2022高一下期末(新课标2卷统考)-选择+简答
全国
高一
专题练习
2023-11-26
73次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字应用
一、语言文字运用 添加题型下试题
阅读下面的文字,完成下面小题。
词语是造句成文的基础。词语的选择,不仅讲究用“对”,也追求用“好”;既要准确,也要生动。古人早就有“炼字”一说,作诗时需A,常常是“吟安一个字,捻断数茎须”。现代作家在文学创作时也非常注重遣词造句。从鲁迅先生《从百草园到三味书屋》的手稿上,我们便B:文章的第二段共272字,鲁迅手稿上却有多达19处修改。例如:
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁(原稿:背脊),便会拍的一声,从后窍(原稿:后身)喷出一阵(原稿:一股)烟雾。
从文章的修改可见先生运笔之细致,遣词之严谨,可以说是用“好”词的典范。要用“好”词,就要仔细辨析词义,准确理解词语的意义,把握其用法。然而随着社会的发展和人们认识的深化,词义也会不断发生变化,我们如何把握多个词义之间的关联呢?
我们可借助汉字结构,厘清词义演变的线索,从而把握多个词义之间的关联。以“班”为例,“班”是个多义词,(①):一是“为了工作或学习等目的而编成的组织”,如“班级”;二是“指一天之内规定的工作或执勤时间”,如“上班”;三是“用于定时开行的交通运输工具”,是量词,如“最后一班飞机”。
今天来看,这几个意义之间的关联已不甚清楚,此时借助“班”字的结构,则能够追本溯源,(②)。“班”是个会意字,金文写作,两块玉中间一把刀,表示用刀把玉分成两块。“班”的本义就是“分玉”,引申为“分开”之义。在古代,玉还是身份的象征,所以“班”不是简单的分玉,在分玉(给臣下)的同时还暗含着(③)。如“班序”就是指“按官爵排列的次序”。而“上班”最初表示“到你应该到的位置上去”,也就是“C”。后来,“上班”就发展为“每天按规定时间到工作地点去”之义。
2.请结合文中《从百草园到三味书屋》手稿的修改,任选两处简要分析鲁迅在遣词上的准确。
3.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
4.下列句子中的“你”和“到你应该到的位置上去”中的“你”,意义和用法相同的一项是( )
A.周朴园:你是新来的下人? |
B.红烛啊!是谁制的蜡——给你躯体? |
C.你只管努力,剩下的交给时间。 |
D.小明看到试卷上因粗心而丢的分,不禁埋怨自己:“你呀,真是太马虎了!” |
阅读下面一段文字,完成小题。
花生、瓜子、果冻、葡萄等食物造成孩子、老人气道梗阻从而导致窒息死亡的新闻屡见不鲜。
症状主要分为两种。 ① :患者能够用语言或手势表示可能存在气道异物,咳嗽、喘息甚至呼吸困难。一种是气道完全梗阻:患者可表现为双手“V型”手势抓颈,无法说话,咳嗽、口唇紫绀,很快呼吸停止,抽搐,陷入昏迷。针对可以喊叫、咳嗽的患者,可拍背协助其自主咳出异物,若仍不能咳出或出现呼吸困难, ② 。针对不同的人群有不同的急救方法,气道异物仍无法通过海姆立克法排出,持续有呛咳
A.我们学校的李老师管教很厉害,学生都害怕他。 |
B.张爷爷买菜回来上了十层楼,他的心跳得厉害。 |
C.这几天南方气温上升得很快,天实在热得厉害。 |
D.航天员翟志刚连续多次执飞神舟任务,太厉害了! |
8.文中划波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。
2014年,习近平总书记视察了北京、天津、河北,对首都北京出现大城市病等系列问题进行了深入调研,从而作出了京津冀协同发展的重大战略部署。
北京从集聚功能求增长转向了协同辐射谋发展,先后实施了两轮非首都功能疏解;三地也从“各说各话”转到了协同发展的话语体系,最典型的例子就是在规划、标准、政策、管理等四个方面逐步实现统一,以推进 ① 。在协同发展的过程中,北京要发挥带头作用,独乐乐不如众乐乐,把大家带起来一起欢乐,才是 ② 。
北京从“一城独大”转向“一核两翼”,中心城区不再“
10.下列选项中,加点的词语和文中“摊大饼”所用修辞手法不同的一项是( )
A.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似 |
B.虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如 |
C.山河破碎风飘絮,身世浮沉 |
D.江流宛转绕芳甸,月照花林皆似 |
阅读下面的文字,完成下面小题。
我小的时候住老家,那是座高大的木刻楞房子,房前屋后是广阔的菜园。短暂的夏季来临的时候,菜园就被种上了各色庄稼和花草,有的是让人吃的东西,如黄瓜、茄子、倭瓜、豆角、苞米等;有的则纯粹是供人观赏的,如矢车菊、爬山虎等等。当然, ① ,如向日葵。一到昼长夜短的夏天,
童年围绕着我的,除了那些可爱的植物, ② 。我的亲人,也许是由于身处民风淳朴的边塞,他们是那么善良、隐忍、宽厚。爱意总是那么不经意地写在他们的脸上,让人觉得生活里到处是融融暖意。当然,他们也有自己的苦恼和痛苦:年景不好的时候, ③ ;亲人们故去的时候,他们会抑制不住自己的悲哀情绪。
A.不管是什么人,只要你说得对,我们就改正。 |
B.战士们你一句我一句地称赞。 |
C.他不住地埋怨自己:“这么重要的日子,你怎么就忘记了!” |
D.张老师严肃地对小刚说:“你来办公室一趟。” |
13.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15字。
阅读下面的文字,完成小题。
高中阶段,能够清晰地说明事理尤为重要。 ① ,需要在认识事理上和说清关键要素上多下些功夫。
要清晰地说明事理,就要对其有深入的认识。梁思成用“文法”作比来说明中国建筑的特征,林庚解说“木叶”
在说明事理时,要着重说清其中的关键要素。重要概念、因果关系、事物间的联系等,都是说明的重点。把它们阐说清楚,才能纲举目张,整篇文章的“清晰”就有了保证。梁思成分九个方面说明“中国建筑的基本特征”,从整体布局、建筑结构写到重要构件、装饰风格,重点突出,层次清楚,即使是非专业读者也会觉得条理分明,易于理解。
说明事理,既可在归纳的基础上说明其中的道理, ③ 。例如,《说“木叶”》从对众多诗句的解读中抽绎出创作、欣赏的规律,《中国建筑的特征》在中西建筑的对比中解说建筑语汇的“可译性”。这两种思路都值得我们借鉴。
14.下列句子中的“背后”和文中加点的“背后”,用法相同的一项是( )A.这人莫不与林教头身上有些干碍?我自在门前理会,你且去阁子 |
B.在阅读散文时,我们应学会品味文字 |
C.排在最前面的那位神仙骑在一个金黄色的大葫芦上, |
D.他这个人台上一套,台下一套;当面一套, |
阅读下面的文字,完成下面的各题。
4月18日,由国家文物局指导、敦煌研究院与腾讯联合打造的全球首个超时空参与式博物馆“数字藏经洞”正式上线。
“数字藏经洞”综合运用高清数字照扫、游戏引擎的物理渲染和全局动态光照等游戏科技,在数字世界将藏经洞及百年前宝藏6万余卷珍贵文物的历史场景 ① 地再现出来,用科技创新讲述藏经洞 ② 的文化故事。它以4K影视级画质、中国风现代工笔画美术场景与交互模式,让公众“穿越”到晚唐、北宋、清末等历史时期,亲身“参与”到藏经洞的厚重历史之中,在关键历史场景的“见证”和变幻中,直观地感受和了解敦煌文化艺术的价值与魅力,为公众提供 ③ 的沉浸体验。
网友在手机上登录“云游敦煌”小程序后,即可进入高清还原的藏经洞中,近距离观赏洞窟里的壁画、彩塑和碑文等细节。网友还可以通过人物角色扮演,“穿越”到4个不同时段,与洪辩法师等8位历史人物互动,“亲历”藏经洞的前世今生。伴随着琵琶、二胡、鼓、钢琴等传统乐器的旋律,让网友在故事化的互动中逐步经历和学习敦煌学知识,逐步神秘地揭开藏经洞出土文献“敦研001《归义军衙府酒破历》”的面纱,并最终进入数字展厅参观更多文物。
16.请在文中横线处填入恰当的成语。17.下列各句中的引号,和文中“数字藏经洞”引号作用相同的一项是( )
A.他们也都没有什么大改变,单是老了些;家中却一律忙,都在准备着“祝福”。 |
B.这也是千古名句,可是这里的“高树多悲风”却并没有落叶的形象。 |
C.这一切特点都有一定的风格和手法,为匠师们所遵守,我们可以叫它作中国建筑的“文法”。 |
D.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。 |
阅读下面的文字,完成下面小题。
植物听觉方面的科学研究始于达尔文。他试图通过对着含羞草演奏大管来促进它的叶子闭合,结果没有成功。达尔文在实验记录中说,这是一个“愚蠢的实验”,他认为植物“听不见”音乐。
歌唱家雷塔拉克坚信,优美的古典音乐可以促进植物的生长;而嘈杂的摇滚乐则会抑制植物的生长。 ① ,她选取了几株不同种类的植物,分别将它们置于滚动播放着古典音乐和摇滚乐的环境中。几周后,她发现,“听”摇滚乐的植物生长状态明显变差;而“听”古典音乐的植物生机勃勃。于是她得出结论:“听”古典音乐的植物比“听”摇滚乐的植物长得好。
这个实验设计有对照,结果也与众人的认知相符,似乎没什么问题。不过,若是从科学研究的角度看, ② :实验前,没有比较植株原本的生长状况;实验使用的植株数量太少,无法进行统计分析等。因此,雷塔拉克的这一实验不能算严谨的科学实验,其结果也不能说明问题。
实际上到目前为止,符合科学规范的相关实验均不能证明植物可以对外界的音乐做出反应。所以从科学的角度看,我们目前 ③ 。
19.下列各句中引号的作用与文中画横线句中引号作用相同的一项是( )A.在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下钟爱的形象。 |
B.我曾经想:在水底的鱼群中可能也有一些鲤鱼“科学家”。 |
C.徐悲鸿的马,正如评论家所说的,“形神兼备,充满生机”。 |
D.他们的这些无耻做法彻底撕掉了自己所谓“文明”的面具。 |
21.简述文本的内容,要求使用包含转折关系的句子,语言简洁流畅。不超过45个字。
阅读下面的文字,完成下面小题。
青年作为整个社会力量中最朝气蓬勃的力量,其语言素养的提升对引领社会文明新风尚具有极大意义。
提升青年语言素养,____①_____。青年作为文化传承的主力军,应当自觉担负起传承优秀传统文化的责任。青年应以诗书为底蕴,从牙牙学语的“粒粒皆辛苦”到才华初展的“秋水共长天一色”,让墨色贯穿人生。
提升青年语言素养,从敢说敢讲中锻炼能力。自古以来,虽然中国人骨子里延续着保守的血脉,_____②_____ 。魏征敢于向唐太宗进言,推动贞观之治;鲁迅以寸笔为枪,抨击了国民劣根性……
提升青年语言素养,从谨言善言中传递人文关怀。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”《人民日报》怒批的“鸡你太美”等恶俗烂梗毒害青少年,语言暴力引发的恶劣事件频发,
23.下列选项中与文中画波浪线的句子所用修辞手法相同的一项是( )
A.覆压三百余里,隔离天日。(《阿房宫赋》) |
B.为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。(《窦娥冤》) |
C.雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。(《林教头风雪山神庙》) |
D.3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。(《在马克思墓前的讲话》) |
阅读下面的文字,完成下面小题。
据听过课的人们回忆,林庚讲课,有时身着白村衣,吊带西裤,有时身着丝绸长衫。他腰板挺直,始终昂着头,大多时间垂着双手,平缓地讲着,讲到会心关键处,会举起右手,辅以一个有力的手势。他从不用讲稿,偶尔看看手中卡片,但旁征博引,堂下 ① ,仿佛连“停顿的片刻也显得意味深长”。
张鸣还记得,一次听林庚讲“独立小桥风满袖,平林新月人归后”,讲到“风满袖”的意蕴时,他平静地、引经据典地讲着,站在写满优美板书的黑板前,静静地看着学生。张鸣忽然“感到了先生绸衫的袖子仿佛在轻轻飘动”,虽然那时教室里并没有风。“从那时起,我才感受到了诗的魅力,那是一种静默中的召唤。”张鸣说。
但老人的隐居生活却似乎自得其乐。一次,张鸣去拜访他,请教学问。两人正 ② ,忽然屋里响起一阵响亮的鸡叫,随后锣鼓声大响。张鸣 ③ ,不知所措。林庚见了,在一旁得意地拍起手,哈哈大笑。原来那是儿孙们送给这位年过九旬老人的一件玩具,只要说话声音过大,就会自动发出声响。这是林庚十分喜爱的玩具。
24.请在文中画横线处填入恰当的成语。25.下列各项中的引号与文中“风满袖”的引号作用相同的一项是( )
A.为了报复统治阶级的罪行,在中世纪的德国曾有过一种叫做“菲默法庭”的秘密法庭。 |
B.在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下钟爱的形象。 |
C.这一切特点都有一定的风格和手法,为匠师们所遵守,为人民所承认,我们可以叫它作中国建筑的“文法”。 |
D.他总是心慌得很,一个劲儿地说:“千万别闹出什么乱子。” |
阅读下面的文字,完成下面小题。
1967年,中国政府启动“523”项目来抗击疟疾。1969年,中医研究院任命我领导抗药研究工作。我带领由植物化学和药理学专业的研究者组成的团队,开始从中草药中寻找并提取可能具有抗疟疗效的成分。
A.鲤鱼和我生活在两个截然不同的宇宙之中,从不进入对方的世界,我们之间被水面这一薄薄的“栅栏”分隔开来。 |
B.像“无边落木萧萧下”这样大胆地发挥创造性,难道不怕死心眼的人会误以为是木头从天而降吗? |
C.在这里,我打算提出一个各民族的建筑之间的“可译性”的问题。 |
D.如果某一所房子画上了一个红十字,大家就知道,这所房子的主人受到了“菲默法庭”的判决。 |
29.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
阅读下面的文字,完成下面小题。
摄影,能够把植物植株的形状、色彩等非常真实地呈现出来。但也恰恰
A.衣服旧是旧了点,但还能穿。 | B.“人要讲良心。”父亲如是说。 |
C.你说的极是,大家都听你的。 | D.院子里是冬天,屋子里是春天。 |
阅读下面的文字,完成各题。
近日发表于《睡眠》期刊上的研究结果表明,与不睡午觉的孩子相比,睡午觉的孩子更快乐,成绩也更好。研究团队分析了近3000名中国小学生的行为,发现睡眠缺乏现象在儿童中__________________。尽管这项研究并没有揭示午睡与学习成绩变好之间有因果关系,但是,午睡与学习成绩提高的相关性是_________________的。
33.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.睡眠充足有益于人体分泌生长激素 |
B.人在睡眠时会分泌生长激素 |
C.人体想要分泌生长激素必须睡眠充足 |
D.生长激素会在人睡眠时分泌 |
阅读下面的文字,完成下面小题。
我国的古建筑多为砖木结构,由于砖木材料易受寒暑风雨侵蚀,再加之修建时间久远及天灾人祸,古建筑会不可避免地受损,加固、修复已成为文物保护工作的重要内容。在各种修复方法中, ① ,因而得到广泛运用。
首先,碳纤维材料性能优胜。相比于传统的混凝土结构修复材料,碳纤维材料的抗拉强度更高,能够有效提高建筑物结构的承载力、刚度与抗震性能。钢材材料容易锈蚀,但碳纤维材料不会。另外, ② ,能避免因修复材料自重而增加的额外重量压力。其次,碳纤维修复能更好地保证古建筑的原始风貌。对于古建筑的修复,要按照“修旧如旧”的原则, ③ 。碳纤维修复很少对建筑原结构进行钻孔、打钉等物理性破坏,符合原建筑修缮的特性。例如,木料上的那些“岁月裂纹”,大都会被不着痕迹地“缝合”。第三,碳纤维修复施工难度低,工期短,对于追求时间效益的项目工程,碳纤维修复法更是省时利器。
35.下列各句中的引号和文中“岁月裂纹”的引号,作用相同的一项是( )A.我们在古代的诗歌中为什么很少看见用“树叶”呢? |
B.我曾想:在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。 |
C.如谢庄《月赋》说:“洞庭始波,木叶微脱。” |
D.1967年,中国政府启动“523”项目来抗击疟疾。 |
阅读下面的文字,完成下面小题。
春季是沙尘天气高发期,当上游沙源地降水偏少、气温偏高、多大风天气时, ① ,如果植被尚未返青,配合裸露的沙源地地表条件,就容易出现大范围沙尘天气。
北京市气象局专家提示,大风与沙尘暴预警期间,广大市民应远离高大建筑物、广告牌、临时搭建物,谨防高空坠物。老人儿童及患有呼吸道过敏性疾病人员尽量减少外出,户外活动需戴好口罩做好防护。驾驶人员要密切关注路况,减速慢行。
沙尘天气时,大量的微粒飘浮在空中,随着空气中颗粒物的增加,大量有害气体、花粉、病毒和细菌病毒和细菌也容易吸附在这些颗粒物上。 ② ,这些带有各种成分的颗粒物沉积于呼吸道黏膜上,容易导致过敏、感染等疾病。因此,沙尘天气时要尽量减少外出,及时关闭门窗,减少粉尘吸入。 ③ ,就最好佩戴口罩,保护好口、鼻,返家后及时洗脸洗手、清洁鼻孔、漱口,清洁这些地方的粉尘。沙尘天气时,孕妇、儿童、老人以及患有心脑血管或呼吸系统疾病的患者应尽量减少室外活动。
37.下列句子中的“活动”和文中画横线处的“活动”,意思相同的一项是( )A.参加工作以后,他手头活动多了。 |
B.经他一劝,我的心活动了。 |
C.他为了升官四处活动。 |
D.出去散散步,活动一下筋骨。 |
试卷分析
试卷题型(共 14题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1-5 | 0.4 | 辨析并修改病句 情境补写 熟语(含成语) 词义 | 选择+表达 |
6-8 | 0.65 | 一般词语 辨析并修改病句 情境补写 | 选择+表达 |
9-10 | 0.65 | 修辞手法 情境补写 | 选择+表达 |
11-13 | 0.65 | 一般词语 辨析并修改病句 情境补写 | 选择+表达 |
14-15 | 0.65 | 情境补写 词义 | 选择+表达 |
16-18 | 0.65 | 辨析并修改病句 标点符号 熟语(含成语) | 选择+表达 |
19-21 | 0.65 | 标点符号 情境补写 概括要点 | 选择+表达 |
22-23 | 0.65 | 修辞手法 情境补写 | 选择+表达 |
24-26 | 0.65 | 变换句式 标点符号 熟语(含成语) | 选择+表达 |
27-29 | 0.65 | 标点符号 情境补写 句子的表达方式 | 选择+表达 |
30-31 | 0.65 | 一般词语 情境补写 | 选择+表达 |
32-34 | 0.65 | 辨析并修改病句 连贯 熟语(含成语) | 选择+表达 |
35-36 | 0.65 | 标点符号 情境补写 | 选择+表达 |
37-38 | 0.65 | 一般词语 情境补写 | 选择+表达 |