【推荐1】吕原，字逢原，秀水人。父嗣芳万泉教谕兄本景州训导嗣芳老就养景州与本相继卒贫不能归葬厝于景原时至墓恸哭久之，奉母南归，家益贫。知府黄懋奇原文，补诸生，遣入学，举乡试第一。正统七年，进士及第，授编修。十二年，与侍讲裴纶等十人同选入东阁肄业，直经筵。景泰初，进侍讲，与同官倪谦授小内侍书于文华殿东庑。帝至，命谦讲《国风》，原讲《尧典》，皆称旨。问何官，并以中允兼侍讲对。帝曰：“品同耳，何相兼为？”进二人侍讲学士，兼中允。寻进左春坊大学士。天顺初，改通政司右参议，兼侍讲。徐有贞、李贤下狱之明日，命入内阁预机务。石亨、曹吉祥用事，贵倨，独敬原。原朝会衣青袍，亨笑曰：“行为先生易之。”原不答。寻与岳正列亨、吉祥罪状，疏留中。二人怒，摘敕谕中语，谓阁臣谤讪。帝大怒，坐便殿，召对，厉声曰：“正大胆敢尔！原素恭谨，阿正何也？”正罢去，原得留。李贤既复官入阁柄政，原佐之。未几，彭时亦入，三人相得甚欢。贤通达，遇事立断。原济以持重，庶政称理。其年冬，进翰林院学士。六年，遭母丧，水浆不入口三日。诏葬毕即起视事。原乞终制。不允。乃之景州，启父兄殡归葬，舟中寝苫哀毁。体素丰，至是羸瘠。抵家甫襄事而卒，年四十五。赠礼部左侍郎，谥文懿。原内刚外和，与物无竞。性俭约，身无纨绮。归装惟赐衣数袭，分禄恤宗姻。

（节选自《明史•吕原传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．父嗣芳/万泉教谕/兄本/景州训导/嗣芳老/就养景州/与本相继卒/贫不能归葬厝/于景原时至墓恸哭/

B．父嗣芳/万泉教谕/兄本/景州训导/嗣芳老就养/景州与本相继卒/贫不能归葬/厝于景/原时至墓恸哭/

C．父嗣芳/万泉教谕/兄本/景州训导/嗣芳老/就养景州/与本相继卒/贫不能归葬/厝于景/原时至墓恸哭/

D．父嗣芳/万泉教谕/兄本/景州训导/嗣芳老/就养景州/与本相继卒/贫不能归葬/厝于景原时/至墓恸哭/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．诸生是科举时代对秀才的通称，指经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员。

B．《国风》指《诗经》中的民歌，《诗经》中还有《雅》和《颂》，《雅》是宗庙祭祀乐歌，《颂》是宫廷乐歌。

C．便殿指正殿以外的其他宫殿，是古时皇帝宴饮休息的地方，也称为“别殿”“别宫”。

D．赠，追赠，指古代皇帝给已死去的官吏或其父、祖追封官爵或荣誉称号。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．吕原文才罕见，熟读经典。他和倪谦讲解经典，符合皇帝心意，皇帝认为二人的才能和官品不相称，故提升了二人的官职。

B．吕原不媚权贵，是非分明。当权的石亨要帮他换去代表低官职的青袍，但吕原却和岳正一起列举石亨的罪状上奏朝廷。

C．吕原十分孝顺，依礼守丧。归葬父兄时，他在船中睡在草垫上，因为过度哀伤身体受到损害，回到家中刚办完丧事就去世了。

D．吕原俭朴节约，关心族亲。他不穿绸缎，回家穿的衣服只有皇帝赐予的几套，他将自己的俸禄分出来接济宗族亲戚。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）李贤既复官入阁柄政，原佐之。未几，彭时亦入，三人相得甚欢。
（2）吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？
5．吕原与岳正上奏石亨、曹吉祥的罪状没有成功，反而被诬陷，皇上在处置二人时，为什么吕原得以留了下来？请简要说明。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

廖永忠，楚国公永安弟也。从永安迎太祖于巢湖，年最少。太祖曰：“汝亦欲富贵乎？”永忠曰：“获事明主，扫除寇乱，垂名竹帛，是所愿耳。”太祖嘉焉。

陈友谅犯龙江，忠大呼突阵，诸军从其后，大败之。从攻江州，州城守备甚固。永忠度城高下，造桥于船尾，以船乘风倒行，桥傅于城，遂克之。

从下南昌，战鄱阳湖。永忠乘飞舸追且射，汉卒多死伤。明日，复与俞通海等以七舟载苇荻，乘风纵火，焚敌楼船数百。又以六舟深入搏战，复旋绕而出，敌惊为神。又邀击^①之泾江口，友谅死。还京，太祖以漆牌书“功超群将，智迈雄师”八字赐之。从徐达取淮东，张士诚遣舟师薄海安，太祖令永忠还兵水寨御之，达遂克淮东诸郡。

寻充征南副将军，帅舟师自海道会汤和，略定闽中诸郡。寻拜征南将军，由海道取广东。永忠先发书谕元左丞何真，晓譬利害，真即奉表请降。至广州，擒海寇邵宗愚，数其残暴斩之。永忠善抚绥，民怀其惠，为之立祠。明年九月还京师，帝命太子帅百官迎劳于龙江。

明年，以征西副将军从汤和帅舟师伐蜀。蜀人设铁锁桥，横据关口，舟不得进。永忠密遣数百人舁小舟逾山渡关，出其上流。度已至，帅精锐出墨叶渡，分两军攻其水陆寨。黎明，蜀人始觉。永忠会将士舁舟出江者，上下夹攻，大破之。明日，和始至，乃与和分道进，期会于重庆。永忠帅舟师直捣重庆，次铜锣峡。蜀主明升请降，永忠以和未至辞。俟和至，乃受降。帝制《平蜀文》旌其功。

初，韩林儿在滁州，太祖遣永忠迎归应天，至瓜步覆其舟死，帝以咎永忠。及大封功臣，谕诸将曰：“永忠使所善儒生窥朕意，徼封爵，故止封侯而不公。”及杨宪为相，永忠与相比。宪诛，永忠以功大得免。八年三月坐僭用龙凤诸不法事，赐死，年五十三。          

（选自《明史·廖永忠传》，有删节）

【注】①邀击：拦击，截击。

1．解释下列句子中加点词的字
（1）太祖嘉焉   （）        （2）张士诚遣舟师薄海安         （）
（3）寻充征南副将军（）       （4）数其残暴斩之                    （）
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（          ）

A．桥傅于城，遂克之                          帝命太子帅百官迎劳于龙江

B．复与俞通海等以七舟载苇荻              以征西副将军从汤和帅舟师伐蜀

C．复旋绕而出                                     故止封侯而不公

D．民怀其惠，为之立祠                  及杨宪为相

3．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（          ）

A．廖永忠是楚国公廖永安的弟弟，曾跟随兄长在巢湖迎接明太祖，当时他年纪轻轻就建立了很大的功勋，受到明太祖的称赞。

B．廖永忠带兵作战有勇有谋，官职屡次升迁；又善于安抚百姓，深得百姓的爱戴。

C．廖永忠没被封公爵的主要原因一是迎归韩林儿，没想到船覆韩死；二是让与自己结好的儒生窥测皇帝心意，受到诸将的弹劾。

D．廖永忠战功卓著，曾经击败陈友谅，抵御张士诚，擒杀了海盗邵宗愚；每次回到京都以后，都受到了明太祖的迎见和嘉奖。

4．将下列句子翻译为现代汉语。
（1）获事明主，扫除寇乱，垂名竹帛，是所愿耳。
（2）永忠先发书谕元左丞何真，晓譬利害，真即奉表请降。
5．列出文中能具体表现廖永忠“用兵有智谋”的两个事例，并用自己的话概括。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成各题。

张居正，字叔大，江陵人。少颖敏绝伦。十五为诸生。巡抚顾璘奇其文，曰：“国器也。”嘉靖二十六年，居正成进士，徐阶辈皆器重之。居正为人，勇敢任事，豪杰自许。然沉深有城府，莫能测也。严嵩为首辅，忌阶，善阶者皆避匿。居正自如，嵩亦器居正。阶代嵩首辅，倾心委居正。高拱以狠躁被论去，徐阶亦去，春芳为首辅。居正与故所善掌司礼者李芳谋，召用拱，俾领吏部，而夺春芳政。初，徐阶既去，令三子事居正谨。而拱衔阶甚，嗾言路追论不已，阶诸子多坐罪。居正从容为拱言，拱稍心动。神宗即位，居正遂代拱为首辅。帝虚己委居正，居正亦慨然以天下为己任，中外想望丰采。居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行。漕河通居正以岁赋逾春发水横溢非决则涸乃采漕臣议督艘卒以孟冬月兑运及岁初毕发少罹水患行之久，太仓粟充盈，可支十年。互市饶马，乃减太仆种马，而令民以价纳，太仆金亦积四百余万。又为考成法以责吏治。初，部院覆奏行抚按勘者，尝稽不报。居正令以大小缓急为限，误者抵罪。自是，一切不敢饰非，政体为肃。居正以江南贵豪怙势及诸奸猾吏民善逋赋，选大吏精悍者严行督责。赋以时输，国藏日益充。居正喜建竖，能以智数驭下，人多乐为之尽。居正用李成梁镇辽，戚继光镇蓟门。成梁力战却敌，功多至封伯，而继光守备甚设。居正皆右之，边境晏然。浙江兵民再作乱，用张佳胤往抚即定，故世称居正知人。居正病。帝频敕谕问疾，大出金帛为医药资。四阅月不愈，百官并斋醮为祈祷。及卒，帝为辍朝，谕祭九坛，视国公兼师傅者。赠上柱国，谥文忠。

（选自《明史•张居正传》，有删节）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．漕河通/居正以岁赋逾/春发水横溢/非决则涸/乃采漕臣议/督艘卒以孟冬月兑运/及岁初/毕发少罹水患/

B．漕河通/居正以岁赋逾春/发水横溢/非决则涸/乃采漕臣议/督艘卒以孟冬月兑运/及岁初/毕发少罹水患/

C．漕河通/居正以岁赋逾春/发水横溢/非决则涸/乃采漕臣议/督艘卒以孟冬月兑运/及岁初毕发/少罹水患/

D．漕河通/居正以岁赋逾/春发水横溢/非决则涸/乃采漕臣议/督艘卒以孟冬月兑运/及岁初毕发/少罹水患/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是（ ）

A．诸生，古代经考试录取而进入中央、府、州、县各级学校的生员。明代称考取秀才入学的生员为诸生。

B．首辅，在明代是对内阁大学士中位居第一者的尊称，是与内阁之中“次辅”“群辅”相对而言的称呼。

C．太仓，京城储粮的仓库，也可指官名，掌管仓廪出纳。文中“太仓粟充盈”即指国家仓库里储粮丰盈。

D．右，中国古代以右为尊。“右”指右边，也有上的意思：也可以指尊重、重视之意，本文中即是此意。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．张居正聪颖机敏，备受赏识。巡抚顾璘认为他文才超群，会成为主持国家大政的人才。在考中进士后，亦受到徐阶等人的赏识。

B．张居正治理政务，效果显著。居正颁布多项政令措施，改革时弊，在政治、经济等方面取得了效果，朝廷府库充盈、政体整肃。

C．张居正好建功绩，以智驭人。居正能够用智谋权术驾驭下属，人们也大多乐于为居正尽力，所用李成梁、戚继光等人多有功劳。

D．张居正病重期间，深受皇恩。居正患病四个月没有痊愈，皇帝因此屡下谕旨询问病情，并且拨出大量财物作为居正的治病费用。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）而拱衔阶甚，嗾言路追论不已，阶诸子多坐罪。
（2）居正以江南贵豪怙势及诸奸猾吏民善逋赋，选大吏精悍者严行督责。

【推荐1】阅读《黄州快哉亭记》一文，完成下面小题。

①江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。

②盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之舍，皆可指数：此其所以为快哉者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛，其流风遗迹，亦足以称快世俗。

③昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言盖有讽焉。夫风无雌雄之异，而人有遇不遇之变；楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？今张君不以谪为患，窃会计之余功而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！

④元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。

1．文中“元丰六年十一月朔日”中“朔日”指____________。
2．下列句子中加点词语用法不同的项是（     ）。

A．族秦者秦也，非天下也	B．而余兄子瞻名之曰“快哉”
C．亦足以称快世俗	D．冈陵起伏，草木行列

3．简析第②段画线语句在文中的作用。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

六国论

苏辙

愚读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于死亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计，盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。

夫秦之所以与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而弊山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。

昔者范雎用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏，昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为忧。然则秦之所思者可以见矣。秦之用兵于燕赵秦之危事也越韩过魏而攻人之国都燕赵拒之于前而韩魏乘之于后此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪？委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下偏受其祸。

夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵；以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急，若此，可以应夫无穷，彼秦者将何为哉！不知如此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭。秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉！

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．秦之用兵/于燕赵秦之危事也/越韩过魏/而攻人之国都/燕赵拒之于前/而韩魏乘之于后/此危道也/

B．秦之用兵于燕赵/秦之危事也/越韩过魏/而攻人之国都/燕赵拒之于前/而韩魏乘之于后/此危道也/

C．秦之用兵/于燕赵秦之危事也/越韩过魏/而攻人之国都/燕赵拒之/于前而韩魏乘之/于后此危道也/

D．秦之用兵于燕赵/秦之危事也/越韩过魏/而攻人之国都/燕赵拒之/于前而韩魏乘之/于后此危道也/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．山西，山，崤山，与函谷关并称“崤函”，为古代险关要塞；山西，即崤山以西，指秦。

B．韩、魏，战国七雄中的两国，在秦国以东。两国与赵国瓜分晋国，故与赵国合成“三晋”。

C．范雎、商鞅，皆为秦国宰相，商鞅辅佐秦孝公变法强国，范雎辅佐昭襄王征服韩国。

D．盟、约，指六国结成同盟，连横抗秦。而秦国则用合纵政策离间六国，进而逐个击破。

3．下列各句对文章内容的分析阐述，不正确的一项是（     ）

A．“读六国世家”，一笔总括，拈出一个“怪”字，问题由此提起。铺陈六国人多以优势攻秦，反被秦所灭，气势充沛，反跌有力。

B．“自安之计”一句，为“咎”字作铺垫，一个“咎”字，推出全文中心论点。由“怪”而“思”而“咎”，步步紧逼，一气呵成，具有破竹之势。

C．“秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也”，借用一个生动贴切的比喻，强调韩、魏举足轻重的作用。这一比喻是上述论点的推论和深化。

D．文章结尾对六国的贪利忘义、不顾大局终取灭亡提出尖锐地批评，并表示了痛惜之情。对强大秦国发动不义的侵略战争隐含了愤怒指责。

4．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下偏受其祸。
（2）“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。”（《六国论》）

【推荐3】阅读下面的文文言文，完成下面小题。

李陵字少卿，拜为骑都尉，将勇敢五千人，教射酒泉、张掖^①以备胡。天汉二年，贰师^②将三万骑出酒泉，击右贤王于天山。召陵欲使为贰师将辎重陵叩头自请日臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也力扼虎射命中愿得自当一队以分单于兵。上曰：毋骑予女。陵对：臣愿以少击众，步兵五千人涉单于庭。诏陵以九月发。

陵将其步卒五千人出居延，至浚稽山，与单于相直，骑可三万围陵军。陵搏战攻之，千弩俱发，应弦而倒。虏还走上山，汉军追击，杀数千人。单于召八万余骑攻陵。明日复战，斩首三千余级。单于使其子将骑击陵，陵军步斗树木间，复杀数千人，因发连弩射单于，单于下走。陵军战一日数十合，复份杀虏二千余人。虏不利，欲去。会陵军候管敢为校尉所辱，亡降匈奴，具言陵军无后救，射矢且尽。单于大喜，四面射，矢如雨下。汉军南行，士尚三千余人，徒斩车辐而持之，军吏持尺刀，抵山下，单于遮其后，乘隅下垒石，士卒多死，不得行。昏后，陵叹曰：吾不死，非壮士也。复得数十矢，足以脱矣。今无兵复战，各鸟兽散，犹有得脱归报天子者。夜半时，陵与韩延年俱上马，壮士从者十余人。虏骑数千追之，韩延年战死。陵曰：无面目报陛下！遂降。军人分散，脱至塞者四百余人。

后闻陵降，上怒甚，群臣皆罪陵。迁盛言：陵常奋不顾身以殉国家之急。提步卒不满五千，抑数万之师，转斗千里，虽古名将不过也。身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下，彼之不死，宜欲得当以报汉也。上以迁诬罔，下迁腐刑。陵在匈奴二十余年，元平元年病死。

（选自《汉书·李陵传》，有删改）

[注]①酒泉、张掖：地名。②贰师：李广利，武帝所宠爱的李夫人的哥哥，武帝遣其伐大宛，因大宛境内有贰师城，叫“贰师将军”。后投降匈奴。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．召陵欲使/为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士/奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当一队/以分单于兵/

B．召陵/欲使为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士/奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当/一队以分单于兵/

C．召陵/欲使为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当一队/以分单于兵/

D．召陵欲使/为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当/一队以分单于兵/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．字，是指在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字，又称表字。古代男子二十岁取字，女子十五岁取字。

B．拜，文中指授予官职，“拜相如为上大夫”“以相如功大，拜为上卿”中的“拜”都为此义。

C．胡，这里指中原以北强大的游牧民族匈奴。受时代的限制，古代学者对四方异族的了解十分有限，对他们的异同也没有深入调查，往往用蛮、夷、戎、狄、胡、越等来泛指四方异族。

D．天汉，和下文的元平一样，指年号。年号是中国古代封建王朝用以纪年的名号，一个皇帝只有一个年号，所以人们常常用年号来称呼皇帝，如永乐皇帝、乾隆皇帝、康熙皇帝等。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．李陵希望自己能独当一面，为国效力。他向汉武帝提出率领五千步兵出征，牵制单于的兵力，汉武帝答应了他的请求。

B．李陵非常勇猛。面对三万强敌，毫不胆怯，杀死很多敌人。单于又召集八万骑兵，李陵愈战愈勇，匈奴一时难以取胜。

C．李陵军队死伤惨重，没有武器和匈奴继续作战，李陵在夜里率全军突围，韩延年战死，李陵被迫投降，四百多人逃回塞内。

D．听说李陵投降，文武百官都归罪李陵，只有司马迁高度评价他；而汉武帝则认为司马迁所言不实，将司马迁下狱施腐刑。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）会陵军候管敢为校尉所辱，亡降匈奴，具言陵军无后救，射矢且尽。
（2）身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下，彼之不死，宜欲得当以报汉也。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成各题。

仇念，字泰然，益都人。大观三年进士，授邠州司法，谳狱^①详恕，多所全活。为邓城令，满秩，耆幼遮泣，不得去。

调高密丞，俗尚嚣讼，愈摄县事，剖决如流，事无淹夕，民至怀饼饵以俟决遣。剧寇起莱、密间，素闻愈名，戒其党毋犯高密境，民赖以安。密卒闭关叛掠，害官吏几尽，独呼曰:“无惊仇公。”

以淮西宣抚知庐州。刘豫子麟合金兵大入，民情汹惧。时金人出入近境，念求援于宣抚司，不报。又遣其子自间道赴朝廷告急，虽旌其子以官，而援卒不至。帝方下诏亲征，而诏亦不至淮甸，喧言将弃两淮为保江计。念录诏语揭之郡县，读者至流涕，咸思自奋。监押阎仅死于贼，余众来归，州帑匮竭，无以为赏，念悉引班坐，犒以酒食，慰劳之，众皆感励。募庐、寿兵得数百，益乡兵二千，出奇直抵寿春城下，敌三战皆北，却走度淮。

麟复以步骑数千至合肥，谍言兀术为之殿，人心怖骇，不知所为。会京西制置使遣牛皋统兵适至，念顾左右曰:“召牛观察来击贼。”皋素勇甚，以二千余骑驰出，短兵相接，皋免胄大呼曰:“我牛皋也，尝四败兀术，可来决死。”寇畏其名，遂自溃。以愈克复守御功，加徽猷阁待制。

初宣抚司既不以一卒援诸郡但令焚积聚弃城退保文移不绝于道又请张浚督行之。浚檄念度其宜处之，念谓：“残破之余，兵食不给，诚不能支敌。然帅臣任一路之责，誓当死守。今若委城，使金人有淮西，治兵舰于巢湖，必贻朝廷忧。”力陈不可，浚韪其言，而卒全活数州之众。寻诏诣阙^②，军民号送之。积官至左朝议大夫，爵益都县伯。卒，赠左通议大夫。

(节选自《宋史·仇愈传》)

[注]①谳狱:审理诉讼。②诣阙:赴京。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．初/宣抚司既不以一卒援诸郡/但令焚积聚弃城/退保文移/不绝于道/又请张浚督行之。

B．初/宣抚司既不以一卒援诸郡/但令焚积聚/弃城退保/文移不绝于道/又请张浚督行之。

C．初/宣抚司既不以一卒援诸郡/但令焚积聚/弃城退保/文移不绝/于道又请张浚督行之。

D．初/宣抚司既不以一卒援/诸郡但令焚积聚/弃城退保/文移不绝于道/又请张浚督行之。

2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．秩，指官吏的俸禄，也指官吏的品级。本文中的“满秩”指官吏俸禄多、品级高。

B．丞，指古代辅佐帝王的最高官吏，也指各级长官的副职，如府丞、县丞等。

C．殿，后也。古代行军时，处在前面曰启，处在最后曰殿，如殿后、殿军等。

D．胄，中国古代将士防护头部的装具。常与护体的铠甲配套使用，称“甲胄”。

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（       ）

A．仇念宽厚待民，深受爱戴。他在邻州任职期间，审理案件非常谨慎宽厚，保全了许多人;担任邓城令，离任时百姓拦路哭泣，不愿意让他走。

B．仇念临危受命，善励士民。在朝廷将要放弃两淮以保全长江时，仇念抄写诏书公布到郡县，读到的人都流下眼泪，都想自告奋勇去杀敌。

C．仇念遭遇强敌，善于借力。敌兵进犯合肥，人心惶恐，他请曾四败兀术的将领牛皋御敌，敌兵害怕牛皋，争相逃命。仇念因功加徽猷阁待制。

D．仇愈恪尽职守，力陈保城。针对宣抚司三令五申弃城退守的命令，他据理力争，认为将帅应坚守职责，誓死守卫淮西，终使数州之众得以保全。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)益乡兵二千，出奇直抵寿春城下，敌三战皆北，却走度淮。
(2)今若委城，使金人有淮西，治兵舰于巢湖，必贻朝廷忧。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。
甲

冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰：“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”

(节选自《季氏将伐颛臾》)

乙

(孟子)曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”

(节选自《寡人之于国也》)

齐宣王问曰：“文王之囿（yòu天子诸侯养禽兽的地方）方七十里，有诸？”孟子对曰：“于传有之。” 曰：“若是其大乎？”曰：“民犹以为小也。” 曰：“寡人之圃方四十里，民犹以为大，何也？” 曰：“文王之圃方七十里，刍荛者（这里指割草打柴的人）往焉，雉兔者（这里指猎人）往焉。与民同之，民以为小，不亦宜乎？臣始至于境，问国之大禁，然后敢入。臣闻郊关（国都之外百里为邻，郊外有关）之内，有圃方四十里，杀其麋鹿者如杀人之罪，则是方四十里，为阱于国中，民以为大，不亦宜乎？”

齐宣王问曰：“汤放桀，武王伐纣，有诸？”孟子对曰：“于传有之。”曰臣弑其君可乎曰贼仁者谓之贼贼义者谓之残残贼之人谓之独夫闻诛独夫纣矣未闻弑君也

(节选自《孟子·梁惠王》，有删改）

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．相夫子，远人不服                      相：辅佐

B．养生丧死无憾                            丧：为……办丧事

C．狗彘食人食而不知检                 检：反省

D．文王之囿方七十里，有诸            诸：兼词，之乎

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（     ）

A．后世必为子孙忧                      吾属今为之虏矣

B．不患贫而患不安                      君子博学而日参省乎己

C．则无望民之多于邻国也            齐人勿附于秦

D．申之以孝悌之义                      秦以城求璧而赵不许

3．下列对上述选文相关内容的分析，不正确的一项是（     ）

A．孔子与孟子都主张“仁政”，但在具体的治国之道上有所不同。孔子主张以“礼”“德”来安定国家；孟子主张要通过使百姓安居殷富、民风淳朴、长幼有序来安定社会，强调民本思想。

B．孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的观点，《寡人之于国也》从正面论述“仁政”的措施和好处，并巧用类比推理的方法，批驳“人死罪岁”的观点，自然得出“王无罪岁，斯天下之民至焉”的结论。

C．孟子和梁惠王的对话中多次运用比喻论证，说理生动深刻，在使梁惠王明白了自己做法的基础上，孟子提出了关于民本的终极理想——“使民养生丧死无憾”。

D．孟子通过把文王的猎场与民共享和齐宣王的猎场几同于杀人的陷阱进行对比，突出了齐宣王的残暴不仁，侧面讽谏齐宣王施行仁政。

4．用“/”给文中画波浪线的部分断句。
臣弑其君可乎曰贼仁者谓之贼贼义者谓之残残贼之人谓之独夫闻诛独夫纣矣未闻弑君也
5．用现代汉语翻译下列句子。
（1）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
（2）七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
（3）臣闻郊关之内，有圃方四十里，杀其麋鹿者如杀人之罪，则是方四十里，为阱于国中，民以为大，不亦宜乎？

【推荐3】阅读下面的文字，完成下面小题。

山涛，字巨源，河内怀人也。涛早孤，居贫，少有器量，介然不群。与嵇康、吕安善，后遇阮籍，便为竹林之交，著忘言之契。

涛年四十，始为郡主簿、功曹。举孝廉，州辟部河南从事。举秀才，除郎中。久之，拜赵国相，迁尚书吏部郎。与钟会、裴秀并申款昵。以二人居势争权，涛平心处中，各得其所，而俱无恨焉。后钟会作乱于蜀，而文帝将西征。时魏氏诸王公并在邺，帝谓涛曰：“西偏吾自了之，后事深以委卿。”给亲兵五百人，镇邺。及羊祜执政，时人欲危裴秀，涛正色保持之。由是失权臣意，出为冀州刺史。冀州俗薄，无相推毂。涛甄拔隐屈，搜访贤才，旌命三十余人，皆显名当时。人怀慕尚，风俗颇革。入为侍中，迁尚书。

涛以母老辞职，表疏数十上，久乃见听。后除太常卿，以疾不就。会遭母丧，归乡里。涛年逾耳顺，居丧过礼，负土成坟，手植松柏。

涛再居选职十有余年每一官缺辄启拟数人诏旨有所向然后显奏随帝意所欲为先众情不察以涛轻重任意或谮之于帝，故帝手诏戒，而涛行之自若，一年之后众情乃寝。吴平之后，帝诏天下罢军役，示海内大安，州郡悉去兵，大郡置武吏百人，小郡五十人。涛与卢钦论用兵之本，以为不宜去州郡武备，其论甚精。于时咸以涛不学孙、吴，而暗与之合。帝称之曰：“天下名言也。”而不启用。及永宁之后，屡有变难，寇贼猋起，郡国皆以无备不能制，天下遂以大乱，如涛言焉。

初，涛布衣家贫，及居荣贵，贞慎俭约，虽爵同千乘，而无嫔媵。陈郡袁毅尝为鬲令，贪浊而赂遗公卿，以求虚誉，亦遗涛丝百斤，涛不欲异于时，受而藏于阁上。后毅事露，凡所以赂，皆见推检。涛乃取丝付吏，积年尘埃，印封如初，得不坐。

太康四年薨，时年七十九。诏赐衣服钱器等，以供丧事，策赠司徒，祭以太牢。谥曰康。

（节选自《晋书·山涛传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．涛再居选职十有余年/每一官缺/辄启拟数人/诏旨有所向/然后显奏/随帝意所欲为先/众情不察/以涛轻重任意/

B．涛再居选职十有余年/每一官缺/辄启拟/数人诏旨有所向/然后显奏/随帝意所欲为先/众情不察/以涛轻重任意/

C．涛再居选职十有余年/每一官缺/辄启拟/数人诏旨有所向/然后显/奏随帝意所欲为先/众情不察/以涛轻重任意/

D．涛再居选职十有余年/每一官缺/辄启拟数人/诏旨有所向/然后显/奏随帝意所欲为先/众情不察/以涛轻重任意/

2．下列关于文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．竹林之交，指魏晋时期竹林七贤游集于竹林之中，后用来比喻亲密的友谊。

B．推毂，推车前进，是古代帝王任命将帅时的隆重礼遇。此处指荐举、援引。

C．耳顺，对六十岁的代称，同时六十岁还可以称为“花甲”“杖乡”“耆”等。

D．千乘，四马一车为一乘，战国时仅天子持万乘之兵，诸侯都只持千乘之兵。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．山涛为人公正，不偏不倚。钟会作乱时，山涛受文帝之托，带领五百亲兵镇守邺城；裴秀被人陷害，山涛正色维护裴秀，却因此被贬出京城。

B．山涛管理冀州，举贤任能。山涛担任冀州刺史，当地风俗鄙薄，山涛通过任用贤才，使得当地风俗得以改变，百姓们也因此仰慕推崇山涛。

C．山涛孝顺母亲，亲力亲为。最初以母亲年老为由辞职，上疏几十次才如愿；后因为母亲生病拒绝担任太常卿；母亲去世后回乡亲自办理丧事。

D．山涛明晓兵法，观点精湛。武帝下诏罢除兵役、废除州郡武备，山涛认为此举不可，他的论点十分精湛，但武帝虽然欣赏其言论却没有采用。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）涛甄拔隐屈，搜访贤才，旌命三十余人，皆显名当时。
（2）寇贼猋起，郡国皆以无备不能制，天下遂以大乱，如涛言焉。
5．山涛接受了袁毅贿赂的丝布，事发后却没有被治罪，原因是什么？请简要说明。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成小题。

鲁仲连者，齐人也。好持高节。游于赵，会秦军围赵之邯郸，诸侯之救兵莫敢击秦军。魏王使客将军新垣衍间入邯郸，因平原君谓赵王曰：“方今唯秦雄天下，此非必贪邯郸，其意欲求为帝。赵诚发使尊秦王为帝，秦必喜，罢兵去。”平原君未有所决。鲁仲连乃见平原君曰：“魏客新垣衍安在?”平原君曰：“胜请为绍介而见之于先生。”鲁仲连见新垣衍而不言，新垣衍曰：“曷为久居此围城之中而不去?”鲁仲连曰：“彼秦者，弃礼义而上首功之国也，权使其士，虏使其民。彼即肆然而为帝，过而为政于天下，则连有蹈东海而死耳，吾不忍为之民也。所为见将军者，欲以助赵也。”新垣衍曰：“先生助之将奈何?”鲁仲连曰：“吾将使魏助之。”新垣衍曰：“吾乃魏人也，先生恶能使魏助之?”鲁仲连曰：“使魏睹秦称帝之害，则必助赵矣。”新垣衍曰：“秦称帝之害何如?”鲁仲连曰：“吾将使秦王烹魏王。”新垣衍怏然不悦曰：“先生又恶能使秦王烹魏王?”鲁仲连曰：“昔者九侯、鄂侯、文王，纣之三公也。九侯有子而好，献之于纣，纣以为恶，烹九侯。鄂侯争之强，辩之，故烹鄂侯。文王闻之，喟然而叹，故拘之牖里之库百日，欲令之死。曷为与人俱称王，卒就烹死之地?今秦万乘之国也，魏亦万乘之国也。俱据万乘之国，各有称王之名，睹其一战而胜，欲从而帝之，是使三晋之大臣不如邹、鲁之仆妾也。且秦无已而帝则且变易诸侯之大臣彼将夺其所不肖而与其所贤夺其所憎而与其所爱魏王安得晏然而已乎而将军又何以得故宠乎”于是新垣衍起，再拜谢曰：“吾乃今日知先生为天下之士也。吾请出，不敢复言帝秦。”秦将闻之，为却军五十里。于是平原君欲封鲁仲连，鲁仲连终不肯受。乃置酒，以千金为寿。鲁仲连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患释难解纷乱而无取也。即有取者，是商贾之事也，而连不忍为也。”遂辞平原君而去。

(节选自《史记·鲁仲连邹阳列传》，有删改)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．且秦无已而帝/则且变/易诸侯之大臣/彼将夺其所不肖而与其所贤/夺其所憎而与其所爱魏王/安得晏然而已乎/将军又何以得故宠乎/

B．且秦无已而帝/则且变易诸侯之大臣/彼将夺其所不肖而与其所贤/夺其所憎而与其所爱/魏王安得晏然而已乎/将军又何以得故宠乎/

C．且秦无已/而帝则且变易诸侯之大臣/彼将夺其所不肖而与其所贤/夺其所憎而与其所爱魏王/安得晏然而已乎/将军又何以得故宠乎/

D．且秦无已/而帝则且变/易诸侯之大臣/彼将夺其所不肖而与其所贤/夺其所憎而与其所爱/魏王安得晏然而已乎/将军又何以得故宠乎/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．诸侯是指古代分封的各国国君，规定要服从王命，定期朝贡述职，同时有出军赋与服役的义务。

B．平原君与《过秦论》中“齐有孟尝，赵有平原，魏有信陵，楚有春申”中的“平原”是同一个人，即赵国贵族赵胜。

C．“游于赵”的“游”意为出外求学或求官，与《种树郭橐驼传》中“凡长安豪富人为观游及卖果者”的“游”含义相同。

D．“欲封鲁仲连”、“封狼居胥”(《永遇乐·京口北固亭怀古》)、“封府库”(《鸿门宴》)三句中的“封”含义都不同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．秦包围邯郸，其目的却未必是贪占邯郸城，而是欲求为帝，于是魏王派新垣衍潜入邯郸，想劝平原君尊秦为帝，这样秦必喜而退兵。

B．新垣衍对鲁仲连留在邯郸不走感到不理解，对此鲁仲连先列举了秦国不讲礼义的事，而后表明宁死不忍为民的态度，以及留下来的原因。

C．鲁仲连见新垣衍的目的，是想让魏国帮助赵国退秦兵，所以就先言秦王称帝之害，将欲烹魏王之事，以使新垣衍明白对魏国与对他的危害。

D．鲁仲连列举纣王对待九侯、鄂侯、文王三公的事例，是说秦王将来称霸后也会像纣王对待三公一样对待魏王，以引起魏国的重视。

4．文中鲁仲连的“义”体现在哪些方面？请简要概括。
5．把下列句子翻译成现代汉语。
①斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族。
②方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

⑴先生姓朱，讳筠，字竹君，顺天大兴人。九岁入都，十三岁通《五经》，有文名。先生少英异，至性过人，与弟文正公珪，俱擅文名，为钜公契赏。及丁父忧，服阕，不肯出仕。会文正公入觐，上询及先生，乃不敢引疾。

⑵先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。复奏请采录《永乐大典》逸书，上览奏，异之，乃命开四库全书馆，御制诗以纪其事。又以《十三经》文字传写讹舛。奏请仿汉熹平、唐开成故事，择儒臣校正。于是四海好学能文者，俱慕从先生游。而戴征君震、王观察念孙诸人，深于经术训诂之学，未遇时皆在先生幕府，卒以撰述名于时，盖自先生发之。

⑶先生刚肠疾恶，俗流不敢至其门，寒畯有一善，誉之如不容口。其督学安徽，旌表婺源故士江永、汪绂等，祠其主于乡贤，以劝朴学之士。在福建，与弟珪相代，一时传为盛事，而闽士攀辕走送者，数百里不绝。

⑷先生穷年考古，兼好金石文字，谓可证佐经史。为文仿迁、固，尤长于叙事。书法参通六书，有隋以前体格。藏书万卷，坐客常满，谈辨倾倒一世。所至名山川，搜奇揽胜，都人士传诵吟咏，至今不辍。

(节选自孙星衍《朱先生筠行状》)

⑸先生为人坦无城府，内友于兄弟，而外好交游。称述人善，惟恐不至；即有过辄掩覆之。后进之士多因以得名。室中自晨至夕未尝无客，与客饮酒谈笑穷日夜，而博学强识不衰，时于其间属文。其文才气奇绝，于义理、事物、情态无不包，所欲言者无不尽。尤喜小学。为学政时，遇诸生贤者，亲若同辈，劝人为学先识字，语意殷勤，去而人爱思之。所欲著书皆未就，有诗文集合若干卷。

(节选自姚鼐《朱竹君先生别传》)

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (        )

A．复奏请采录《永乐大典》逸书                      逸：散失

B．奏请仿汉熹平、唐开成故事                         故事：先例

C．未遇时皆在先生幕府                                   遇：得志

D．劝人为学先识字，语意殷勤                         殷勤：周到

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(        )

A．乃不敢引疾                 断其喉，尽其肉，乃去

B．制御诗以纪其事          醉则更相枕以卧

C．四海好学能文者          非蛇鳝之穴无可寄托者

D．去而人爱思之             觉而起，起而归

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是   (       )

A．朱筠才智过人，淡泊功名。他年少时即通晓《五经》，以善写文章著名，深得赏识；志趣超脱，不汲汲于仕途。

B．朱筠倾心学问，推进学术。他倡导整理文化典籍并身体力行；重视文字训诂之学，对当时学人产生深远影响。

C．朱筠兴趣广泛，豪爽好客。他爱好金石书法、藏书考古，喜游名山大川；家中坐客常满，饮酒论学终日不辍。

D．朱筠致力文教，奖掖后进。他督学地方，尊崇先贤，引领学风；对寒门才俊极口称善，待门下学子亲若同辈。

4．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
⑴未遇时皆在先生幕府，卒以撰述名于时
⑵称述人善，惟恐不至；即有过辄掩覆之。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

坚^①锐意欲取江东，下诏大举入寇。阳平公苻融言于坚曰：“鲜卑、羌虏，我之仇雠，常思风尘之变以逞其志，所陈策划，何可从也！良家少年皆富饶子弟，不闲军旅，苟为谄谀之言，以会陛下之意。今陛下信而用之，轻举大事，臣恐功既不成，仍有后患。”坚不听。是时秦兵既盛，都下震恐。谢玄入问计于谢安^②，安夷然，答曰：“已别有旨。”安遂命驾出游山墅，亲朋毕集，与玄围棋赌墅。安棋常劣于玄，是日玄惧，便为敌手而又不胜。安遂游陟，至夜乃还。桓冲深以根本为忧，遣精锐三千入援京师。谢安固却之，曰：“朝廷处分已定，兵甲无阙，西藩宜留以为防。”冲对佐吏叹曰：“谢安石有庙堂之量，不闲将略。今大敌垂至，方游谈不暇，遣诸不经事少年拒之，众又寡弱，天下事已可知，吾其左衽矣！”谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千趣洛涧，梁成阻涧为陈以待之。牢之直前渡水，击成，大破之。于是谢石等诸军，水陆继进。秦王坚与阳平公融登寿阳城望之，见晋兵部阵严整，又望八公山上草木皆以为晋兵，顾谓融曰：“此亦勍敌，何谓弱也！”怃然始有惧色。秦兵逼淝水而陈，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎？”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣。”融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。谢玄等引兵渡水击之。融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂渍。玄等乘胜追击。秦兵大败自相蹈藉而死者蔽野塞川其走者闻风声鹤唳皆以为晋兵且至昼夜不敢息草行露宿重以饥冻死者什七八谢安得驿书，知秦兵已败，时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。客问之，徐答曰：“小儿辈遂已破贼。”既罢，还内，过户限，不觉屐齿之折。

（节选自《通鉴纪事本末·淝水之战》，有删改）

【注】①坚，苻坚，前秦国君。②谢安，东晋政治家。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．秦兵大败/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者闻风声鹤唳/皆以为晋兵且至/昼夜不敢息/草行露宿重/以饥冻/死者什七八/

B．秦兵大败/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者闻风声鹤唳/皆以为晋兵/且至昼夜不敢息/草行露宿重/以饥冻/死者什七八/

C．秦兵大败/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者闻风声鹤唳/皆以为晋兵/且至昼夜不敢息/草行露宿/重以饥冻/死者什七八/

D．秦兵大败/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者闻风声鹤唳/皆以为晋兵且至/昼夜不敢息/草行露宿/重以饥冻/死者什七八/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．江东，一般指地区名。秦代以后习惯上称长江芜湖、南京段以下南岸的地区为“江东”。

B．围棋，中国传统棋种。终局时，将占有的空位与子数相加计算，或单计空位，多者为胜。

C．庙堂，古代帝王祭祀、议事的地方。文中指朝廷，又如《岳阳楼记》中的“居庙堂之高则忧其民”。

D．左衽，衽，衣襟。我国古代中原一带民众的服装向左开，异于某些少数民族服装的右衽。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．前秦入侵东晋，大军压境，人们恐惧，谢安也对战局没有信心，他用下棋、游玩来掩饰自己内心的紧张，桓冲对谢安的行为感到不安。

B．东晋刘牢之率军击败前秦军队，苻坚登寿阳城瞭望，看到晋兵布阵严整，加之以为草木皆兵，便认为遇到了劲敌，因而感到害怕，已经显露败象。

C．东晋军队在淝水遇阻，谢玄请求前秦让东晋军队渡河，双方一决雌雄。苻坚对此胸有成竹，没想到前秦军队溃散，一发不可收拾，被东晋军队击败。

D．文末写谢安获得战报，得知战果，这时他正好与客人在下围棋，但他故作冷静，若无其事，但一个细节描写却反映出谢安内心是非常兴奋的。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）谢安固却之，曰：“朝廷处分已定，兵甲无阙，西藩宜留以为防。”
（2）但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣。