安徽省池州市江南中学2016-2017学年高一下学期第一次月考语文试题
安徽
高一
阶段练习
2017-06-01
272次
整体难度:
适中
考查范围:
作家作品、阅读与鉴赏、名句名篇默写、语言文字应用、作文主题
一、现代文阅读 添加题型下试题
中国茶道
茶道不同于一般的饮茶。在中国,饮茶分为两类,一类是“混饮”,即根据个人的口味嗜好,在茶中加入桔皮、桂元、红枣等来喝;另一类是“清饮”,不加入任何有损茶的本味真香的配料,单用开水泡喝。“清饮”可分四个层次:将茶当成饮料大碗解渴,称为“喝茶”;注重色香味,讲究茶具水质,细细品味,称为“品茶”;讲究环境气氛、冲泡技巧及人际关系,则称为“茶艺”;通过品茗来养性怡情、参禅悟道,达到精神上的享受和人格上的澡雪,则是中国饮茶的最高境界———茶道。
茶道不但讲究表现形式,而且注重精神内涵。
茶道的精神内涵是什么呢?“武夷山茶痴”林治先生认为“和、静、怡、真”可作为中国茶道的四谛。“和”是中国茶道哲学思想的核心,是茶道的灵魂;“静”是中国茶道修习的不二法门;“怡”是中国茶道修习实践中的心灵感受;“真”是中国茶道的终极追求。
茶道追求“和”,源于《周易》中的“保合大和”,意指万物皆要阴阳协调,保全大和之元气以利万物。陆羽在《茶经》中详细描述他设计的风炉:风炉用铁铸从“金”,放置在地上从“土”,炉中烧木炭从“木”,木炭燃烧从“火”,风炉上煮茶汤从“水”;煮茶的过程就是“金木水火土”五行相生相克并达到和谐平衡的过程。可见五行调和是茶道的哲学基础。
“静”是中国茶道修习的必由途径。老子说:“至虚极,守静笃,万物并作,吾以观其复。”庄子说:“水静则明烛须眉,平中准,大匠取法焉。”老子和庄子所启示的“虚静观复法”是人们明心见性,洞察自然,反观自我,体悟道德的无上妙法。道家的“虚静观复法”在中国的茶道中演化为“茶须静品”的理论和实践。
“怡”有和悦愉快之意。中国茶道雅俗共赏,不拘一格。一方面,突出体现了道家“自恣以适己”的随意性,同时,不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求。王公贵族讲茶道,意在炫耀权贵,附庸风雅;文人学士讲茶道,意在托物寄怀,交朋结友;佛家讲茶道,意在参禅悟道,见性成佛;道家讲茶道,意在品茗养生,羽化成仙;普通百姓讲茶道,意在去腥腻,涤烦渴,享受人生。中国茶道的这种怡悦性,使得它有极广泛的群众基础。这种怡悦性也正是中国茶道区别于强调“清寂”的日本茶道的根本标志之一。
“真”是中国茶道的起点,也是中国茶道的终极追求。中国茶道在从事茶事时所讲究的“真”,不仅包括茶应是真茶、真香、真味,环境最好是真山真水,挂的字画最好是名家名人的真迹,用的器具最好是真竹、真木、真陶、真瓷,还包含了对人要真心,敬客要真情,说话要真诚,心情要真闲。中国茶道追求的“真”有三重含义。一在追求道之真,即通过茶事活动追求对“道”的真切体悟,达到修身养性,品味人生之目的;二在追求情之真,即通过品茗述怀,使茶友之间的真情得以交互,达到茶人之间互见真心的境界;三在追求性之真,即在品茗过程中,真正放松自己,在无我的境界中去放飞自己的心灵,放牧自己的天性,达到“全性葆真”。
1.下列关于中国茶道的表述,不符合原文意思的一项是
A.茶道是通过品茗来养性怡情、参禅悟道,达到精神上的享受和人格上的澡雪。 |
B.茶道是中国饮茶的最高境界,不但讲究表现形式,而且注重精神内涵。 |
C.在中国,茶道分为两类,一类是 “混饮”,另一类是“清饮”。 |
D.“武夷山茶痴”林治先生认为“和、静、怡、真”可作为中国茶道的四谛。 |
A.“和”,源于《周易》中的“保合大和”,它是中国茶道哲学思想的核心。 |
B.“静”是中国茶道修习的必由途径,是“茶须静品”的理论和实践。 |
C.“怡”有和悦愉快之意,中国茶道的怡悦性,使得它有极广泛的群众基础。 |
D.“真”是中国茶道的终极追求,它追求的“真”有三重含义:道真、情真、性真。 |
A.茶道与饮茶有一定的相通之处,只是茶道更注重精神和人格,更有文化品位。 |
B.陆羽《茶经》实例,是用来证明万物皆要阴阳协调,保全大和之元气以利万物的观点。 |
C.中国茶道与日本茶道的根本标志,在于中国茶道有怡悦性,日本茶道强调“清寂”。 |
D.中国茶道发源于“真”,中国茶道在从事茶事时都讲究“真”。 |
【知识点】 其他中国现当代作家
二、古代诗歌阅读 添加题型下试题
问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!
4.对下列各句中加点的字解释不正确的一项是 ( )
A.问君 | B.连峰 |
C.砯崖 | D.嗟 |
A. |
B.蜀道之难,难 |
C.嗟尔远道 |
D.其险 |
A.本段开始,诗人借“问君”引出旅愁,以忧切低昂的旋律,把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。 |
B.接着诗人借景抒情,用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛,有力地烘托了蜀道之难。 |
C.“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”运用夸张想像极言山峰之高,绝壁之险,着力渲染了惊险的气氛。 |
D.“蜀道之难,难于上青天”一句作为全诗的主线,在文中多次出现。在本段中的作用中点明全篇主旨,给读者以强烈的震撼。 |
【知识点】 李白(701-762) 诗
咏怀古迹(其三)
杜 甫
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
画图省识春风面,环珮空归月夜魂。
千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
7.“环珮空归月夜魂”中“空”字含义丰富,请加以分析。8.诗中写昭君的“怨恨”,昭君怨恨什么?杜甫写昭君的怨恨其用意是什么?
【知识点】 诗
三、名篇名句默写 添加题型下试题
千呼万唤始出来,
此情可待成追忆,
艰难苦恨繁霜鬓,
剑阁峥嵘而崔嵬,
【知识点】 名句名篇默写
四、现代文阅读 添加题型下试题
鲁镇永远是过新年,腊月二十以后就忙起来了。四叔家里这回须雇男短工,还是忙不过来,另叫柳妈做帮手,杀鸡,宰鹅;然而柳妈是善女人,吃素,不杀生的,只肯洗器皿。祥林嫂除烧火之外,没有别的事,却闲着了,坐着只看柳妈洗器皿。微雪点点的下来了。 “唉唉,我真傻。”祥林嫂看了天空,叹息着,独语似的说。
“祥林嫂,你又来了。”柳妈不耐烦的看着她的脸,说,“我问你:你额角上的伤疤,不就是那时撞坏的么?”
“唔唔。”她含胡的回答。
“我问你:你那时怎么后来竟依了呢?” “我么?„„”
“你呀。我想:这总是你自己愿意了,不然„„。” “阿阿,你不知道他力气多么大呀。”
“我不信。我不信你这么大的力气,真会拗他不过。你后来一定是自己肯了,倒推说他力气大。” “阿阿,你„„你倒自己试试看。”她笑了。
柳妈的打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃;干枯的小眼睛一看祥林嫂的额角,又钉住她的眼。祥林嫂似乎很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花。
“祥林嫂,你实在不合算。”柳妈诡秘的说,“再一强,或者索性撞一个死,就好了。现在呢,你和你的第二个男人过活不到两年,倒落了一件大罪名。你想,你将来到阴间去,那两个死鬼的男人还要争,你给了谁好呢?阎罗大王只好把你锯开来,分给他们。我想,这真是„„” 她脸上就显出恐怖的神色来,这是在山村里所未曾知道的。
“我想,你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛,当作你的替身,给千人踏,万人跨,赎了这一世的罪名,免得死了去受苦。”
她当时并不回答什么话,但大约非常苦闷了,第二天早上起来的时候,两眼上便都围着大黑圈。早饭之后,她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛。庙祝起初执意不允许,直到她急得流泪,才勉强答应了。价目是大钱十二千。
10.“微雪点点的下来了”一句在文中有怎样的作用?11.柳妈与祥林嫂的谈话可以分成两点,请用简明的语言概括其谈话要点。
12.鲁迅先生的小说,擅长描写人物的眼睛,在这段文字中的划线处,分别描写了柳妈的眼和祥林嫂的眼,请结合相关语句,分析这两处描写的作用。
13.对于柳妈这一人物,有人说她本无恶意,是同情并帮助祥林嫂的人;也有人说她是鲁四老爷的帮凶,是她最后加重了祥林嫂经济和精神的负担,使祥林嫂最终走向了死地。你是怎样理解的?谈谈你的看法。
【知识点】 鲁迅(1881-1936) 其他小说 鉴赏作品中的艺术形象
五、语言文字运用 添加题型下试题
A. |
B.盘 |
C.吞 |
D.石 |
A.洗漱 纳罕 孽根祸胎 懵懂顽童 |
B.寒喧 踌躇 惴惴不安 瘦消不堪 |
C.残骇 桅杆 司马轻衫 咀嚼赏鉴 |
D.抚赝 缭倒 恬然自安 赴汤蹈火 |
A.李明海已经是高三学生了,还 |
B.经理表示: |
C.这座小学庭院狭小,房屋破旧,室内光线阴暗,同对面富丽堂皇的县委办公大楼不可 |
D.老实说,大家经过这么多年的艰苦努力,取得了如此辉煌的成绩,这的确是一件 |
A.厄纳斯特·海明威,英国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》等。 |
B.李白,字太白,号青莲居士,盛唐诗坛的代表作家之一,是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。 |
C.《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角,把人物放在一个复杂的社会关系里,通过对祥林嫂的塑造,为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。 |
D.杜甫,字子美,他的诗,反映了唐代动乱的现实,揭示了人民的痛苦生活,称为“诗史”。在艺术上,为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路,创建了沉郁顿挫的艺术风格。 |
【知识点】 文学常识综合
A.在张大爷住院治疗一段时间后,感到体力和思维都大不如以前了。 |
B.蔡校长说:“李虎对张林的批评是有充分准备的,我相信他们会处理好这件事。” |
C.“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱,但要把关爱落到实处,却远不是划几条标准那么简单。 |
D.山东大学积极采取措施,培养新入校的大学生,力争在较短时间内解决史学界后继乏人。 |
【知识点】 辨析并修改病句
六、其他 添加题型下试题
“长使英雄泪满襟”诗句中。
①也包含着对其壮志未酬的惋惜
②它是借凭吊诸葛亮
③其间也自然包含当世缺少济世英才的感慨
④一个“泪”字
⑤正是惺惺相惜
⑥凝聚着诗人对诸葛亮北伐精神的赞叹
⑦抒发了古今英雄也包括诗人自己壮志难酬的共同悲愤
七、语言文字运用 添加题型下试题
《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。
曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。
封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。
①以《红楼梦》为主语
②以曹雪芹为主语
在中国有这样一群儿童,父母为了生计外出打工,将他们留在了农村。这个特殊的群体被称为留守儿童。
下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据:
(1)从以上的数据中可以得出哪两种结论?
(2)请针对留守儿童现象,写一句公益广告词。(至少使用一种修辞手法)
八、作文 添加题型下试题
桑地亚哥的硬汉精神感动了我们,是源于他面对困难的勇气和智慧。有位成功人士也说过:“我们应该有勇气改变那些可以改变的事情,有胸怀来接受那些不能改变的事情,有智慧来分辨这两者的不同。”
生活中,你有哪些类似的经历?有过怎样的反思?请以“勇气·胸怀·智慧”为题写一篇文章。
要求:①自定立意。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。
试卷分析
试卷题型(共 14题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、现代文阅读 | |||
1-3 | 0.65 | 其他中国现当代作家 | |
10-13 | 0.4 | 鲁迅(1881-1936) 其他小说 鉴赏作品中的艺术形象 | |
二、古代诗歌阅读 | |||
4-6 | 0.85 | 李白(701-762) 诗 | |
7-8 | 0.64 | 诗 | |
三、名篇名句默写 | |||
9 | 0.65 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
四、语言文字运用 | |||
14 | 0.65 | 字音 | 选择题 |
15 | 0.85 | 字形 | 选择题 |
16 | 0.64 | 熟语(含成语) | 选择题 |
17 | 0.65 | 文学常识综合 | 选择题 |
18 | 0.64 | 辨析并修改病句 | 选择题 |
20 | 0.65 | 变换句式 仿写句子 | 语言表达 |
21 | 0.64 | 图文转换 | 语言表达 |
五、其他 | |||
19 | 0.65 | 衔接与排序 | |
六、作文 | |||
22 | 0.65 | 青年成长 哲理与生活 | 命题作文 |