【推荐1】阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

饮酒（其七）

[晋]陶渊明

秋菊有佳色，裛^①露掇其英。

泛^②此忘忧物，远我遗世情。

一觞虽独尽，杯尽壶自倾。

日入群动息，归鸟趋林鸣。

啸傲东轩下，聊复得此生。

【注】①裛：通“浥”，沾湿。②泛：浮。
1．下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是

A．“忘忧物”即酒，诗人将菊花泡在酒中制成菊花酒来品尝，想要借此忘却尘世的忧愁。

B．“一觞虽独尽，杯尽壶自倾”写诗人有美酒却只能独饮，表达了浓烈且难以排遣的孤独。

C．“趋”“鸣”都是动态的，诗人运用以动衬静的手法，使周围环境显得更加宁静清幽。

D．这首五言诗的语言平淡质朴，融抒情、写景于一体，字里行间蕴含了作者真挚的情感。

2．全诗主要表达了诗人哪些思想感情？请结合诗句简要分析。

【推荐2】阅读下面这首诗，然后回答问题。

咏素蝶诗

刘孝绰

随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。

出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。

｛注｝刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。
（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？
（2）这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成小题。

送綦毋潜^【注】落第还乡（节选）

王维

置酒临长道，同心与我违。

行当浮桂棹，未几拂荆扉。

远树带行客，孤城当落晖。

吾谋适不用，勿谓知音稀。

【注】綦毋潜，綦毋为复姓，潜为名，字孝通，荆南人，王维好友。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（　　）

A．诗的第一句写出了作者在长道上摆好酒席为自己的朋友送行的场景。

B．诗中的“同心”即志同道合的朋友，表达与知心好友将要分别的不舍。

C．“拂荆扉”实写好友乘舟上路，不久后便回到家里，把自家的木门打开。

D．作者认为，好友的落第只是偶然失败，劝慰他切不要感伤于知音的稀少。

2．本诗写了作者哪些情感？请简要分析。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

赠别郑炼赴襄阳   杜甫

戎马交驰际，柴门老病身。

把君诗过日^①，念此别惊神。

地阔峨眉晚，天高岘首春^②。

为于耆旧内^③，试觅姓庞人^④。

[注]①把：握，执。②岘首山，在襄阳。③耆旧：年高望重的人。④姓庞人：指庞德公，汉末襄阳高士。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．诗的首联简单交代了兵荒马乱的时代背景和诗人年老多病的艰难境况。

B．虽然日后仍有朋友的诗篇陪伴，但面对离别，诗人还是感到心惊神伤。

C．诗人请郑炼在襄阳寻访庞德公那样的高士，表达了对先贤的仰慕之意。

D．全诗情感表达含蓄蕴藉，格律谨严，比较典型地体现了杜甫诗的风格。

2．诗的颈联写到峨眉、岘首两座山，对表达离情有何作用?请简要分析。

【推荐3】阅读下面这首宋诗,完成各题。

幽居初夏

陆游^①

湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。

水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。

箨龙^②已过头番笋,木笔^③犹开第一花。

叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。

[注]①陆游,号放翁,著名爱国诗人,此诗写于晚年幽居山阴时。②箨(tuò)龙:竹笋的异名。③木笔:又名辛爽花,其花未开时,苞有毛,尖长如笔,因以名之。
1．下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     )

A．首句暗笔点题，“湖山”二字总领全篇,勾勒环境,笔力开张。

B．颔联紧承首联展开铺写。水满、草深、鹭下、蛙鸣，自是典型的初夏景色。然上句“观”字，明写所见：下句却用"蛙鸣"暗写所闻。

C．本诗颔联写湖，是近处宽处静景；颈联写庭院周围，是远处细处动态。

D．诗中写放翁心中郁结与柳宗元《小石潭记 》中写"以其境过清"时的心境相似。

2．全诗是怎样体现“幽居初夏”之“幽”的？请简析。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送友人弃官归山居

雍陶

不爱人间紫与绯，却思松下著山衣。

春郊雨尽多新草。一路青青踏雨归。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A．诗歌前两句中，诗人用“不爱”“却思”等词语直接表达了友人的人生选择和追求。

B．“松”是描写山居环境的典型意象，与“桃李”“榆柳”等描写田园风光的意象不同。

C．“春郊雨尽多新草”一句描绘了一幅春天郊外雨后新草长出的图景，色调清新自然。

D．尾句诗人用“踏雨归”表达了自己与友人离别之时的伤感和对友人前途的担忧。

2．请结合全诗，分析诗中色彩词运用的艺术效果。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

江上吟

李白

木兰之枻①沙棠^②舟，玉箫金管坐两头。

美酒尊中置千斛，载妓随波任去留。

仙人有待乘黄鹤，海客无心随白鸥。

屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。

兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。

功名富贵若长在，汉水亦应西北流。

[注]①枻（yì）：同“楫”，舟旁划水的工具。②沙棠：木名。据《山海经•西山经》说，沙棠出昆仑山上，人吃了它的果实“入水不溺”。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．开头四句写江上泛舟，经过夸饰、理想化的具体描写，展现出华丽的色彩，有一种超世绝尘的气氛。

B．诗人以海鸥自喻，表明自己已忘却机巧之心，自由自在，即使是神仙也难及，因为神仙还期待黄鹤。

C．诗人认为屈原的词赋可与日月争光，表达了对屈原的崇敬；又以楚王的台榭凋败表达对楚王的嘲弄。

D．全诗以江上的邀游起兴，表现了诗人对庸俗、局促的现实的蔑弃，对自由、美好的生活理想的追求。

2．“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲”笔力雄健，气势豪放，请加以赏析。

【推荐3】阅读下列材料，完成文后小题。

新城道中（其一）

苏轼

东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。

岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。

野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。

西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（       ）

A．首联中“吹断檐间积雨声”一句，领起下文对春晴之日山村景致、山民生活的描写，为全诗写景抒情奠定了轻松活泼的基调。

B．颔联中诗人选择了山头、白云、树梢、初升的太阳四种自然景物来加以描绘，“披䋈帽”与“挂铜钲”分别从形、声角度比喻晴云、初日，较为贴切、形象、生动。

C．颈联写景生机盎然，桃花鲜艳、竹篱矮矮、垂柳袅娜、小溪清澈与尾联农人忙春耕，共同构成一幅生动、和谐的乡野春景图。

D．全诗紧扣“乐”字，将秀丽明媚的春光、繁忙的春耕景象与诗人欢快的心情融汇交织一起，赞美了山村人家的劳动生活。

2．本诗采用多种手法描写山村景物，请结合诗句具体分析。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

寒食还陆浑别业^①宋之问

洛阳城里花如雪，陆浑山中今始发。

旦别河桥杨柳风，夕卧伊川桃李月。

伊川桃李正芳新，寒食山中酒复春。

野老不知尧舜力，酣歌一曲太平人^②。

【注】①陆浑别业：位于洛阳西南的陆浑县伊水之滨，是宋之问的别墅，公务之暇，他常前往消闲度假。②典出《帝王世纪》，帝尧之世，天下太平，百姓无事。有八九十老人，击壤（古代一种木制的玩具）而歌。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（       ）

A．诗人在寒食节回到陆浑别业，山中不但春景迷人，而且春酒醉人，让诗人不禁生出归隐之情。

B．诗歌首句运用了比喻的修辞手法，把花比作雪，形象地写出洛阳满城飞花、缤纷如雪的美景。

C．第六句点明“寒食”节令，应上“桃李正芳新，并渲染春酒又正新熟，不但春色迷人，而且春酒醉人。

D．颔联紧扣标题中的“还”字，诗人早上告别洛阳城中的美景，晚上就看到了陆浑别业的美景。

2．尾联中的“野老”，有人认为是诗人自己，有人认为是山野中的寻常老人。你怎么看？请阐述理由。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

别元九后咏所怀

白居易

零落桐叶雨，萧条槿花风。

悠悠早秋意，生此幽闲中。

况与故人别，中怀正元悰^①。

勿云不相送，心到青门^②东。

相知岂在多，但问同不同。

同心一人去，坐觉长安空。

【注】　①悰：欢乐，乐趣。②青门：长安城的东南门，本名灞城门，因其门色青，故俗称为“青门”。
1．下列对本诗的赏析，不正确的一项是(　　)

A．开篇写凋零的桐叶、衰败的槿花，暗中点明与友人分别的时间，同时也奠定了全诗伤感悲凉的感情基调。

B．友人问诗人“为何不相送”，而诗人以“心到青门东”回答友人，寥寥数笔，勾勒出离别时的大致场景。

C．最后四句写朋友不一定要很多，但一定要知心，知心人不在，心如空城般孤寂，言简意赅，且富含哲理。

D．本诗是一首送别诗，送别诗有表现亲情、爱情的，也有表现友情的，感伤之外还可以寄托诗人的理想抱负等。

2．诗中表达的思想情感与王勃《送杜少府之任蜀州》（城阙辅三秦）中的思想情感有何不同？

【推荐3】阅读下面这首宋词，完成下列小题。

浣溪沙   欧阳修

堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前！

1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（        ）

A．上片首句，描写出堤上踏青赏春之人随着画船行走的情形；一个“逐”字，不禁让人想到游人之多、景况之热闹。

B．第三句是写一群少女在绿杨掩映的临水人家的庭院里荡着秋千、怡然自乐的美妙情景，欢歌笑语，让人心驰神往。

C．下片首句中，“白发”当是词人自指。全句通过“白发戴花”这一细节，刻画出词人旷达不羁、乐而忘形的狂态。

D．下片末句作者发出感叹，表达出忘却贬官烦恼、愿在春醪中一醉方休的思想情感；然欢快之中却透出对人生的感慨。

2．这首词在情感抒发上有何特点？请结合全词内容加以分析。