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题型:现代文阅读-论述类文本 难度:0.65 引用次数:46 题号:10462324
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“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”理学家张载之志堪称具有崇高的学术担当,然而“尊德性而道问学”的思想方法注定了理学家们没有也不可能“为万世开太平”。

理学的最大弊端就是虽有学术担当,也不乏人文情怀,却没有科学精神。比如,理学家们将“天地”解释为尊卑等级关系,宇宙万物也都有尊卑等级,如天冠地履、星空列阵、大雁成行、羊羔跪乳等都反映尊卑等级,然后依据“天人合一”论证三纲五常符合“自然之理”。这种缺失科学精神的“人文情怀”会带来很大的负面作用,甚至造成了“以理杀人”的社会现象。宋元之后,理学占据社会思想意识的统治地位,而中国古代文明却从鼎盛走向衰落。在应对民族内争或外敌入侵方面,中原政权的统治者总体上处于弱势地位,与时俱进、改革变法、富国强兵的欲望、能力和进程都受到四书之学的严重抑制。当西欧的精英们致力于创新文化、发展科学、变革社会的时候,中国的精英们却把“为往圣继绝学”“同植纲常,同扶名教,同宗孔孟”当作“为万世开太平”的灵丹妙药,大大延误了中国的发展。当下,有些研究中国传统文化的人也是人文情怀有余、科学素养不足,研究中不注重证据,一些研究成果在形式逻辑上经不起分析,至于历史逻辑、辩证逻辑就更谈不上了。正是由于缺乏科学素养,一些观点明显简单化,一些观点甚至可以说有害无益。可见,缺失科学素养的人文情怀会带来很多问题。

近年来,学术界和学校一直强调人文情怀的培养、道德的培育,这无疑是非常重要的。但是,如果只是强调道德教育、国学教育,而没有把培养科学素养摆在重要位置,不注重培养学生的现代精神,那就会出现很多偏差。

就立人而言,立德无疑是最重要的。问题的关键在于如何培养德以及培养什么样的德。科学素养的精髓是实事求是。可以说,实事求是是人类一切优秀素养之本。一个能将实事求是精神融入灵魂、植入骨髓的人,一般而言其道德情操、人文情怀和其他素养也不会差。因此,我们不能将培养科学素养与培养人文情怀对立起来,二者之间也不是简单的才与德的关系,某些科学素养其实就是德。从某种意义上说,培养科学素养是培养人文情怀的必由之路和重要手段,培养科学素养的过程必然包含人文情怀教育的成分,也是可以立德的。所以,从小学阶段就应重视科学常识教育,使学生养成基本的科学素养;从小培养学生客观全面看问题的思维方式,形成正确的世界观和方法论。

如何强化科学教育、培养科学素养,是新形势下我国教育改革发展需要解决好的重大课题。科学教育搞好了、科学素养提升了,人们才能增强科学思维能力,形成科学的世界观和方法论,从而正确对待本民族的历史传统。只有正确对待本民族的历史传统,我们的文化自信才是名副其实、根深蒂固的。

(摘编自张分田《科学素养是立德的基础》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.认为天地万物存在等级关系并以此阐释三纲五常的合理性,是理学弊端的体现。
B.理学之弊不仅造成“以理杀人”的社会现象,而且还阻碍了我国古代文明的进步。
C.科学素养与人文情怀密切相关,二者之间对立统一,而不是简单的才与德的关系。
D.科学素养的提升,有助于我们正确对待本民族的历史传统,进而坚定文化自信。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(     
A.文章的写作目的,主要是解决目前我国传统文化研究中忽视科学精神的问题。
B.第二段将中西方精英们进行比较,论证了缺失科学素养的“人文情怀”的危害。
C.文章从历史到现实展开论述,既有对历史教训的反思,也有对当下治学的分析。
D.第四段着重论述培养科学素养对于立德的重要性,分析逐步推进,逻辑性强。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(     
A.理学家张载未能实现“为万世开太平”的崇高志向,缺乏科学精神是其根本原因。
B.一个人有了实事求是的精神,意味着他已具备高尚的道德情操和良好的综合素养。
C.学校应当加强道德、国学教育,同时把培养学生的科学素养、现代精神放在首位。
D.就中国当下教育而言,如何有效提升学生的科学素养,仍是亟待解决的重要问题。

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现代文阅读-论述类文本 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读下面的文字,完成下面小题。

作为特殊的观念形态,审美从来都是与所处时代紧密相连的。每一次科学技术的革命都会改变生产方式和社会关系,审美形态也必然随之而变。因此,我们有必要挖掘并阐释技术审美的关联,探讨审美的未来发展及其可能性。

每一次技术变革都带来了审美方式的变革——从审美介质到审美形态都发生了巨大改变。与传统审美形态相比,数字化技术制造的审美新形态不仅在生产、传播、接受等方面呈现出迥异的方式和崭新的状态,而且形成了自身较为独特的风格。审美的视觉化随着新技术的出现不断延伸与加强,尤其是VR等数字技术介入影视创作,壮阔宏大的战斗场面、离奇梦幻的探险之旅都转换为奇妙的视觉盛宴,给观众带来审美娱乐。美颜相机、抖音、快手等App软件的大规模普及,使得视觉美学广泛流行,而且以广泛蔓延的方式渗透到人们的日常生活之中。

随着网络文化的崛起,网络族群化逐渐成为一种新的审美形态。尤其是网络技术和智能手机的普及,使越来越多的人开始通过网络寻找自己喜欢的数字生活方式,在网络空间中建立具有共同审美倾向的族群空间。相较于传统的审美族群,网络族群呈现出不同的特点和发展趋势。

技术是人体和感官的延伸。这是麦克卢汉极具前瞻性和思想性的判断,他将媒介描绘为与人的感官相互作用的技术设施——媒介让感官得到了延伸。毋庸置疑,媒介改变了我们的境况。然而,当我们赞叹当代技术的同时,亦不能忽视审美赋能技术精神内核的重要意义。

审美为技术赋能,并不只是用绚丽的美学形式对之进行包装,关键是要基于技术去创造新的内容价值和文化意义。随着《我在故宫修文物》《国家宝藏》等节目的热播,云观展再次激发了人们对博物馆以及传统文化底蕴的深入挖掘。然而,云观展观的是文化而不是技术,云端技术只是一个先进的平台载体。云观展要想持续保持活力,关键还在于如何打造其产品内容与文化内核。

审美赋能技术精神内核,就是赋予技术以文化意义和价值品质的过程。审美赋能离不开对技术发展时代的理解,也离不开对文化资源的积累与认识的提高。审美为技术赋能,就应充分将技术与时代精神相结合,当然,借助有效的审美形式,技术得以创意性表达,从而可以更好地实现生产者与消费者之间的价值共识和文化认同。

随着新时代对美好生活的探索与追求,人们对技术与审美的双重需求将进一步加强。美好生活包括了的生活与的生活。学者向勇认为,好的生活需要通过科技创新等硬创新手段来引领效能革命;美的生活则需要基于软创新来实现对精神层面的品质追求。新时代美好生活的实现就是要推动硬创新软创新的融合创新,形成软硬兼施的卓越创新模式。因此,在紧跟时代发展步伐的过程中,技术与审美的融创是必由之路。

实现技术与审美的融创,一要借助新技术应用表现形式、传播载体的变革,以新形式深入挖掘和发扬中华优秀传统文化蕴含的深厚内涵、人文精神、价值取向。二要把握好数字化时代机遇,通过高科技助力文学创作、影视作品创作、文化景区开发等领域的内容创造,催生更多的审美文化新业态和文化消费新模式。近期爆红的李子柒、李某某等网络直播达人,再次证明了技术制造的美学形式与资本、市场的有效融合。

诚然,技术发展带来了无限潜力,让生活变得更好。同时,审美也为技术赋能,不断增加技术的文化厚度与智慧魅力,使生活变得越来越美好。毋庸置疑,推动科技与文化审美的融合创新是当代世界发展的必由之路。科技与文化审美的深度融合,既为科技产品注入文化内涵,又促使文化资源通过新技术获得创造性转化与创新性表达。

(摘编自孔苏颜《让审美在数字化时代焕发新活力》,有删改)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.审美形态会随着每次的技术革命而发生改变,因而有必要探究“技术”与“审美”的关联。
B.数字化技术制造带来了审美方式的变革,使得视觉美学广泛地渗透到人们的日常生活中。
C.对技术进行绚丽的包装并不能为技术赋能,基于技术去创造新的价值和意义才能为技术赋能。
D.随着时代的发展,人们对技术与审美的双重需求将逐步加强,技术与审美的融创势在必行。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(     
A.文章基于“技术”与“审美”之间的关系,着重论述了科技要与文化审美深度融合的观点。
B.文章将“美好生活”剖析为“美”的生活和“好”的生活,分别对应了“审美”与“技术”。
C.文章在探讨技术与审美关系时,主要从融创的必要性、实施途径及意义等方面进行了论证。
D.文章举《国家宝藏》及网络达人的成功案例,证明了文化审美能让技术焕发新活力的观点。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(     
A.网络技术和智能手机的普及使人们能够在网络空间中建立具有共同审美倾向的族群空间。
B.与技术带来的审美形态的改变相比,我们应该更重视审美赋能技术精神内核的重要意义。
C.“云观展”观的是产品内容与文化内核,因此,云端技术对“云观展”来说是无关紧要的。
D.通过高科技助力文学创作、影视作品创作、文化景区开发是实现技术与审美的融创的发展方向。
2021-03-05更新 | 46次组卷
现代文阅读-论述类文本 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】阅读下面的文字,完成下面小题。

中国古代各个时期有影响的文学流派和文论家都对经典问题有过表述。最早对经典问题做出系统论述的是战国的荀子。他认为,经典是记载圣人言行、举动、事迹及情志的,而圣人又是天下之道的体现与承载者,因此,要想成为君子、圣人,就必须学习经典。

汉代扬雄也表达出同样宗经、征圣的主张。他高度推崇儒家圣人的言论和著述,认为其是道及是非标准的体现。然而,在主流推崇古代经典的文化风气之下,也出现了一些反对的声音,最有代表性的是东汉的王充,他对世俗崇古抑今的观念进行猛烈抨击。可以看出,在先秦两汉时期,经典主要是儒家典范著作,还没有独立的文学经典的概念,思想性是人们判断著作价值高低的最高标准。

魏晋南北朝时期是“文学的自觉时代”,不仅文学创作丰富,而且文学批评繁荣,涌现出刘勰、钟嵘等一批文学批评大家,文学逐渐摆脱功利的束缚,开始慢慢重视文学的审美功能,并通过具体作家作品的评述逐渐摆脱儒家经典的束缚,形成独立的文学经典观。魏晋六朝时期崇尚古代经典虽然是主流,但以东晋葛洪为代表,又对崇古抑今的风气进行强烈批判。他甚至认为今胜于古,其《抱朴子·钧世》一方面抨击了贵古贱今的传统,对古代经典提出质疑;另一方面,也突出了对文辞的重视,从文学的角度对著作进行评判,颇具进步色彩。

隋唐至宋,经历了三次比较大规模的文学复古运动,其焦点就是如何对待以往经典的问题。在这几次文学复古运动中,人们对文学经典的认识更加深入,自觉性也更强,而传统儒家经典的文学经典地位,也得以凸现和巩固。

第一次大规模的复古运动发生在诗歌领域。经历六朝诗风和文风的浮华之后,初唐陈子昂首先举起复古大旗,他在《与东方左史虬修竹篇序》中表达了对晋宋以来,尤其是齐梁颓靡不振诗风的不满,大力提倡风雅、风骨与兴寄,要求保持《诗经》的风雅传统,学习汉魏诗歌刚健、质朴的风格。经典不仅成为文学创作的典范和法则,同时也成为一种革新的手段。陈子昂大力提倡复古对唐诗的风格走向产生了深远影响,从此以后,复古与革新便交织在一起,对唐诗创作高峰的到来产生了积极影响,如李白就是陈子昂复古论的直接继承者,将古风作为其诗歌创作中最具影响力的部分。其他诗人也是从传统中找到了创作的突破口,由此一来,诗坛为之一振,尽扫齐梁余风,这不得不说是复古运动带来的积极影响。

第二次复古浪潮在中唐开始席卷,这一次是在散文领域展开,矛头指向了六朝以来产生的一种新文体——骈文。先秦两汉的散文语言质朴,内容充实,而且极富思想性,然而,六朝时期,随着骈文这种片面追求语言形式美的新文体的产生和兴盛,先秦两汉的散文传统丧失殆尽,这种不良文风一直延续到中唐。面对社会的矛盾、文风的凋敝,韩愈、柳宗元发起了声势浩大的古文运动,反对浮华艳丽的骈文,提倡学习先秦两汉的古文。韩愈在《答李秀才书》明确表达了他的主张:“愈之所志于古者,不惟其辞之好,好其道焉尔。”韩愈提倡古文,不仅仅是学习古文的文辞和表达方式,更要学习古文之道,即里面所承载的思想内容,尤其是指儒家思想。韩愈在《进学解》中,对他认为的前代经典有更为具体的说明:“沉浸浓郁,含英咀华。作为文章,其书满家。上规姚姒,浑浑无涯,《周诰》《殷盘》,佶屈聱牙。《春秋》谨严,《左氏》浮夸。《易》奇而法,《诗》正而葩。下逮《庄》《骚》,太史所录,子云相如,同工异曲。先生之于文,可谓闳其中而肆其外矣。”很显然,韩愈主张的学习面很广。以先秦两汉经典古文为标准,对文学思想性和艺术规范双重要求是古文运动的一个显著特点,同时,此次文学复古运动开创了一种新的雄奇瑰丽的艺术风格,为后世散文创作提供了新的典范。

第三次大规模复古运动是发生在宋代的诗文革新运动。此次运动贯穿整个北宋,经历了三个阶段,前期代表人物是柳开、王禹偁、穆修、石介、姚铉、孙复等人,中期以欧阳修为领袖,响应者有范仲淹、李觏、尹洙、石延年、苏舜钦、梅尧臣、宋祁、欧阳修及王安石、曾巩等人,是此次运动的高潮。后期是诗文革新运动的完成阶段,以王安石、曾巩、苏轼、苏辙,以及黄庭坚、秦观等人为代表。此次运动以复古为旗号,以革新为目的,他们最初反对的目标就是盛行于宋初诗坛的西昆体和晚唐五代延续下来的颓靡文风。他们主张学习古代经典:散文领域提倡学习先秦两汉及韩柳古文,诗歌方面则以《诗经》、《离骚》、两汉乐府、建安诗歌及李白、杜甫等杰出诗人诗作为标杆,主张以复兴古道改革文风与世风。欧阳修非常重视文与道的关系,提倡从前代经典中追寻古道,对文学思想性的强调与韩愈是一致的。因此,欧阳修对韩愈古文极为推崇,诗文革新运动的领袖都如此,其他人对道与古文的重视可想而知,因此诗文革新运动可以说是韩柳古文运动精神的延续。

(节选自王世立《古代文学经典观的形成与演变分析》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.在经典观形成的过程中,曾经出现过各种不同的声音,汉代王充就不赞成扬雄要想成为君子、圣人,就必须学习经典的观点。
B.从王充对扬雄的否定可以看出,当时人们判断著作价值高低的最高标准是思想性,还没有独立的文学经典的概念,尚未确立完整的经典观。
C.《诗经》的风雅,汉魏诗歌的刚健、质朴,齐梁诗风颓靡不振,宋初诗坛和晚唐五代的颓靡,历代文风不同,也是文学复古运动的诱因。
D.第二次复古浪潮的领袖们不仅将矛头指向了浮华艳丽的骈文,而且也抨击了当时思想苍白的不良文风。
2.下列对原文论证的相关分析,正确的一项是(     
A.文章注重以事实说话,选取大量实例,对其进行对比和比喻,巧妙论证了古代文学经典观的形成与演变这一宏大的主题。
B.李白直接继承陈子昂的复古论,钟情古风,并将其作为他诗歌创作的最用力部分,证明此时经典已经成为一种革新的手段。
C.文章论述唐宋第三次大规模复古运动时注重时代关联,思路清晰,列举众多历史人物,例证有力。
D.文章大体按照历史发展的脉络,遵循时间顺序,采用纵式结构探究了古代经典观形成与演变的过程,思路严谨。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(     
A.王充虽然对当时人们宗经、征圣的主流思想持否定观点,但是也还没有完全摆脱儒家经典的束缚。
B.从韩愈的《进学解》中可以窥见,第二次文学复古运动既志于开创新的艺术风格,又注重文学思想性,这为后世散文创作提供了新的典范。
C.从历史的发展看,复古才能革新,只要能从前代经典中追寻古道,矫正前代的颓靡文风,复古也是进步。
D.从我国古代文学经典观的形成与演变可以看出,只注重文学性的华丽浮糜或思想性的进步深邃,都不是全面良好的文风。
2022-03-11更新 | 122次组卷
现代文阅读-论述类文本 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读下面的文字,完成小题。
多元共生的中国文化
多元共生是中国文化的显著特点。就中国文化的发生来说,它是多元的,具体可以说有黄河文化和长江文化不同的两源。我们过去讲中国文化,一般都讲黄河文化,以黄河文化为基准,因而黄土地文化、农耕文化、内陆文化、写实主义文化等等,成为人们概括中国文化的常用语言。
但长江文化为我们提供了不同于黄河文化的范例,甚至长江上游、中游和下游所呈现的文化面貌也是不同的。
长江上游四川广汉的三星堆出土了大量的青铜器,这些青铜器的造型和黄河流域非常不同,有非常夸张的千里眼和顺风耳,充满了神奇的想象力,甚至使人怀疑这是中原人制作的造型。从这些青铜器的构造上,我们约略可以想象出四川人的性格似乎带有青铜器的刚性。而长江中游的楚文化完全是另外一番景象。黄河流域出土的青铜器造型浑厚庄严,有力度,感觉很震撼,而楚地出土的青铜器造型轻巧,下座虽大,腰身却很细,年代也跟黄河流域差不多。“楚王好细腰”,宫廷的审美取向已经影响到了青铜器的造型。
黄河文化的那些人们熟悉的特征,不一定完全适用于长江文化。长江自古以来航运便利,可以直接和海洋联系起来,如果说黄河文化带有内陆文化的特点,那么长江文化已经在一定程度上带有了海洋文化的特点。长江流域南面的岭南文化,更是很早就直接跟海外建立了广泛的联系。
就学术思想而言,中国传统文化也具有多元互补的特点。学术思想是民族精神的理性之光,是最高形态的文化。儒释道三家思想的相互包容和互动互补是其显例。历史上很多国家和地区都有宗教战争,但是中国这么长的历史,很少有宗教战争。这是由于中国的文化思想有极大的包容性,特别是儒家思想。所以然者,在于儒家不是宗教,或如陈寅恪先生所说,“儒家不是真正的宗教”。正因为传统社会占主流地位的儒家不是宗教,儒释道三家的思想才融合得很好。汉以后儒家是在朝的思想,道家和道教以及佛教主要在民间。对于一个知识人士而言,三家思想的互补使得精神空间有很大的回旋余地,进退、顺逆、浮沉,均有现成的学说依据,所谓“达则兼济天下,穷则独善其身”。儒家思想给人以上进的力量,修身、齐家、治国、平天下,是传统士人的共同理想。但是,如果仕途受到了挫折,乃至革职、斥退、罢官的时候,道家无为的思想便可以给他很好的支撑。道教崇尚自然,可以让他畅游于山水之间。甚至遭遇罪愆,如果信奉佛教,剃度出家,也可以避世完身。总之生命个体不会陷入完全的绝境。所以,多元性、包容性和自性的超越精神,是中国传统文化的价值理性的基本特征。
传统中国还有发达的民间社会,主要以家庭和家族为中心,构成文化多元存在的社会依托物。依据文化人类学的法则,文化传统可以区分为大传统和小传统。一个社会的主流意识形态,比如中国传统社会的儒家思想,就是大传统;而民间文化和民间信仰则是小传统。大小传统是互动和互相依赖的,当大传统遭遇危机的时候,我们仍然可以在民间文化中搜寻到它的碎片。所谓“礼失,求诸野”,就是这个意思。我们今天到东南亚一带,看到那里的华族社会,其中国文化传统的根性仍然相当牢固,甚至比我们国内看得更重。
1.下列有关“中国文化”的解说,不符合文意的一项是
A.人们以前说的中国文化通常是指以黄河文化为基准的黄土地文化、农耕文化、内陆文化、写实主义文化等。
B.中国文化的发生具有多元的特点,如同属长江文化的长江上游、中游和下游,所呈现的文化面貌就不相同。
C.黄河文化和长江文化是中国文化的两个不同的源头,黄河文化所具有的一些特征,长江文化不一定全具备。
D.中国文化的地域特征明显,例如黄河文化带有内陆文化的特点,而长江文化则具有鲜明的海洋文化的特点。
2.2.下列对中国传统文化中“儒释道”思想的表述,不符合原文意思的一项是
A.儒释道三家思想的相互包容和互动互补的关系充分显现了中国传统文化也具有多元互补的特点。
B.因儒家不是宗教,故儒释道三家思想才融合得很好;知识人士的精神空间也因此有很大的回旋余地。
C.“达则兼济天下,穷则独善其身”表现的是传统士人对修身、齐家、治国、平天下理想的追求。
D.儒释道思想使人们在进退、顺逆、浮沉方面都可找到依据,因而生命个体不会陷入完全的绝境。
3.3.下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是
A.三星堆、黄河流域、楚地出土的不同造型的青铜器不仅反映了不同地域文化特点,也反映了不同地域人的性格及审美取向。
B.在传统社会占主流地位的儒家思想一直以来都是统治者独尊的核心思想,即在朝的思想;而道家和佛教思想则主要在民间。
C.道家无为的思想可以给仕途受挫的人以支撑,佛教可以使遭罪的人避世完身,而儒家思想只给独善其身的人以上进的力量。
D.“礼失,求诸野”是说当民间风俗不再淳厚时,作为主流的传统儒家思想就可以发挥它的教化作用,让人们重新遵规守矩。
2016-11-18更新 | 753次组卷
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