新学校
已经可以清楚地看到校门了，小豆豆停了下来。这是因为，小豆豆以前的学校，大门是气派的混凝土柱子做成的，上面醒目地写着学校的名字。可是，这个新学校的大门却是矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子！
“从地里面长出来的门呀。”
小豆豆这样对妈妈说，然后，又加上一句：“肯定会越长越高，不久就比电线杆高啦！”
的确，校门是两棵活的树。小豆豆靠近大门，马上把头歪到一边。原来挂在大门上的写着学校名字的牌子，可能是被风吹的吧，已经歪到了一边。
“巴——学——园”
小豆豆歪着头，念着牌子上的字，然后问妈妈：“‘巴’是什么意思？”
正在这时，小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯下腰，把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里，向大门里面张望。怎么会呢?真的见到了！
“妈妈！那是真的电车吗？停在校园里面。”
的的确确，那是真正的电车，一共有六辆，但已经不再跑了，停在那里当作教室。小豆豆觉得真像做梦一样，“电车教室……”
电车的玻璃窗反射着清晨的阳光，闪闪发光。小豆豆的眼睛不由得一亮，脸颊上也焕发出快乐的光彩。
——摘自[日本]黑柳彻子的《窗边的小豆豆》
1．默读短文，完成练习。文中有新鲜感的词语：
2．读了最后一段，我预测
3．小豆豆的新学校是什么样子？的请在括号里打“√”。
A．学校的大门是混凝土柱子做成的。（ ）
B．校门是两棵活的树。（ ）
C．教室是真正的电车。（ ）
D．校门上面醒目地写着学校的名字，很气派。（ ）
4．小豆豆来到新学校的心情是
2022年，第24届冬季奥林匹克运动会将在北京举行，本届冬奥会的吉祥物是以讨人xǐ ài（ ）的熊猫为原型的“冰墩墩（dūn）”，它象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和gǔ wǔ（ ）人心的奥林匹克jīng shén（ ）。熊猫面部liú dòng（ ）的线条色彩míng liàng（ ），代表冰雪运动赛道和5G高科技，体现了面向wèilái（ ）的无限可能。
1．认读拼音，将词语写在括号里。2．我会理解。
这段话里虽然有一些不懂的词语，但是我可以通过多种方法来理解。比如“坚韧”的近义词是
3．读了上面的这段话，你一定对“冰墩墩”产生了好奇，要想了解更多关于“冰墩墩”的知识，你可能会请教
会植树的鸟（节选）
大约过了一刻钟，他们头顶的上空响起一阵阵“叽叽叽、咕咕咕”的声音，抬头望去，只见一群大鸟正在前方沙地上空盘旋、翻腾着。它们慢慢下降，不一会儿就整整齐齐地落在了紧挨着树林的沙地上。小卡西觉得这些鸟一点儿也不漂亮，它们全身披着灰色的羽毛，尖尖的喙像一根铁钉，尾羽有一尺长，像半开的纸扇，两只黑黝黝的爪子特别粗壮。
这时，一只鸟站在沙滩上 拍打着翅膀 叽叽叽 咕咕咕 地尖叫起来。其他鸟立刻接到命令似的均匀、整齐地排列开来，大约每平方米停一只，像用尺子量过一般。
“叽叽叽、咕咕咕……”那只领头的鸟又下了命令了，其他鸟马上用嘴啄，用爪子刨，不一会儿，每只鸟都在沙地上挖了个小坑。
过了一会儿，领头的鸟又飞了起来，好像在视察伙伴们挖的坑。它大概是满意了，又叫了一声，所有的鸟都跟着它飞走了。
1．给选文第2自然段空白处加上合适的标点符号。2．选文中画“_____”的句子从
3．选文第2~3自然段主要写了
4．第3自然段中领头的鸟“叽叽叽、咕咕咕“都说了些什么？发挥你的想象写一写吧！
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 。你看，它把黄色给了银杏树， ，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
2．读书时遇到不理解的词语，可以运用好多方法。
比如，理解“五彩缤纷”的意思可以联系上下文，想象
3．秋天的雨还会把颜色分给谁呢？请你仿照画波浪线句子的样子写一写。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，
2．读选文最后两段，我们要用（ ）语气。
| A．震惊 | B．悲伤 | C．喜悦 | D．哀求 |
4．下面对文中加点字“冲”的理解不恰当的一项是（ ）
| A．写出花朵竞相开放的情景 | B．换成“走”更能突出热闹的气氛 |
| C．运用了拟人的修辞手法 | D．体现了花孩子放假时快乐、急切的心情 |
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看，墙壁
二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
1．2．用“___”画出体现老母鸡的声音特点的语句。我们从中可以感受到老母鸡的。
_____
3．对选文中的加点词理解不正确的一项是（ ）
| A．老屋已经摇摇欲坠了，它在努力坚持。 |
| B．老屋的声音很苍老，说明它的年纪很大。 |
| C．老屋不想帮助老母鸡，所以发出这种声音，让老母鸡知难而退。 |
搭船的鸟（节选）
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色。比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是。没一会儿，它
父亲、树林和鸟（节选）
过了几天，父亲对我说□鸟最快活的时刻□飞离树枝的那一瞬间□最容易被猎人打中□□为什么□我惊愕地问□
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
1．在文中□里填上合适的标点符号。2．片段（一）第一自然段从
3．从片段（一）点的动词中，我们能体会到
4．鸟“飞离树枝的瞬间”为什么容易被猎人打中？用“______”画出来。从父亲的解释中，我们可以看出父亲对鸟______。
5．父亲不是猎人，“我”为什么真高兴？
6．鸟是人类的朋友。片段（一）中作者对鸟的了解是通过
首先，奶奶把粽叶卷成一个锥形，接着，里面放入一些糯米和几颗红枣。然后，用多余的粽叶把糯米包住紧紧地。最后，用线把粽子捆结实。
1．用修改符号修改语段中的两处错误。（标点、语序颠倒各一处）2．从上面的记录可以看出，包粽子的过程是：卷→
6月27日下午，小月一进校门，就看到体育组发的通知。要求所有乒乓球队员两节课后
2．请为文中的“打”字选择恰当的意思，将序号填入“（ ）”里。
| A．制作、编织 | B．玩耍，进行某种文体活动。 |
| C．殴打、攻打 | D．通 |
听完刚才的故事，我的眼眶不禁（jìn jīn）红了。是啊！为了新中国，面对wēi xiǎn，革命者们毫不退缩，哪怕是付出生命的dài jià，这就是爱国！“新冠”肺炎疫情爆发，无数pǔ tōng的劳动者默默奉献，这就是爱国！“神舟12号”载人飞船， zhǔn què无误地把三名航天员送到空间站“天和”核心舱，去探索宇宙的奥（秘 密），这也是爱国……想到这些，我（思绪 思路）万千，我为我是中国人而感到无比（骄 娇）傲。
1．在文中的括号里选择正确的音节、汉字或词语，用“√”表示。2．读拼音将汉字写在下面的田字格里。
3．对于我们小学生来说，爱国就是：
