气的抱怨。） |
| C．我不披铠甲，怎有英雄气概？（该句借代和反问连用，“披铠甲”借指“上战场”，将“我”愿在战场上冲锋陷阵的一腔热血加以强调，增强了英雄气概的感染力。） |
| D．书对我而言，是世俗烦扰中的一枚盾牌，替我抵御人生困惑的侵袭。（该句运用了比喻的手法，将“书”比作“抵御人生困惑的盾牌”，生动地表达了书给我人生困惑以指导和启发的阅读意义。） |
| A．单位的笔杆子出马，啥文体风格都不在话下。（该句运用了借代的手法，用“笔杆子”代指“会写文章的人”，写出了擅长写文章的人驾驭各种文体的轻松自如。） |
| B．亭子若娉婷而立的、贤淑端雅的女子，立在村巷的尽头。（该句运用了比喻的手法，将亭子比作端雅而富有气质的女子，表达了对亭子带给人美感的由衷赞叹。） |
| C．雨氤氤氲氲地落，落在石桥上，落在石板上，落在流水里。（该句排比，将雨氤氤氲氲落的范围加以强调，突出了细雨绵绵的诗意美。） |
| D．现在的故乡仿佛商场里的橱窗里模特身上的时装，看起来也美，但不在活物身上。（该句运用了比喻的手法，将“现在的故乡模样”比作“橱窗里模特身上的时装”，生动地写出了现在故乡的繁华。） |
教材终究是管中窥豹的指引，被选入教材，是一种客观上的“必读”；但未被选入教材，也绝不意味着“不必读”。把经典阅读当成一种习惯，或许也就没有必要那么纠结了。就好像前不久有专家解释，岳飞的《满江红》从来未选入过中学教材，但这丝毫不会影响《满江红》的流行。
| A．“未被”和“绝不”是状语。 |
| B．“管中窥豹的指引”是偏正短语。 |
| C．“就好像前不久有专家解释”是比喻句。 |
| D．“岳飞的《满江红》从来未选入过中学教材”中的“《满江红》”是主语。 |
5 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
运城盐湖，古称河东盐池，总面积达132平方公里，是世界三大硫酸钠型内陆盐湖之一。它有4600多年的开采史，形成了（ A ）的人文盐田景观，具有深厚人文底蕴和重要历史价值。
盐湖的形成， ① 。据地质学研究，运城盐湖初步形成于约6500万年前的喜马拉雅构造运动时期，中条山北麓受地壳变化而形成狭长断裂带，盐矿聚于浅层地表以下，含有大量盐类物质的洪水汇聚在这里，经过长期的沉淀和挥发，结成很厚的盐层。由于地壳运动，盐层与池水融合，慢慢形成了天然的盐湖。而每年地表径流和洪水流入，又为盐湖源源不断地补充着盐分，使盐湖成为（ B ）的矿产宝藏。
经历千百万个
在盐湖4600多年开采史中，诞生了能集中体现盐湖产盐科技创造的“垦畦浇晒”产盐法。“垦畦”指在地面上开垦田畦，“浇晒”是把盐湖水引入畦地中晾晒生盐。 ③ ：例如有些区块的畦地用于储存卤水；有些区块用于蒸发；有些区块用于结晶等。
盐湖的蓬勃发展也为运城文化教育的发展奠定了良好基础。“天下盐运司四，多无学而河东有学。”盐运使奥屯茂创建的盐务专学“运学”，是元代兴建的接纳盐商、盐丁子弟入学的普通学府。在盐务专城设置盐务专学，在当时全国的各大产盐区也是一个创举。元明清之际，兴办书院之风很盛，除运学外曾先后兴办河东书院、正德书院、宏运书院，培养了大量的人才，一般的州、县（ C ）。
运城盐湖在历史发展长河中扮演着重要的角色，它伴随着我们的祖先一步步从远古走向未来，从蒙昧走向文明，可以说，运城盐湖是中华文明史的“活化石”。
1．请在文中括号处填入恰当的成语。2．下列句子中的“春秋”和文中加点的“春秋”意义相同的一项是（ ）
| A．来日方长显身手，甘洒热血写春秋。 |
| B．几度风雨，几度春秋。 |
| C．春秋无义战，礼乐征伐自诸侯出。 |
| D．“老人家，请教您春秋几何呀？” |
4．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。
5．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
6 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
雨中游滇池，便有一种悠悠的意趣和意境。雨丝如绣女的巧手，在滇池上恣意地描绘，给美丽的湖穿上薄薄的青纱，给擎起的浪花晕上温柔的色调，给湖面上翔集的鸥鸟带来一份安逸；给对面的山、村庄、别墅，绿树添上一抹浅浅素描的神韵；又给无边风光的滇池，增添一种幽默诙谐的色调。
一会儿，雨收云敛，太阳光明朗朗的。滇池的上空，蔚蓝如 ② 的碧玉。湖水潋滟，层层波光，如碧莹的琉璃。天光云影，徘徊在湖中，对岸那山更显青翠， ③ 的大观园更加雄伟壮丽。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。2．请将文中画波浪线的部分改写成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
3．文中画横线的句子使用了比喻和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
7 . 阅读下面的文字，完成各题。
近日，由中国女足和球迷为四川凉山彝族自治州瓦吾小学共同捐赠全国第二座中国女足主题球场“玫瑰梦想球场”正式落地。瓦吾小学地处群山中，被称为“云端小学”。该校38名女足队员每天坚持在“手工自制”的土地球场上训练。尽管场所简陋、环境恶劣，但小姑娘们坚持每天训练，这种____①_____、为梦想拼搏努力的精神，与在逆境中坚忍前行的“女足精神”相互映照。中国女足捐赠的这座足球场不仅是一座球场，更是孩子们的梦想，是山里娃“踢出”大山的机会，是对中国女足拼搏精神的传承。从“手工自制”的简陋土球场到_____②____的漂亮绿茵场，从______③___到“已有4所重点中学联系‘云端’小学输送有足球特长的孩子”，这片“玫瑰球场”承载着孩子们“玫瑰般的梦想”。岂止“云端小学”
2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。
3．文中画波浪线的句子使用了哪些修辞手法？请结合材料简要分析其表达效果。
8 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
在纪录片《舌尖上的中国》里，中国美食更多地是以轻松快捷的叙述节奏和 ① 的画面，向观众尤其是海外观众，展示中国的日常饮食流变、中国人在饮食中积累的丰富经验、各种各样的饮食习惯和独特的味觉审美，以及上升到生存智慧层面的东方生活价值观。
正是这些人间烟火，让家庭组织更加紧密。尽管千门万户的家常美味各不相同，但有位作家说，幸福的家庭都是相似的。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。2．文中画波浪线的句子中的“这”“其”分别指代什么。
3．文中画横线的句子使用了哪些修辞手法？请结合材料简要分析其表达效果。
9 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
在地球上， ① ，南极可以说是气候恶劣的一个极致。南极大陆本身被冰雪覆盖，而冰川厚度足足有两千米，因此， ② 。然而，正是这个超大型冰窖，在全球变暖面前却束手无措。冰川消失就像是把啤酒瓶的瓶盖打开一样，只不过酒瓶里面放出来的是让人愉悦的酒，而冰川放出来的却是能够淹没许多国家和城市的毁灭之水。因此，冰川融化也被称为末日冰川，所以这些冰川一旦完全融化，末日也就不远了。
一般情况下，夏天南极的冰川会发生融化，冬天融化的冰就会再次结冰，一年到头融化的冰和结的冰总量大体一致，并不会有多少水流入海洋。随着人类对于资源的利用加大，温室气体的排放也就更加严重起来，而温室气体能够导致全球温度上升，就连南极也不例外。据统计，现在的全球平均温度相比于一百年前已提高了足足1摄氏度，不断上升的温度让冰川加速融化， ③ ，从而导致海平面上升。按照目前气候变化的趋势，地球在三十年后的平均气温会上升1～2度。如果人类不控制，末日冰川在未来或许会彻底融化。
1．请在文中画横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。2．文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其构成及表达效果。
10 . 阅读下面的文字、完成下面小题。
春天来了，踏青、赏春和尝春成为生活的亮色，挖蒲公英也成了人们一年一度的保留节目，很多乌鲁木齐市民会到山野间采摘。蒲公英虽常见却有大用，__①_：它可以凉拌、炒食或作汤品，也可搭配绿茶、甘草、蜂蜜等调成一杯降暑的蒲公英茶，还可以做清热解毒药物。我国古代药学巨典《本草纲目》中就有记载：“蒲公英嫩苗可食，生食治感染性疾病尤佳。” ② ，蒲公英具有较强的杀菌及抗病毒效果，有利胆、利尿、健胃等功效，有诗云：“
2．下列与文中画波浪线句子所用的修辞手法，不同的一项是（ ）
| A．一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。 |
| B．蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 |
| C．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 |
| D．野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。 |
