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河北省秦皇岛市青龙满族自治县二中2022-2023学年高一3月月考语文试题
河北 高一 阶段练习 2023-03-25 122次 整体难度: 适中 考查范围: 语言文字应用、阅读与鉴赏、作家作品、名句名篇默写、作文主题、写作

一、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-选择题 | 较易(0.85)
1. 下列词语中画线字的注音,无误的一项是(     
A.千(chèng)     然(kuì)          孙(páng)     师(lǚ)
B.水(xí)               丁(páo)          及(bǐ)        曾(xī)
C.鼓(sè)             者(ɡuàn)         饥(jǐn)       尔(kēng)
D.坐(shì)            齐公(héng)     笑(xī)        舞(yú)

二、文言小题 添加题型下试题

文言小题-选择类 | 较易(0.85)
2. 下列句子中没有通假字的一项是(     
A.失其所与,不知B.唯求则非邦也与
C.君子博学而日参省乎己D.颁白者不负戴于道路矣
2023-03-25更新 | 16次组卷 | 1卷引用:河北省秦皇岛市青龙满族自治县二中2022-2023学年高一3月月考语文试题
文言小题-选择类 | 适中(0.65)
3. 下列句子中画线文言词语解释错误的一项是(     
A.吾点也                    与:赞同
B.其西封                    肆:延伸、扩张
C.如土地                    委:散落
D.百姓皆以王为也        爱:怜爱
2023-03-25更新 | 18次组卷 | 1卷引用:河北省秦皇岛市青龙满族自治县二中2022-2023学年高一3月月考语文试题
文言小题-选择类 | 适中(0.65)
4. 下列各组句子中,画线的词意义和用法完全相同的一项是(     
A.吾一日长乎尔    若舍郑为东道主
B.庖丁文惠君解牛    由也
C.有牵牛过堂下者    咏
D.邹人楚人战,则王以为孰胜    可得闻
2023-03-25更新 | 24次组卷 | 1卷引用:河北省秦皇岛市青龙满族自治县二中2022-2023学年高一3月月考语文试题
文言小题-选择类 | 适中(0.65)
5. 下列句子中画线字的活用类型与例句画线字相同的一项是(     
例句:五亩之宅,之以桑
A.秦楚B.缒而出
C.五十者可以帛矣D.赤也为之
2023-03-25更新 | 17次组卷 | 1卷引用:河北省秦皇岛市青龙满族自治县二中2022-2023学年高一3月月考语文试题
文言小题-选择类 | 适中(0.65)
6. 下列各句,句式和其他三句不同的一项是(     
A.沛公安在B.异乎三子者之撰
C.夫晋,何厌之有D.句读之不知,惑之不解
2023-03-21更新 | 28次组卷 | 1卷引用:河北省秦皇岛市青龙满族自治县二中2022-2023学年高一3月月考语文试题
文言小题-选择类 | 较易(0.85)
7. 下列各项有关文化常识的表述正确的一项是(     
A.《左传》是我国第一部编年体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它依孔子修订的鲁史《春秋》的顺序,主要记载了东周前期的二百四五十年间各国的政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物。
B.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位, “晋侯、秦伯围郑”中的“侯”“伯”均是爵位。
C.“是寡人之过也”中的“寡人”即“寡德之人”,是君主的谦称;“敢以烦执事”中的“执事”是指办事的官吏,这里是对对方的敬称;“为赵宦者令缪贤舍人”中的“舍人”是指宦官。
D.“乃请荆卿曰”中的“卿”是古代对人的敬称,而“我自不驱卿”中的“卿”是妻子对丈夫的爱称。
2023-03-25更新 | 355次组卷 | 1卷引用:河北省秦皇岛市青龙满族自治县二中2022-2023学年高一3月月考语文试题

三、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读 | 适中(0.65)

阅读下面的文言文,完成下面小题。

庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。

文惠君曰:嘻,善哉!技盖至此乎?

庖丁释刀对曰:臣之所好者,道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止行为迟。动刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。

文惠君曰:善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。

8.下列断句正确的一项是 (     
A.官知/止而神/欲行B.视/为止,行为/迟
C.官/知止而神欲/行D.视/为止,行/为迟
9.下列对文中文化常识的解说,不正确的一项是(     
A.庄子,姓庄,名周,我国古代著名的思想家、哲学家和文学家,战国时期道家学派的代表人物,继承并发展了老子的思想。
B.庖丁,意思是名叫“丁”的厨师。先秦古书往往以职业放在人名前。
C.文惠君,即梁惠王,“惠”是他的谥号。战国时期,魏惠王由安邑迁都大梁(今开封西北)后,魏国亦称梁国。梁惠王即魏惠王,公元前369年即位,在位50年。
D.臣,文中是指庖丁在文惠君面前的自称。君主时代,只有官吏在君主面前可以称臣。
10.下列对上文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(     
A.文章先写庖丁解牛的熟练动作和美妙音响,再写文惠君的夸赞,引出庖丁对自己追求“道”的解说,以此表明主旨,条理清楚,层次分明。
B.文章用庖丁解牛之初与三年之后对比:解牛三年之后,庖丁对牛的全身结构完全摸清了,凭精神和牛接触,不用眼睛看就可把它拆卸。
C.庖丁解牛动作熟练,声响美妙、自然、优美。他能够“依乎天理”“因其固然”,所以他的刀用了十九年,刀刃“若新发于硎”。
D.庄子通过这个寓言故事来说明“养生”的道理。文中的“养生之道”是指在社会错综复杂的矛盾中把握规律,借以自我保护的方法。
11.庖丁解牛的故事谈到“依乎天理”“因其固然”,给我们怎样的启示?
2023-03-25更新 | 202次组卷 | 1卷引用:河北省秦皇岛市青龙满族自治县二中2022-2023学年高一3月月考语文试题
文言文阅读 | 适中(0.65)

阅读下面文本,完成下列各题。

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。公从之。辞曰:臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。公曰:吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。许之。

夜缒而出,见秦伯,曰:秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。公曰:不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。亦去之。

12.对下列画线词的解释,正确的一项是(     
A.晋函陵,秦军氾南(军:军队)
B.行李之往来,共其乏困(行李:出门所带的包裹)
C.朝济而夕设焉(版:筑土墙用的夹板)
D.人之力而敝之(因:因为)
13.以下句子编为四组,全都表现烛之武高超的说服艺术的一组是(     
①夜缒而出,见秦伯
②若亡郑而有益于君,敢以烦执事
③焉用亡郑以陪邻
④若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害
⑤许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也
⑥若不阙秦,将焉取之
⑦秦伯说,与郑人盟
A.①②③⑤B.②④⑤⑥C.①③⑤⑥D.②⑤⑥⑦
14.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(     
A.秦、晋兵临城下,郑国危在旦夕,在这种情势下,烛之武不顾个人安危“夜缒而出”,求见秦伯,表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。
B.烛之武具有高超的论辩艺术,他在秦伯面前不卑不亢,侃侃而谈,既不刺激对方,又不失本国尊严,抓住秦伯的心理,层层深入,逐步渗透,最终使秦伯心悦诚服。
C.秦、晋曾是友好邻邦,秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠;晋对秦却严加防范,烛之武对这种微妙的关系了如指掌,并巧妙地加以利用,这是他得以智退秦师的关键。
D.烛之武的劝说使秦伯撤走了围郑的军队,还派部队帮助郑防守,秦晋联盟顷刻瓦解,晋国不得已而退兵,烛之武既退秦师,又退晋师,可谓一石二鸟。
15.翻译下列句子。
①吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。
②既东封郑、又欲肆其西封,若不阙泰,将焉取之?
2023-03-21更新 | 81次组卷 | 1卷引用:河北省秦皇岛市青龙满族自治县二中2022-2023学年高一3月月考语文试题

四、古代诗歌阅读 添加题型下试题

古代诗歌阅读 | 适中(0.65)

阅读下面这首唐诗,完成下列题目。

辽东行

王建

辽东万里辽水曲,古戍无城复无屋。

黄云盖地雪作山,不惜黄金买衣服。

战回各自收弓箭,正西回面家乡远。

年年郡县送征人,将与辽东作丘坂

宁为草木乡中生,有身不向辽东行。


【注】①继隋炀帝出兵辽东征讨高句丽后,唐太宗和唐高宗时,持续对高句丽出兵,战争前后长达几十年。②丘坂:山坡,亦指丘墓。
16.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(     
A.开篇借辽东广阔辽水幽曲,表现边地的壮丽以及战士戍边的坚定和自豪。
B.黄云白雪,辽东气候寒冷,如果能有厚重暖和的衣服,又怎会吝惜黄金。
C.战争结束后,战士们收拾弓箭准备回乡,但遥望家乡,只觉得长路漫漫。
D.最后两句抒发感慨,宁愿为草木生于家乡,也不想来到辽东,意味悠长。
17.这首诗表达了诗人哪些情感?请简要分析。

五、名篇名句默写 添加题型下试题

名篇名句默写-情境默写 | 较易(0.85)
18. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风,一路酣歌的美丽动人的景象:“_____________________________________________。”
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》冲,冉有认为一个纵横六七十里或五六十里的小国,经过他的治理,达到“_______________”的结果,但对于礼乐的事情,他认为自己能力不足,只能“_______________”。
(3)杜甫在《登高》中,通过“___________________________”两句感慨自己离乡遥远,人生迟暮。
(4)《齐桓晋文之事》中孟子提出养民措施后,特别强调了教育民众的重要性的句子是:“_____________________________________________。老者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。”
2023-03-21更新 | 62次组卷 | 1卷引用:河北省秦皇岛市青龙满族自治县二中2022-2023学年高一3月月考语文试题

六、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-选择+表达 | 适中(0.65)
名校
阅读下面的文字,完成下列小题。

在现代工业化的大背景下,我国传统工艺技术呈现出工艺流程程式化、保护方式单一,根据相关数据显示,我国近六成以上的传统手工从业者还未找到继承人。但这并不是说传统手工艺在当代没有焕发生机的可能性。事实证明,在现代社会,传统手工艺要主动张开怀抱,与现代环境相拥,才能获得新生。

传统手工艺集中体现了艺术与技术的完美结合,同时也具备较强的传统文化或地方文化元素,需要青年_________。2005年,15岁的苗族女孩杨昌芹在黔东印江民族职业学校读书。一个偶然的机会,杨昌芹成为贵州竹编工艺创始人、贵州省竹编工艺美术大师陈文兰的学生。一件件竹编工艺品__________,杨昌芹意识到,小小竹编或许隐藏着巨大的商机。竹编工艺学起来很难,最关键的是拉丝环节,要把一厘米宽的篾片剖成20多根晶莹透明、细如头发的细竹丝,才能进一步编织。竹编之难,让不少一起拜师学艺的同学_________。但杨昌芹不同,虽然她一开始的作品也不尽如人意,但她坐得住,静得下,下得功夫,慢慢地,她开始令人_________,她的《竹编熊猫》《大肚佛》两部立体竹编作品被国际竹藤中心、贵州省文学艺术联合会永久收藏,竹编茶壶等新产品更打开了竹编产品销售市场的大门。

19.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(       
A.一脉相承        鬼斧神工        望尘莫及        刮目相看
B.薪火相传        鬼斧神工        望而却步        侧目而视
C.一脉相承        巧夺天工        望尘莫及        侧目而视
D.薪火相传        巧夺天工        望而却步        刮目相看
20.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(       
A.在现代工业化的大背景下,我国传统工艺技术呈现出工艺流程程式化、保护方式单一的特点,根据相关数据显示,我国近六成以上的传统手工从业者还未找到继承人。
B.在现代工业化的大背景下,我国传统工艺技术呈现出工艺流程程式化、保护方式单一的特点,相关数据显示,我国近六成的传统手工从业者还未找到继承人。
C.在现代工业化的大背景下,我国传统工艺技术呈现出工艺流程程式化、保护方式单一,相关数据显示,我国近六成的传统手工从业者还未找到继承人。
D.在现代工业化的大背景下,我国传统工艺技术呈现出工艺流程程式化、保护方式单一的特点,根据相关数据显示,我国近六成的传统手工从业者还未找到继承人。
21.文中画横线的句子使用了拟人的修辞手法,请简要分析其表达效果。
语言文字运用-语言表达 | 较易(0.85)
名校
22. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。

儒家思想的代表人物是孔子和孟子,所以儒家的思想就简称为“孔孟之道”。道家思想的代表人物就是老子和庄子, _______。孔孟之道和老庄哲学,儒家和道家,这是我们文化的核心。儒家的思想一再要人们为社会做贡献,而庄子则一再维护个体的自由。_____,而庄子为人类的“自由”找到了认识论上的铁证。把孟子思想用今天简单的话来表述,那就是我们要做一个道德的人,因为人性是善的;而把庄子关于自由的思想表述一下,那就是,我们是一个自由的人,因为我们的人性是自足的。因为人性是善的,所以要做一个道德的人;因为人性是自足的,所以要做一个自由的人。_______。这人类生存的两大基石,被战国时期,生活在同一时代的两位杰出的思想家孟子和庄子论证得如此的完美。

语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65)
名校
23. 下面是某校一学生写给母校百年庆典的文章片段,其中有五处用词不当请找出并作修改。

金秋十月,惊闻母校百年庆典,我夜不成眠!饮水思源,永难忘怀!回想在母校生活和学习的这几年,所有的老师和同学们都给了我兄弟般的鼓励和帮助!今年,是您百年诞辰!弦歌百年今又始,桃李不言满庭芳。祝福您,我的母校!祝愿各位恩师扬名杏林!祝愿莘莘学子们学业有成!

七、作文 添加题型下试题

作文-材料作文 | 较难(0.4)
名校
24. 阅读下面的材料,根据要求写作。

关于“同情”,著名作家茨威格有两句名言,一是“通过同情去理解并且经受别人的痛苦,自己也会内心丰富”,二是“同情是把两刃刀,不会使用的人最好别动手”。

关于“悲悯”情怀,作家庞进概括了三句话:“疮痍在目的忧愤感,飞蛾扑火的壮烈感,钢刀剜心的痛彻感。”他又进一步补充:“就是普通的老百姓的、民族的、国家的以及人类的苦难能否全方位地进入你的眼?你是否对这些苦难忧心忡忡,常常长夜难眠,心泪潸然?”

要求:自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:语言文字应用、阅读与鉴赏、作家作品、名句名篇默写、作文主题、写作

试卷题型(共 15题)

题型
数量
语言文字运用
4
文言小题
6
文言文阅读
2
古代诗歌阅读
1
名篇名句默写
1
作文
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
语言文字应用
2
阅读与鉴赏
3
作家作品
4
名句名篇默写
5
作文主题
6
写作

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、语言文字运用
10.85字音选择题
19-210.65修辞手法  辨析并修改病句  熟语(含成语)选择+表达
220.85情境补写  简明  连贯语言表达
230.65得体语言表达
二、文言小题
20.85通假字选择类
30.65一般文言实词选择类
40.65一般文言虚词选择类
50.65词类活用选择类
60.65倒装句选择类
70.85古代文化常识  姓名称谓  古代官职 典章制度  文史典籍选择类
三、文言文阅读
8-110.65庄子(约前369-前286)  《庄子》
12-150.65左丘明(前556-前451)  《左传》  史传文
四、古代诗歌阅读
16-170.65边塞 征戍
五、名篇名句默写
180.85名句名篇默写情境默写
六、作文
240.4为人处世  引语式材料  个人 他人  生命礼赞材料作文
共计 平均难度:一般