2018-2019学年鲁人版高中语文必修二 单元综合测评2
全国
高一
单元测试
2018-09-16
353次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字应用、阅读与鉴赏、作家作品、作文主题
一、语言文字运用 添加题型下试题
A.讽 |
B. |
C.编 |
D.缥 |
A.涉及 别扭 签字划押 心怀冤愤 反复无穷 |
B.振撼 脊椎 千篇一律 周而复始 举目无亲 |
C.抱屈 极致 杂乱无序 荡然无存 王者气象 |
D.勒令 缜密 虚无飘缈 前途未卜 浩如烟海 |
①中世纪初英国牛津和剑桥等大学规定对于犯有不端行为的学生,将其姓名、行为记录在黑皮书上,谁的名字上了黑皮书,即使不是终生
②古今中外,总是在一次又一次
③2017年五一期间,电脑漏洞威胁接踵而来,国内各大安全厂商
④美国NBA洛杉矶快船队老板唐纳德·斯特林涉嫌种族歧视一事一经爆出就在美国掀起了
⑤在本次公益阅读推广活动中,与会专家们对儿童图画书、童话诗、幻想文学等不同类型的儿童文学进行了
⑥最近,朋友圈等社交媒体不断被“丢书大作战”刷屏,这个公益活动源于英国伦敦,现在也正在我国
A.①②④ | B.④⑤⑥ |
C.①②③ | D.③⑤⑥ |
A.为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平,满足信息时代语言生活和社会发展的需要,教育部、国家语言文字工作委员会组织制定了《通用规范汉字表》。 |
B.自1993年进入老龄化社会以来,我市老龄化速度加快。据统计,我市60周岁以上的老龄人口已达145.6万,占总人口的17.7%,老龄人口高于全国平均水平。 |
C.截至去年底,中国铁路运营里程已突破10万公里,其中高铁运营里程1万公里、在建规模1.2万公里,这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。 |
D.随着国家信用体系的建设,公民不仅将拥有统一的社会信用代码,到2017年,还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成,实现信息资源共享。 |
【知识点】 辨析并修改病句
二、现代文阅读 添加题型下试题
你是否想过,有一天,人类因为意外伤害而遭到损伤的身体能够长出新的组织?你是否渴望,自己的肌体能够永葆青春?其实,再生和长寿并不是不可实现的梦想,因为自然界已经将这些超凡的能力赋予了一个独特的物种——涡虫。
涡虫是一种令科学家惊奇的动物,这种广泛生活在水质洁净的池塘和溪流中的生物具有近于无限的再生能力:即便将一条不到两厘米的涡虫切成200多块,切下的每一块都能再生出任何缺失的组织,最终长成一条完整的涡虫。
不仅如此,涡虫的再生过程也非常迅速,它能在一周内重新长出切割掉的肌肉、皮肤、肠道、生殖系统,甚至整个大脑。而在未受到损伤的情况下,它能一直保持自己身体健康而不会衰老或者死亡。两个世纪前,科学家们就发现了涡虫这种强大的再生能力,但对它的研究直到最近才得以进行。
物种间最基本的生物学过程都是高度相似的,因此,在实验室里,模式生物通常代替人类接受疾病机理、药物筛选等系列实验和研究。正是得益于对不同生物的研究,人类才能在生物和医学领域不断取得新的突破。例如,孟德尔用豌豆杂交实验揭示了遗传学的基本规律;摩尔根利用果蝇创立了基因理论;而小鼠模型则被广泛地运用在重现和解析人类疾病上。而如今,科学家们则迫切地希望通过分析涡虫修复衰老的或者受损的组织和细胞的能力,来帮助研究人类再生和长寿的奥秘。
“涡虫再生的秘密在于它体内存在一群丰富的干细胞,它们能够通过不断的自我复制,产生与自己类似的细胞,并且在需要的时候能变成其他任何类型的细胞。”多年从事涡虫研究的荆清研究员解释说。
其实,对于干细胞我们并不陌生,因为人体内大部分器官或组织中都有它们的身影。正是因为这些细胞,人体内衰老或损伤的细胞才得以每天更新和替换。例如,血液和皮肤系统的干细胞每天要产生数以百万计的新的子代细胞,来维持肌体的需要。既然人体各个组织里也同样存在干细胞,为什么不能像涡虫一样具备再生能力和永葆青春呢?
研究表明,涡虫干细胞在损伤后早期的行为与人类等高等生物惊人相似。但与能够再生出几乎所有器官和组织的涡虫不同的是,人类只有少数器官具有非常有限的修复能力,并且这种能力随着年龄的增加而削弱。因此,了解损伤的细胞、组织及器官在正常情况下如何起始并调节再生,为研究人员寻找治疗意外伤害导致的身体缺陷或者老年性疾病的方法提供了新的希望。而个头小、繁殖快、易大规模繁殖培养的涡虫提供了一个绝佳的、用于研究再生和长寿在正常情况下如何实现的生物模型。更为重要的是,涡虫的基因有80%和人类的同源,理解这些基因如何协作调控涡虫再生,或许将有利于我们寻找人体器官再生、延缓衰老过程的方法。可以说,研究涡虫的最终目标是通过操作人类身体内源存在的干细胞来修复受伤或者衰老的组织,进而促进人类的健康,这样可能比外部注射干细胞要更安全、更有效。
目前,拥有数万条涡虫的研究体系已经在健康科学研究所建成,在对近千个涡虫基因的研究中,已经发现近50个基因参与了再生过程。通过自主设计的基因芯片和细胞标记追踪等手段,健康科学研究所的科学家们正在进一步尝试去发现调节再生能力的关键基因和分子,并尝试操纵高等生物中类似的基因来研究其是否同样具有决定再生的能力。
(选自《光明日报》,有删改)
6.下列对文章内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.文章第一段运用两个疑问句,写出了人类身体损伤后再生与生命长寿的希望,引出了说明对象——涡虫,统领全文。 |
B.涡虫可以作为研究人类肌体组织修复和长寿的实验对象。 |
C.涡虫干细胞在损伤后的行为与人类等高等生物惊人相似。 |
D.涡虫繁殖快,具有强大的再生能力;涡虫的基因有80%和人类的同源。 |
A.涡虫是生活在水质洁净的池塘和溪流中的生物,具有近于无限的再生能力,即使任意切下涡虫的一块,它都能长成一条完整的涡虫。 |
B.涡虫不仅具有近于无限的再生能力,而且再生过程非常迅速,一周内即可生长出被切割的组织,这一特点刚被科学家发现。 |
C.人类在生物和医学领域取得的新突破,正是得益于人类对不同生物的研究,于是科学家们想通过分析涡虫修复衰老和损伤的组织的能力来研究人类细胞再生和长寿的奥秘。 |
D.涡虫干细胞与人类等高等生物的惊人相似,与能够再生出几乎所有器官和组织的涡虫一样,人类的大多数器官也具有这种修复再生能力。 |
E.文章采用举例子、作比较、打比方、引用等说明方法,科学、准确地说明了涡虫的神奇再生能力和人类研究的现状。 |
三、文言文阅读 添加题型下试题
郑清之字德源,初字文叔。少从楼昉学,能文,楼钥亟加称赏。嘉泰二年,入
理宗即帝位,授诸王宫大小学
诸路亏盐,执其事者破家以偿,清之核其犯科者追理,罣③误者悉蠲④之,全活甚众。沿江算舟之赋素重,清之次第停罢,如池之雁义有大法场之目,其钱分隶诸司,清之奏罢其并缘渔取者,盖数倍公家之入,合分隶者从朝廷偿之。报下,清之方与客饮,举杯曰:“今日饮此酒殊快!”
十一月
清之不好立异,汤巾尝论事侵清之,及清之再相,巾求去,清之曰:“己欲作君子,使谁为小人。”力挽留之。徐清叟尝论列清之,乃引之共政。赵葵视师年余,乞罢,上未有以处之,清之曰:“非使作相不足以酬劳,陛下岂以臣故耶?臣必不因葵来遽引退,臣愿为左,使葵居右。”上讫从之,然葵竟不果来。
(选自《宋史•郑清之传》,有删改)
【注】①宁考:亡父宁宗。②舄:鞋。③罣:同“挂”。④蠲:除去,免除。
9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.帅赵方严/重靳许可/清之往白事/为置酒/命其子范葵/出拜方掖清之无答拜 |
B.帅赵方严/重靳许可清之/往白事/为置酒/命其子范葵出拜方掖/清之无答拜 |
C.帅赵方严重/靳许可清之/往白事/为置酒/命其子范葵出拜/方掖清之无答拜 |
D.帅赵方严重/靳许可/清之往白事/为置酒/命其子范葵出拜/方掖清之无答拜 |
A.太学,中国古代的最高学府,唐代改为国子监,设有国子学、太学、四门学、律学、书学、算学等。 |
B.教授,学官名。宋代各路的州、县学均设教授,主管学校课试具体事务。 |
C.丁酉,古时计时方法。古人以天干地支相配,用来纪年、纪月、纪日。文中“丁酉”是指这年的十一月为丁酉月。 |
D.节度使,官名。唐朝时在重要地区设立的地方军政长官,因授职之时,朝廷赐以旌节,故称。北宋解除了节度使的兵权,成为一种荣衔。 |
A.郑清之年少时就能写文章,受到楼钥赏识。调任峡州教授之后,向统帅赵方汇报事情,赵方置办酒席款待他,并准备将两个儿子托付给他。 |
B.理宗即位后,郑清之被授予诸王宫大小教授之职,升为宗学博士、宗正寺丞兼权工部郎、崇政殿说书,后来向皇上建议要俭以养德,崇尚简朴之风,受到皇上的嘉许。 |
C.郑清之依法处理了盐商违法之事后,并依次废去长江沿岸很重的船税,还建议朝廷补偿归属各衙门的钱,获得了朝廷同意。 |
D.郑清之不喜欢树立异己。他先后挽留汤巾、徐清叟这些冒犯过他的人和他一起共事,并向皇上建议赵葵担任右丞相。 |
(1)故事,月进鞋数两,朕非敝不易,何由致谤?
(2)诸路亏盐,执其事者破家以偿,清之核其犯科者追理。
四、古代诗歌阅读 添加题型下试题
伤春怨
王安石
雨打江南树,一夜花开无数。绿叶渐成阴,下有游人归路。
与君相逢处,不道春将暮。把酒祝东风,且莫恁、匆匆去。
【注】恁(nèn): 如此。
13.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )A.首句描写江南春雨;一个“打”字极富动感和力度,突出了狂风骤雨之残暴。 |
B.次句紧承上文:经过一夜风吹雨打,花儿饱受摧残,凋落了许多,令人惋惜。 |
C.三四句进一步描写暮春景色:花期已过,绿叶成阴,树下有游人踏出的归路。 |
D.上阕描写江南春景,语言精练,形象鲜明,寥寥二十余字,便从初春写到暮春。 |
E.这首词上阕写景,下阕转入抒情,虽仅为一支小令,然章法谨严,结构精工。 |
【知识点】 王安石(1021-1086) 词解读
五、语言文字运用 添加题型下试题
今天为什么还要读中国古代的经典?主要是文化传承的需要。如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表自己民族文化传统的典范性文本,①
如果很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。所以阅读本民族的文化经典在个人,可以改变气质;对社会而言③
①今天是江老师的70诞辰。
②我作为老师三十年前的莘莘学子,参加今天的活动倍感荣幸。
③时间过得真快,当年风华正茂的江老师,如今已是耄耋老人了。
④就连我们这些学生好多都已经年过半百,进入天命之年。
⑤真是“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”啊。
⑥今天我们相聚一起,一要表达对老师养育之恩的感激;
⑦二要祝愿老人家身如南山石,寿比不老松。
⑧今后,老师在生活上有什么困难尽管直言,学生们定会鼎力相助。
为了积累更多的写作素材,他看书,听广播,还去采访工友。正是因为他积累了广泛的素材,他的小说才获得了优秀奖。在颁奖晚会上,他激动地说:“一个人只要坚持不懈,不论做什么事,都会取得成功。我的经验对大家一定有启发作用,一个人要想成为作家,他的第一步,必须从积累素材开始。”
①积累广泛的素材与小说获得优秀奖没有必然的联系。
②
③
【知识点】 逻辑推理
六、作文 添加题型下试题
树上有一只很诱人的苹果熟了。因为太高,踮起脚都够不着,只好搬来木梯,就在我伸手欲摘的一瞬,苹果突然脱枝而落,摔在地上,“啪”,成了一团苹果泥。这便是生活中所谓的无奈——眼看到手,却又失去。但不算白费力,至少我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来,再去摘其他树上的苹果也不算晚。生命中任何一次探索,从本质上讲,都是成功的。
要求:请根据这则材料,写一篇议论文,不要脱离材料的内容和含义;题目自拟,立意自定;不少于800字;不得抄袭,不得套作。
【知识点】 青年成长
试卷分析
试卷题型(共 13题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.65 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.65 | 字形 | 选择题 |
3 | 0.65 | 文言实词 | 选择题 |
4 | 0.65 | 熟语(含成语) | 选择题 |
5 | 0.65 | 辨析并修改病句 | 选择题 |
15 | 0.65 | 扩展语句 | 语言表达 |
16 | 0.85 | 情境补写 简明 连贯 | 语言表达 |
17 | 0.65 | 简明、连贯 | 语言表达 |
18 | 0.65 | 逻辑推理 | 语言表达 |
二、现代文阅读 | |||
6-8 | 0.65 | 其他中国现当代作家 新闻、通讯、访谈 | |
三、文言文阅读 | |||
9-12 | 0.85 | 脱脱等 史传文 | |
四、古代诗歌阅读 | |||
13-14 | 0.4 | 王安石(1021-1086) 词 | |
五、作文 | |||
19 | 0.65 | 青年成长 | 材料作文 |