【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

晚秋陪严郑公^①摩诃池泛舟节

杜甫

湍驶风醒酒，船回雾起堤。

高城秋自落，杂树晚相迷。

坐触鸳鸯起，巢倾翡翠^②低。

莫须惊白鹭，为伴宿清溪。

【注】①严郑公：指杜甫好友严武，曾封郑国公，时任成都尹、剑南节度使。作此诗时，杜甫在其幕府任检校工部员外郎，有倦怠之意。②翡翠：鸟名。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．首联入题，写泛舟之情状。“湍驶”写出了水流之急与船行速之快，故风大致酒醒。

B．颈联写池中所见。船行之处，或见鸳鸯飞起，或见翡翠低翔，呈现一派怡人的景象。

C．尾联意在表达诗人对白鹭的关爱，希望不会惊扰到它们，得以与之相伴，安宿清溪。

D．整首诗起承转合，结构圆融，上下相应，对仗工稳，用笔极其讲究，足见杜律之精。

2．本诗写晚秋之景语出皆奇，于起笔落笔间前后相承，彼此回应。请结合这一特点对颔联进行赏析。

【推荐2】阅读下面的唐诗，回答问题。

泊岳阳楼下

杜甫

江国逾千里，山城近百层。

岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。

留滞才难尽，艰危气益增。

图南未可料，变化有鲲鹏。

1．下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（       ）

A．首联两句，一平视，一仰视，写出了作者初到岳阳时的感官印象，即水泽千里，山城高耸。

B．颔联描绘了一幅冬夜羁旅图，停船在岸，舱内，寒灯一盏；舱外，风吹浪翻夜雪纷飞，营造出萧瑟凄凉的意境，抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。

C．杜甫十分重视炼字，在本诗中也是如此，比如颔联中的“翻”“洒”就是炼字的典范。

D．“鲲鹏”“图南”是作者化用《庄子·秋水》中的典故。以鲲鹏的变化无常来暗示自己前途的不可预料。

2．《泊岳阳楼下》与《登岳阳楼》（昔闻洞庭水）思想情感有何异同？请简要分析。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下面小题

《咏怀古迹·其三》

杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏，

画图省识春风面，环珮空归夜月魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

1．下面对这首诗歌的内容和手法赏析不正确的一项是（     ）

A．首联点出昭君村在荆门，诗人在夔州白帝城发挥想象力，由近及远，构想出群山万壑随着险急的江流，奔赴荆门山的雄奇壮丽的图景。

B．颔联写尽了昭君一生的悲剧。“一去”二字，是怨的开始，“独留”两字，是怨的终结，用了对比的手法。

C．颈联写汉元帝从图画里认识了昭君，所以就造成了昭君葬身塞外的悲剧。昭君虽骨留青冢，魂灵还会在月夜回到生长她的父母之邦。

D．尾联借千载作胡音的琵琶曲调，点明全诗写昭君“怨恨”的主题。

2．这首诗寄寓了诗人怎样的情感？请结合诗句分析。

【推荐1】阅读下面这首宋词，完成各题。

菩萨蛮·书江西造口^①壁

辛弃疾

郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

【注】①造口，今江西省万安县西南。宋孝宗淳熙三年，作者任江西提点刑狱时，途经造口，想起宋高宗建炎三年，金兵南下一直深入到造口，给人民带来无尽苦难，因写此词，题于壁上。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．“郁孤台”虽是地名，但“郁”“孤”两个字却自然给人沉郁和孤高之感。

B．“长安”是唐代的都城，在这里借指北宋都城汴京，古诗中多有此类借代。

C．“可怜”一词，与“可怜九月初三夜”句中的“可怜”皆有“可爱”之意。

D．“鹧鸪”这一意象多见于古诗词中，其叫声嘶哑，常被借以表达哀怨之情。

2．这首词运用比兴手法，“句句写景，处处兴寄”，也就是说作者在景中是有所寄托的，请结合诗句具体分析词中寄寓了词人哪些情感。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

春日忆李白

杜甫

白也诗无敌，飙然思不群。

清新庾开府，俊逸鲍参军^①。

渭北春天树，江东日暮云^②。

何时一樽酒，重与细论文。

注：①庾开府指庾信，鲍参军指鲍照，两人均为南北朝时著名诗人。②滑北指当时杜甫所在的长安一带，江东指李白所在的长江下游南岸地区。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联突出了李白诗歌的地位，交代出李白诗歌冠绝当代的原因是思想与众不同。

B．领联将李白的诗歌与古人作比较，突显了李诗清新俊逸的特点，饱含赞美之情。

C．尾联既包含作者对过去两人友谊的怀念之情，又有对未来重聚论文的渴望之情。

D．全诗以赞诗起，以“论文”结，由诗到人，再回到诗，以“忆”统领，转接自然。

2．颈联看似平淡，实则意蕴丰富，请从表达技巧与思想感情的角度作简要赏析。

【推荐3】阅读下面这首诗歌，完成各题。

归朝欢

柳永

别岸扁舟三两只。葭苇萧萧风淅淅。沙汀宿雁破烟飞，溪桥残月和霜白。渐渐分曙色。路遥山远多行役。往来人，只轮^①双桨，尽是利名客。

一望乡关烟水隔。转觉归心生羽翼。愁云恨雨两牵萦，新春残腊相催逼。岁华都瞬息。浪萍风梗^②诚何益。归去来，玉楼深处，有个人相忆。

【注】　①只轮：代指车。②梗：草本植物的枝茎。
1．下列对这首词理解分析，不正确的一项是（     ）

A．“只轮双桨”用了借代手法，借指车船，水陆来来往往的人很多，都是一些追名逐利的人，行色匆匆。

B．上阕以白描手法描绘旅途景色，写出了冬日黄昏后，商贩往来路途的情况，展示了较为广阔的社会生活。

C．“一望乡关烟水隔”这一句描写旅途中词人眺望家乡的场景，承接上阕的写景转入主观抒情，过渡自然。

D．“新春残腊相催逼”说时序代谢，日月相催，在外日久，感到年光逼人，更生出浓浓的思乡之情。

2．这首词上阕的景物描写有什么作用？请结合词意简要赏析。

【推荐1】阅读下面的诗歌，完成下面小题。

摸鱼儿 观潮上叶丞相

辛弃疾

望飞来半空鸥鹭，须臾动地鼙鼓。截江组练【1】驱山去，鏖战未收貔虎。朝又暮。悄惯得、吴儿不怕蛟龙怒。风波平步。看红旆惊飞，跳鱼直上，蹙踏浪花舞。凭谁问，万里长鲸吞吐，人间儿戏千弩【2】。滔天力倦知何事，白马素车东去。堪恨处：人道是属镂【3】怨愤终千古。功名自误。谩教得陶朱【4】，五湖西子，一舸弄烟雨。

注释：【1】组练：“组甲被练”的简称，军士所服的两种衣甲。【2】人间儿戏千弩：钱武肃王筑江堤，命强弩数百射潮头以阻潮水。【3】属镂：古代名剑。传说春秋时伍子胥屡谏吴王夫差杀越王勾践，夫差不听，反而赐其属镂剑自刎，并抛尸于钱塘江。【4】谩教得：空使得，意为“白白便宜了”。陶朱：越国大夫范蠡，助勾践灭吴，立下大功。传说灭吴后，他预料难为勾践所容，便携西施隐遁于太湖一带经商，成为巨富。
1．下列对本词的理解，不正确的一项是（     ）

A．“动地鼙鼓”化用白居易“渔阳鼙鼓动地来”诗句，写出潮来时的撼人气势。

B．“悄惯得”五句描写“吴儿”自由嬉戏于潮水中的动人情景，极为精彩壮观。

C．下片描写了落潮如白马驰素车奔向东方的景象，也抒写了对历史人物的联想。

D．词作结尾的吴越之事暗含作者对当下国家命运的关切，情绪明快，意境雄阔。

2．“截江组练驱山去，鏖战未收貔虎”二句，将势不可挡的汹涌潮水比喻为激战中如貔虎一般勇猛奔驰的军队。下列诗句采用了这一写作手法的一项是（     ）

A．人行明镜中，鸟度屏风里。（李白《清溪行》）

B．荡胸生层云，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）

C．南山与秋色，气势两相高。（杜牧《长安秋望》）

D．鹤闲临水久，蜂懒采花疏。（林逋《小隐自题》）

3．同样是以“钱塘观潮”为题材，《摸鱼儿》与下面潘阆的《酒泉子》相比，在内容与情感上有什么相同与不同之处？请结合诗句，具体分析。
长忆观潮，满郭人争江上望，来疑沧海尽成空，万面鼓声中。弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。
4．在横线上填写作品原句。
长于用典是辛弃疾词的一大特色，比如《永遇乐•京口北固亭怀古》结尾三句：“凭谁问，_______，________？”借战国名将的典故传递出词人内心深广的忧愤。
本词描写了气势骇人的浪涛，苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中也写到：“乱石穿空，_______，________。”两位“豪放派”代表词人笔下的浪涛有异曲同工之妙。
“万里长鲸吞吐”一句让人联想起庄子《逍遥游》中同样奇伟的想象：“鹏之徙于南冥也，________，_____________，去以六月息者也。”

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

塞下曲六首（其三）

李白

骏马似风飙，鸣鞭出渭桥^①。弯弓辞汉月^②，插羽破天骄^③。

阵解星芒尽^④，营空海雾消。功成画麟阁，独有霍嫖姚^⑤。

【注】①渭桥：位于唐代长安西北渭水上。②辞汉月：指离开京城。③天骄：指匈奴，这里指敌人。④星芒尽：指战争结束。⑤霍嫖姚：指霍去病。
1．下列对这首诗的理解，不恰当的一项是（     ）

A．首联写战马飞奔出渭桥，风驰电掣，既说明兵强马壮、军队士气旺盛，又渲染了军情急迫的紧张气氛。

B．颔联并没有直接描写战场厮杀场景，在“弯弓”“插羽”之间就迅速结束了战争，照应了首联的内容。

C．颈联描写战争的结束后的景象，用星芒尽，茫茫大海上雾气也已经消散，既写出了北地的自然景象，又烘托出战争的悲壮惨烈。

D．尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于麒麟阁，“独有”二字略有讽刺当政者之意。

2．本诗运用了哪些表达技巧？刻画了将士们怎样的形象？请结合全诗简要分析。

【推荐3】阅读下面一首诗，然后回答问题

西宫春怨

王昌龄

西宫夜静百花香，欲卷珠帘春恨长。

斜抱云和深见月，朦胧树色隐昭阳。

注释：云和，即瑟，一种弦乐器。昭阳，即昭阳宫，汉成帝的居所。
1．这是一首描写失宠妃子的古诗。有人说，第三句中的“深”字，第四句中的“隐”字，既描写又抒情，用得极为巧妙。请结合全诗简要分析这两个字各描写了什么？表现了主人公怎样的思想感情？
2．首句“西宫夜静百花香”所描写的是怎样一种景象？与全诗的意境是否相符？

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

绝句二首（其一）

杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【注】此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
1．下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．此诗抓住景物特点写春色，画面优美很能引发读者喜春之情。

B．第一、二句大处着眼，视野开阔，描写了自然界的大环境，用了工笔细描的手法。

C．全诗对仗工整，但又自然流畅，毫无雕饰之感；所描写的景物格调清新脱俗，是杜诗中别具风格的篇章。

D．清人陶虞开称杜甫笔法高妙，能“以诗为画”此诗可为印证。

2．此诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的感情？请简要分析

【推荐2】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

昭君怨·春到南楼雪尽

万俟咏^①

春到南楼雪尽。惊动灯期^②花信^③。小雨一番寒。倚阑干。

莫把栏干频倚。一望几重烟水。何处是京华^④。暮云遮。

【注】①万俟咏：是北宋末南宋初词人，“元佑时诗赋老手”。但屡试不第，于是绝意仕进，纵情歌酒。②灯期：指元宵灯节期间。③花信：指群花开放的消息。④京华：汴梁，都城所在之处。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“春到南楼雪尽”，点明时节；“雪尽”则见日暖风和，大地回春，群花也将依次绽放。

B．“惊动灯期花信”，“惊动”，运用拟人手法，言春到南楼，时值元宵，群花也将开放，如从睡梦中惊醒。

C．“小雨一番寒”的“寒”字，不仅是指下过一场小雨天气寒冷，还指客居他乡的词人内心悲凉。

D．本词上篇写景，下片抒情。词中所选意象勾勒出一番烟雨迷蒙的景象，与词人所要表达的情感十分契合。

2．词中为何说“莫把阑干频倚”，表达了主人公怎样的思想感情？

【推荐3】阅读下面这首金词，完成下面小题。

玉楼春

元好问

惊沙猎猎风成阵，白雁一声霜有信。

琵琶肠断塞门秋，却望紫台知远近。

深宫桃李无人问，旧爱玉颜今自恨。

明妃留在两眉愁，万古春山颦不尽。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．一、二句从视觉与听觉的角度描绘塞外异常肃杀的自然环境，“白雁”一句点明时令。

B．琵琶声声肝肠寸断，频频回望终是无望，生动形象地刻画了昭君出塞时复杂的心境。

C．“旧爱玉颜今自恨”句今昔对比，写出了王昭君因未能得宠、容颜老去而哀婉惆怅。

D．末句用青山的万古不老来形容愁苦的绵延不尽，寄寓了词人对昭君命运的同情慨叹。

2．通读全词，简要阐释昭君“愁”的具体内涵。