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解析
| 共计 315 道试题
现代文阅读 | 适中(0.65) |
1 . 回忆课文

《走搭石》节选

上工下工的时候,一行人走起搭石来,那才有意思呢。前面的人刚抬起脚来,后边的人紧跟上去,踏踏的脚步声像音乐一样。水波清清,映出人影,像电影,像画儿。大伙儿走搭石不能抢,也不能突然止步,因为前面的人一停步,后边的人没处放脚,就要掉到水里。

如果两个人面对面走到河边,其中必有一人在河边止步,招手示意,让对方先过,等对方过了河,两个人再说上几句家常话,然后各走各的路。年轻人如果碰到上了年岁的人来走搭石,总是要弯下腰去背老人过河。人们把这些都看成是理所当然的事。

故乡的小河清如水晶,那一排排搭石,像嵌在水晶里的宝石……

1.读句子回答问题。
(1)年轻人如果碰到上了年岁的人来走搭石,总是要弯下腰去背老人过河。
①“上了年岁”是什么意思? _____________
②请用上句子中加点的词,仿写一句话。
___________________
(2)人们把这些都看成是理所当然的事。
①“这些”指的是_________
②我想对这里的人们说:__________________
2.假如你和小伙伴们来到这里一起走搭石,会发生什么有趣的事?请发挥想象,写一写。
____________________
2022-10-13更新 | 29次组卷 | 1卷引用:2018-2019学年河北省保定市定州市语文三年级下册期中考试语文试卷
现代文阅读 | 较难(0.4) |
2 . 读故事,回答问题。

匹诺(nuò )曹(cáo)的诞(dàn)生

玉米爷爷一回到简陋(lòu )的地窖(jiào)里,就开始刻木偶(ǒu)。他一边动手,一边自言自语地说:“唉!这个木偶能让我的苦日子很快结束就好了。”

“对了,应该给木偶起个名字啊!就叫匹诺曹吧,匹诺曹!嘿,不错!”

他工作得更加起劲,很快刻好了眼睛。呀,木偶的眼睛竟然骨(ɡū)碌()碌在转动!

“嘿,这家伙真是急性子!”玉米爷爷说完,就开始刻鼻子。才动手,一个长长的奇怪的鼻子便伸出来了。“喂,就不能乖(ɡuāi)点儿,等着我做完吗?”玉米爷爷用商量的语气跟匹诺曹说。

做完鼻子,刻好了嘴,刚刚把手装上,匹诺曹已经抓住玉米爷爷的假发戴在自己头上了。就这样碍(ài)手碍脚地,好不容易才做成一个像样儿的木偶。

“好,差不多了,来,试一试,腿脚灵活吗?”他牵着匹诺曹的手,教他走路。匹诺曹很快就会自个儿走了,一会儿弯腰,一会儿伸腿儿,一会儿蹲(dūn)下身子,漂亮地做着各种动作。他好像对自己能够自由自在地活动,感到开心极了。

“咦,蹦蹦跳跳地,的确挺(tǐnɡ)精神。”玉米爷爷高兴地眯()起眼睛望着他。匹诺曹越玩儿越起劲,竟( jìnɡ)从门缝里溜出去,往街道上跑了。“喂,你想上哪儿去呀?”老爷爷想追(zhuī)却追不上。“哎呀,我不行啦!快,帮我把那个木偶抓起来!”

——节选自(意)卡洛·克罗迪《木偶奇遇记》

1.“腰、腿、脚” 这几个字都有共同的部首______,这几个字都与______有关,跟它们部首一样的字还有__________
2.用“√”为文中的多音字选出正确拼音,然后用另外一个读音组一个词。       
(de   dí )确,用另外一个读音可以组词: ________。
(liànɡ liánɡ ),用另外一个读音可以组词: ________。
亮(piào piāo ),用另外一个读音可以组词: _________。
3.照样子,写词语。
蹦蹦跳跳(AABB): _____ ______   _____   ______
4.仿照下面的句子写一写,用上加点词语。
匹诺曹很快就会自个儿走了,一会儿弯腰,一会儿伸腿儿,一会儿蹲下身子,好像对自己能够自由自在地活动,感到开心极了。
_____________
5.根据故事内容,写一写匹诺曹的样子。
_____________
2022-10-12更新 | 46次组卷 | 1卷引用:2018-2019学年河北省保定市定州市部编版二年级下册期中考试语文试卷
现代文阅读 | 较难(0.4) |
3 . 回忆课文。

《小萝卜头的故事》节选

入春以来,这种虫子很多,常常撞进铁窗,陪伴着常年呼吸不到自由空气的人们。

又飞来一只,它们并排在一起,故意在人面前骄傲地爬着。

“哟,多好看的小虫!”小萝卜头尖叫了起来,伸手捉住了一只。当他去捉第二只时,它张开翠绿的翅膀飞走了。小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子,唯恐伤害了它。刘思扬摸摸口袋,摸出一只偶然带来的、被特务没收了火柴的空火柴盒,丢出铁窗,送给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒,把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候,突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊,它失去了自由,小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开,轻声说道:

“飞吧,你飞吧!”

虫子终于轻轻扇动翅膀,飞起来,缓缓飞出栏杆,一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫:

“飞了,飞了,它坐飞机回家去了!”

1.“常年呼吸不到自由空气的人们”指的是_____________
2.当小萝卜头瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动时,他若有所思地停住了手。
(1)“若有所思”的意思是_______________________
(2)你觉得他在“若有所思”了些什么?请把你的猜测写下来。
_________________
3.小萝卜头喜欢小虫子吗?从哪些语句中可以看出来?
_________________
2022-07-02更新 | 18次组卷 | 1卷引用:2018-2019学年河北省保定市定州市语文三年级下册期末考试语文试卷
现代文阅读 | 较难(0.4) |
4 . 课外阅读。

新来的看门狗

尼尔斯饿得肚子咕咕直叫,他怎么也睡不着。“我得去找一点吃的。”尼尔斯划着一块漂浮在水面的小木板慢慢靠近岸边。他刚上岸还没站稳脚步,忽然听到一阵响声。他顺着声音看去,发现几米开外的一个大窝里有一只正在睡觉的母天鹅,又看到一只狐狸正蹑(niè)手蹑脚地准备走近母天鹅的窝。尼尔斯忘了刚刚天鹅对他的傲慢无礼,连声大喊:“天鹅!快起来!危险!狐狸来啦!”

天鹅站起来,还没弄明白是怎么回事,狐狸本可以(扑上 跑过)去,可他却掉转头向尼尔斯奔过来。尼尔斯定睛一看,真是冤家路窄,是狐狸斯密尔,赶紧拔腿就跑。

前面不远处有两个干完活正准备回家的男人,尼尔斯拼命跑过去,紧跟在他们身边,狐狸(紧随不舍 依依不舍),离他们有三两步远,但却不敢凑近。

两个男人什么也没有注意到,他们一路闲谈,很快走进了一家农舍。尼尔斯跟着两个人来到屋门前,正打算进去,一只看门的长毛大狗,突然从窝里蹿(cuān)出来欢迎主人。尼尔斯一下子就改变了主意。当两个男人把门关上以后,尼尔斯主动和狗打招呼:“你好,我叫大拇指,听说过吗?”

当狗看清楚他的时候,惊奇地愣住了,说:“原来是你,早听麻雀议论过,你人不大,办的好事可不少。”

尼尔斯有些不好意思地说:“可别这么说,现在我特别希望得到你的帮助。后面有一只狐狸正在追我呢!”

“哦,我已经闻到狐狸的味儿了。”看门狗说:“有我在,他敢!”

“我有个主意,你能帮帮我吗?”说完,尼尔斯和看门狗一起(闯 钻)进了狗窝,小声地商量起来

过了一会儿,狐狸从房子拐角处(探 伸)出了脑袋,他看看四周一片静悄悄的,就慢慢地靠近了狗窝,他知道尼尔斯就在里面。

他盘算着怎样才能把大拇指引出来,忽然看见看门狗把头从窝里伸出来,大声狂叫:“滚远点,臭狐狸!小心我咬死你!”

狐狸冷笑着说:“你行吗?我知道你拴着链(liàn)子呢。有本事,你过来!”他还故意把身子往前凑了凑。

“哼,小心点!”看门狗边叫边纵身往前一个长蹿,一下子就把狐狸扑倒了。原来,看门狗脖子上的锁链早已经被尼尔斯解开了。

狐狸吓晕了,躺在地上一动也不敢动。看门狗叼起他的后脖颈拖到窝边。尼尔斯拿起锁链在狐狸脖子上绕了两圈,把他牢牢地拴住了。尼尔斯对着狐狸说:“从现在起,你就得做一只忠实的看门狗了。”

——节选自《骑鹅旅行记》

1.读文中画线的句子,在下面的括号里用“√”标出正确的字词。
狐狸本可以(扑上   跑过)去        (闯   钻)进了狗窝
狐狸(紧随不舍     依依不舍)       (探   伸)出了脑袋
2.独自寻找食物的尼尔斯发现天鹅有危险,急忙______________,没想到____________。他想到一个主意,并且得到了______________的帮助,抓住了_______________
3.从“尼尔斯定睛一看,真是冤家路窄,是狐狸斯密尔,赶紧拔腿就跑”一句,可以看出他们以前__________________
4.长毛狗以前没见过尼尔斯却知道他,还愿意帮助他,是因为______________
5.看门狗说:“有我在,他敢!”
(1)加点的句子要读出(疑问 肯定)的语气。(在正确答案下画“√”)
(2)看门狗的意思是          
6.“尼尔斯和看门狗一起进了狗窝,小声地商量起来。”你觉得他们会商量些什么?请把你的猜测写在下面。
____________________
7.你喜欢尼尔斯吗?为什么?请结合文中相关语句简要地写在下面。(最少要写出两条理由)
____________________
2022-07-02更新 | 45次组卷 | 1卷引用:2018-2019学年河北省保定市定州市语文三年级下册期末考试语文试卷
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现代文阅读 | 较难(0.4) |
真题
5 . 阅读与感悟

《那个星期六》节选

下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过头了。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。

我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。

1.从文中找出合适的词语填空。
(1)永不罢休,永不停止。(         )
(2)指一直沉默不语,一句话也没有说过。(         )
2.“那声音永无休止,就像是时光的脚步。”这是一个___________句,把__________比作________
3.母亲发现“我”无声哭泣的表现是______________,写出了母亲_________心情。
2022-06-09更新 | 218次组卷 | 5卷引用:江苏省盐城市景山中学2020年小升初分班考试语文试卷
现代文阅读 | 较难(0.4) |
6 . 课外阅读理解

生命   生命

有一年夏天的下午,我一连在山上割了几小时柴草,最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上,拿出一块三明治,眺望那美丽的山野和清澈的湖水。

要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂,我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的,但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂,不用说,我立刻将它赶走了。

蜜蜂一点儿也没有被吓住,它很快飞了回来,又围着我嗡嗡直叫。哟,这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地,随后一脚踩入沙土里。

没过多久,那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊,这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站立起来,又一次把它踩入沙土里。

我再一次坐下来吃晚餐。几分钟以后,我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤,但还没有死去的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。

重新出现的蜜蜂引起我的内疚和关注,我弯下身子去察看它的伤势。它右翅还比较完整,但左翅却褶皱得像一团纸。然而,它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀,仿佛在估测自己的伤势。它又开始梳理那沾满沙的胸部和腹部。

这蜜蜂很快就把目标集中在褶皱的左翅上。它伸出腿来,飞快地捋着翅膀。每捋一次,它就拍打几下翅膀,似乎在估量自己的飞翔能力。哦,这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来!

我垂下双手,跪在地上,以便能更清晰地观察那注定是徒劳的努力。我凑近看了看,心中想到,这蜜蜂想必完了——它肯定完了。作为一个飞行员,我对翅膀太了解了。

然而,蜜蜂毫不理会我对它小生命作出的自以为是超级智慧的判断。它继续整理着翅膀,并似乎慢慢恢复了力量。它振翅的速度加快了,那薄纱似的,因褶皱而不灵活的翅膀现在几乎已被抚平。

蜜蜂终于感到自己已恢复了力量,可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响,它离开了困住它的地面,从沙地上飞了起来,但还没能飞三英寸远。这个生灵 A 得那么可怜,它在地上挣扎着。然而,接下来的是更有力地捋翅和扑翅。

蜜蜂再一次飞起来,这一次飞出了六英寸远,最后 B 在一个土堆上,很显然,这蜜蜂已经能够起飞,但还没能恢复控制方向的能力,正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特征;它遭受了一次又一次的失败。每一次坠落后,它都努力去纠正那新发现的失误。

蜜蜂又飞起来了。这一次它飞过了几个沙堆,笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身,控制着飞行,然后慢慢飞向那明镜似的湖面,仿佛去欣赏自己的英姿。当这蜜蜂消失后,我才发现,自己还跪在地上,已跪了好久好久。

1.“毫不犹豫”的读音为________________________
2.从“碰、撞、栽、摔”中选出适当的词填在A、B两处,A处应为 __________, B处应为___________
3.根据上下文理解词语。
内疚:____________
徒劳:_________________
4.文中有两个称呼小蜜蜂的词语,表现出作者对小蜜蜂态度的变化,这两个词语是 ___________________
5.文章前后作者对小蜜蜂的态度有什么变化,为什么会有这样的变化?
___________________
6.你欣赏这只蜜蜂吗?为什么?
___________________
7.文章题目“生命   生命 ”改为“生命 ”好吗?为什么?
___________________
2022-05-12更新 | 71次组卷 | 1卷引用:2018-2019学年河北省承德市鹰手营子矿区部编版四年级下册期末考试语文试卷
现代文阅读 | 适中(0.65) |
7 . 课内阅读理解

墙角的砖            )中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种           !竟使它可以          ,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,                  ,即使它仅仅只活了几天。

1.把短文补充完整,每空有错别字不得分。
2.在括号里给文中加点字注音,请用这个字另外一个读音组词_______
3.从文中的那些语句可以看出小瓜苗的生命力很强?用“ ”画出来。
4.如果有人对你说:“瓜苗仅仅能存活几天,又不能开花结果,所以它长出来也没有意义。”你怎样来反驳他的话?
_________________________
2022-05-12更新 | 16次组卷 | 1卷引用:2018-2019学年河北省承德市鹰手营子矿区部编版四年级下册期末考试语文试卷
现代文阅读 | 较难(0.4) |
8 . 阅读文段,回答问题。

这一天,诸葛亮正和部下商量怎么抵抗的事,忽然探子飞马来报:“司马懿带领十五万人马朝西城打来。”这时候,诸葛亮身边并没有大将,只有一些文官,他所带的五千兵有一半去运粮草了,城里只剩两千五百兵士,听说司马懿的兵来了,都吓得心惊胆战,不知怎么办才好。诸葛亮到城头一看,果然尘土飞扬,魏兵分两路向西城杀来。诸葛亮传下命令:把所有的旗子都藏起来,城里的人不许随便出入,也不许大声说话;把四面城门全都打开,每个城门口用二十个老兵扮成老百姓的模样,拿着扫帚打扫街道;如果魏兵到了,不要惊慌失措。诸葛亮吩咐完了,自己把讲究的鹤毛大衣一披,戴上丝织的头巾,领着两个小童登上了城楼,坐在城楼上喝酒弹琴。

工夫不大,司马懿的大军来到了城下,一看这种情况,都不敢前进了,连忙报告司马懿。……司马懿的兵后退了。

1.给下面加点的字选正确读音,用“√”标出。
每个城门口用二十个老兵扮成老百姓的模样,拿着(sǎo sào)帚打(sǎo sào)街道。
2.为使空城计顺利实施,诸葛亮做了哪些准备?(请最少写两条)
________________________________________________________________
3.司马懿以后知道了实情,会怎么想,怎么做?请写在下边横线上。
________________________________________________________________
2022-01-23更新 | 19次组卷 | 1卷引用:2018-2019学年学年河北省保定市定州市部编版三年级上册期末考试语文试卷
现代文阅读 | 适中(0.65) |
9 . 阅读

带刺的朋友(节选)

第二天晚上,月亮在云缝里缓缓地游着,时隐时现,像是在捉迷藏。

我吃完饭,刚到草棚前,几个圆乎乎的东西,正从草棚里滚出来。啊,刺猬一家子出来散步了!我一撩竹帘,蹦出门外。刺猬们惊慌了,调过头来就要往回跑。我想起手里拿着吃的,赶忙扔过去。兴许它们猜到我就是供应它们食品的人吧,大刺猬不动了,孩子们不跑了,都埋头吃起东西来。

这时我才发现,小刺猬很乖巧,总是跟在爸爸妈妈的身后,怵怵胆胆地吃吃停停。大刺猬倒像不认生,噘着小嘴,瞪着小眼,亲昵地看看孩子,像是说:孩子们,大胆些,他是不会伤害我们的。

爸爸走出屋来乘凉,见我身边围着几只刺猬,先是一愣,随后坐在我的身边,脸上泛起满意的笑。

突然,身边传来“汪汪”的叫声,原来是我家的大黑狗来了。

我刚站起身,大黑狗已经向那几只刺猬扑去,刺猬可真鬼头,一个个把身子紧紧地缩成一团,洒满月光的庭院里,如同长着六个“仙人球”似的。大黑狗很快调过头去,“昂昂”地哀叫着溜走了。

爸爸笑着说 你瞧 大老黑的嘴被刺猬扎破了吧   可不是,等我追上大黑狗一看,大黑狗嘴上正滴着血哩。

“刺猬身上的刺,是很好的护身法宝。”爸爸接着说,“甭说猫、狗,就是老虎,都拿它没有办法呀。”

“真有意思,刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手,回头看看,这几个刺猬又在悠闲自得地吃着我送的东西哩。

1.给文中画线的句子加上标点。
2.在括号里填上恰当的词语。
紧紧地(      )             悠闲自得地(      )
3.吃东西的时候小刺猬和大刺猬有什么不同的表现?分别用“____”和“﹏﹏﹏”画出来。
4.刺猬的护身法宝是_________,遇到危险的时候,它们就会__________________
2021-08-20更新 | 11次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年河北省唐山市路南区部编版三年级上册期末考试语文试卷
10 . 读下面的故事《小豆豆的新学校》,回答后面的问题。

①小豆豆转学了。在她看来,新学校的一切都很“特别”。

②校门是两棵活的树。校园不大,四周种了各种各样的树木,用来当围墙。挂在大门上的牌子写着“巴学园”三个字。

③教室是不能再跑的电车,座位也不固定,可以根据当天的心情,自由选择喜欢的座位。上课方式也很特别。老师会在第一节课开始时,把当天课程表上全部课程的问题都写在黑板上,学生们可以从自己喜欢的那门课开始学习,也可以随时请教老师。

④午饭时间到了,全校学生聚在大礼堂里吃自带的“海的味道、山的味道”。“山的味道”指蔬菜啦,肉啦什么的;“海的味道”指鱼啦,以及用鱼、贝类、紫菜等海鲜制作的菜肴。饭前,必须先合唱一首校长写的《饭前歌》。大家从歌声中学会了细嚼慢咽,从“海的味道、山的味道”中得到了均衡的营养。

⑤如果上午能完成一天的学习计划,下午就可以去散步。老师领着大家一路走一路看,学习了许多知识。如,油菜为什么开花?雄蕊和雌蕊指什么?

⑥对小豆豆来说,巴学园的每一天都充满新鲜感。

1.小豆豆的新学校的名字是________
2.阅读第④段后,请将下面的菜分类填写在横线上。(只写序号)
①水煮鱼   ②红烧茄子   ③清蒸大虾   ④炸鸡翅   ⑤炒土豆丝   ⑥凉拌海带丝
山的味道:________________________________
海的味道:________________________________
3.“小豆豆的新学校”与“大青树下的小学”都有特别的地方。请你根据两篇文章的内容,填写下面的表格。
大青树下的小学小豆豆的新学校
各写2个特别之处____________
____________

4.《小豆豆的新学校》选自下边这本书,你从封面中获得了哪些信息?这本书的名字叫《________》,作者是________(国家)的著名作家,封面上的小女孩叫________
2021-07-26更新 | 28次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年河北省石家庄市辛集市部编版三年级上册期末考试语文试卷
共计 平均难度:一般