【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

归园田居（其五）

【东晋】陶渊明

怅恨独策还，崎岖历榛曲。

山涧清且浅，可以濯吾足。

漉我新熟酒，只鸡招近局。

日入室中暗，荆薪代明烛。

欢来苦夕短，已复至天旭。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．本诗写作者独策归还享受自然，以及邀请近邻尽情欢饮的情景。

B．三、四句化用《孟子离娄》的句子，显示了作者的生活情趣。

C．五到八句写了饮酒场面，略显寒酸，只有自己酿的酒和一只鸡。

D．本诗两段时间、两个空间，从日暮前到日出，由山路上到家中。

2．这首诗与《归园田居（其一）》在思想情感上有哪些相同和不同之处？请结合诗句进行分析

【推荐2】阅读下面诗歌，完成下面小题。

诸人共游周家墓柏下

陶渊明

今日天气佳，清吹与鸣弹。

感彼柏下人，安得不为欢。

清歌散新声，绿酒开芳颜。

未知明日事，余襟良以殚。

1．下列对本诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．“清吹”“鸣弹”与“天气佳”相呼应，表现了诗人面对时事而强作欢笑的心境。

B．“柏下”表明所游地点在墓地的柏树下，生与死的对照引人深思。

C．“清歌”“绿酒”写集会时朋友之间或唱歌奏乐或饮酒作乐的场景。

D．“余襟良以殚”以自述口吻交代了诗人为欢作乐时完全放松的状态。

2．有人评价此诗“平中见奇”，你对此是如何理解的？请简要分析。

【推荐3】阅读下面的诗歌，完成下面小题。

拟古（其七）

陶渊明

日暮天无云，春风扇微和。

佳人美清夜，达曙酣且歌。

歌竟长叹息，持此感人多。

皎皎云间月，灼灼叶中华。

岂无一时好，不久当如何。

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．这是一首仿拟同类题材的古诗而创作的诗歌，本诗承袭了从屈原到《古诗十九首》，再到曹植所形成的借“美人”来抒写自己情感的文学传统。

B．开头两句写春天日暮时分的景象，天空明净澄澈，春风轻柔温和，勾画出一幅自然春意融融、人物心旷神怡的沐春图，奠定了全诗的情感基调。

C．在这美好的清夜，一位佳人一边饮酒一边唱歌，直到天明。良辰美景赏心乐事，四美并具，写足了“信可乐也”的情绪，也为后篇的抒情蓄势。

D．五、六两句乐极悲来，写佳人唱完歌后发出长长的叹息，善感的心中洒出种种复杂的思绪；如此的美丽春夜又能存在几时？自己的芳华又能保持多久？

2．最后四句表达了怎样的情感？请从表现手法角度简要分析。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

江亭

杜甫

坦腹江亭暖，长吟野望时。

水流心不竞，云在意俱迟。

寂寂春将晚，欣欣物自私。

江东犹苦战，回首一颦眉。

【注】这首诗写于上元二年（761），杜甫寓居成都草堂时。

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．本诗起笔照应标题，交代了作者在一个温暖的天气里游览江亭、吟诗望远，自然引出后文的内容。

B．诗人运用王羲之“坦腹”的典故，除了写出自己舒身仰卧、坦露胸腹的状态，更是为了显示自己才华卓异。

C．颔联写诗人观水望云，俯仰之间，动静相衬，与“流水如有意，暮禽相与还”中王维的宁静内心高度吻合。

D．颈联运用叠词将晚春的寂寂、万物的欣欣向荣传神显现，融情入景，表达了诗人内心的忧愁。

E．尾联有版本作“故乡归未得，排闷强裁诗”，看似跳跃，其实与前文有内在的衔接，也未为不可。

2．本诗貌似闲适，实则不然。请结合诗句作具体分析。

【推荐2】对下面诗歌的赏析，不恰当的一项是（）

归园田居(其一)

少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

A.“误落尘网中“一句，道出诗人对官场生活的根度厌恶的心情，用激情之语排斥官场。表明诗人无奈归隐的悲愤与乐观放达的心境。
B.诗的九至十六句描给了一幅安宁静谧，远近错落、动静相宜，有声有色的田园风光图。
C.“樊笼”即上文“尘网”，指官场，是禁锢人的牢笼和罗网，使人有“羁鸟”和“池鱼”之感。
D.诗人以常见普通的农村生活入诗，和他内心的闲适、自在、喜悦交融，构成一个完美诗境，使普通景物具有美感。

【推荐3】阅读下面的诗歌，然后回答问题。
题米元晖①潇湘图二首 （其一）
（宋 ）尤袤
淡淡晓山横雾，茫茫远水平沙。
安得绿蓑青笠，往来泛宅浮家。
注：①米元晖，米友仁，字元晖，是宋代杰出书画家米芾之子，画史上与其父并称“二米”。
1．这首诗歌描绘了画面上的哪些景物？营造了怎样的意境？
2．作者为什么有“往来泛宅浮家”的想法？ 这表达了作者什么样的思想情感？

【推荐1】阅读下面这首诗，按要求作答。

送江兵曹、檀主簿、朱孝廉还上国诗^①

[南朝·齐]谢 眺^②

方舟泛春渚，携手趋上京。

安知慕归客，讵^③忆山中情。

香风蕊上发，好鸟叶间鸣。

挥袂送君已，独此夜琴声。

[注]①江兵曹、檀主簿、朱孝廉均为诗人任宣城太守时的朋友；上国，京城建康(今江苏南京)。②谢朓:诗人作此诗时在宣城任太守，政治上的波折，使他渐生归隐之想。诗人虽是陈郡阳夏(河南太康)人，但生于建康，长于建康。③讵:岂，表反问。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．本诗开头两句写送别的环境、时间、描绘了一幅画面：春日洲渚，友人登舟，将返京城。

B．三、四两句写的是，谁理解“我”羡慕“归客”的真意，“我”怎会忘却山中的幽趣，表现了诗人的生活志趣。

C．七、八两句与一、二两句呼应，诗人觉得琴声最能契合、表达、消弭因送别而诱发的种种愁苦。

D．此诗写送别之景、叮咛之词、相知之深、别后之念，寄寓离别之苦、孤寂之感。

2．鉴赏此诗五、六两句。
3．结合具体诗句，分析此诗表达的感情。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

听 筝

柳中庸

抽弦促柱^①听秦筝，无限秦人悲怨声。

似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。

谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？

更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。

【注】①抽弦促柱：弹奏时，以手指或鹿骨爪拨弄筝弦；缓拨叫“抽弦”，急拨叫“促柱”。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联以“听秦筝”点题，“抽弦促柱”的动作描写展现了弹筝者技法的高超，“悲怨”是诗人听筝时最突出的感受，下文围绕“悲筝”展开丰富描写。

B．颈联用一“独”字突出了孑然枯坐、愁对孤灯的形象，用一“空”字表现离人远行、无所依从的情景；这两个字增加了盼子思夫、离愁别恨的分量。

C．尾联以“离别恨”直接抒发离别之苦，“江南歧路洛阳城”，写出南北远离、两地之思。

D．全诗重点写“声”，但没有直接描写筝声，而是通过侧面描写展现筝声。

2．梁朝沈约有云，“秦筝吐绝调，玉柱扬清曲”，本诗颔联在传递这种“绝调”时运用了什么表达技巧？有怎样的表达效果？

【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

喜雨

杨万里

欲知一雨惬群情，听取溪流动地声。

风乱万畴^①青锦褥，云摩千嶂翠瑶屏。

行人隔水遥相语，立鹭摧枝忽自惊。

岁岁只愁炊与酿，今愁无甑^②更无瓶。

[注]①畴：田地。②甑：煮酒之器。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．“惬”字写雨后万物生机勃勃的情态，溪流响声之大说明雨水充足丰沛。

B．一阵大风刮起，广阔田地之中如同青色锦褥的禾苗随风起伏，生机勃勃。

C．雨后水涨使两岸距离变得更远了，人们只能隔着河大声对话，有些扫兴。

D．诗歌先写雨后美景令人欣喜，结尾转写愁情来反衬喜雨，诗意跌宕起伏。

2．请简要赏析中间两联写景的艺术手法。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

曲江①对雨②

杜甫

城上春云覆苑墙，江亭晚色静年芳。

林花著雨胭脂湿，水荇牵风翠带长。

龙武新军深驻辇，芙蓉别殿谩焚香。

何时诏此金钱会③，暂醉佳人锦瑟旁。

【注】①曲江又名曲江池，位于长安城南朱雀桥之东，是唐代长安城最大的名胜风景区；玄宗、杨贵妃经常来此春游。②本诗写于乾元元年(758年)暮春。杜甫时任左拾遗，此时安史之乱还在继续。③金钱会，唐玄宗开元时，宴王公百寮於承天门，令左右于楼下撒金钱。
1．下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．首联描绘了春云遮断苑墙的景象，营造出沉重压抑的氛围，“覆”为全诗诗眼。

B．“林花著雨胭脂湿”景中含情，既描绘出桃林著雨之态，也有触景伤情之感。

C．诗人不说风吹水荇，却言“水荇牵风”，赋予水荇人格化动作，可谓用笔精妙。

D．本诗先景后情，从雨前、雨中写到雨后，细腻地表现了诗人曲江所见所思所感。

2．本诗表现了诗人哪些复杂的思想情感？请结合诗句加以分析。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

九     日^①

杜甫

去年登高郪县北，今日重在涪江滨。

苦遭白发不相放，羞见黄花无数新。

世乱郁郁久为客，路难悠悠常傍人。

酒阑却忆十年事，肠断骊山清路尘。

【注】①762年至763年，杜甫在梓州（今绵阳三台县）避难一年八个月，本诗作于此期间。
1．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联紧扣标题，诗人感叹自己远离故土，流寓梓州，并在这里度过了两个重阳节。

B．“白发”是人事，“黄花”属天时，二者对仗工整，“苦”“羞”两字更翻出新意。

C．“路难悠悠常傍人”写诗人体弱因而走路需人搀扶，“悠悠”状写道路漫长难行。

D．本诗写诗人梓州登高，融写景、叙事和抒情为一体，体现出杜诗沉郁顿挫的风格。

2．这首诗抒发了哪些情感？请结合全诗简要分析。

【推荐3】阅读下面这首宋词，完成下面小题

江南柳•隋堤远

张先

隋堤远，波急路尘轻。今古柳桥多送别，见人分袂亦愁生，何况自关情。

斜照后，新月上西城。城上楼高重倚望，愿身能似月亭亭，千里伴君行。

1．下列对这首词用字艺术的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．“远”字既写隋堤之远，又写行人旅程之长，也刻画出送者目送留恋的情态。

B．“何况”一词表现了情感的递进，见人离别尚能生愁，自己送别的愁绪之浓自不待言。

C．“重”字写主人公独倚高楼，一遍又一遍地仰望新月，尽写对远行人的思念之情。

D．“愿”字引出女主人公化身明月伴人远行的心意，使词意具有浪漫气息。

2．本词在情感表达上有何特点，请进行简要分析。