【推荐1】阅读下面的文言文，完成各题。

诸葛亮，字孔明。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶与亮友善，谓为信然。章武冬三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之;如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之劣，效忠贞之节，继之以死!”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。六年春扬声由斜谷道取郿亮身率诸军攻祁山戎陈整齐赏罚肃而号令明亮使马谡督诸军在前与张郃战于街亭谡违亮节度，举动失宜，大为邻所破。亮拔西县千余家，还于汉中，戮谡以谢众。上疏曰：“臣以弱才，叨窃非据，不能训章明法，临事而惧，至有街亭违命之阙， 箕谷不戒之失，咎皆在臣授任无方。臣明不知人，恤事多暗，《春秋》责帅，臣职是当。请自贬三等，以督厥咎。”十二年春，亮悉大众由斜谷出，以流马运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。 亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵， 军无私焉。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。及军退，宣王案行其营垒处 所，曰：“天下奇才也!”初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五项，子弟衣食，自有余饶。 至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日，不使内有余第，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。

(选自《三国志•诸葛亮传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．六年春/扬声由斜谷道取郿/亮身率诸军/攻祁山戎陈整齐/赏罚肃而号令明/亮使马谡督诸军在前/与张郃战于街亭/

B．六年春/扬声由斜谷道取郿/亮身率诸军攻祁山/戎陈整齐/赏罚肃而号令明/亮使马谡督诸军在前/与张郃战于街亭/

C．六年春/扬声由斜谷道取郿/亮身率诸军/攻祁山戎陈整齐/赏罚肃而号令明/亮使马谡督/诸军在前与张郃战于街亭/

D．六年春/扬声由斜谷道取郿/亮身率诸军攻祁山/戎陈整齐/赏罚肃而号令明/亮使马谡督/诸军在前与张郃战于街亭/

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．章武，蜀汉先主刘备的年号，古代常用帝王年号纪年，也常用干支纪年。

B．曹丕，三国时期政治家、文学家，曹魏开国皇帝，谥号“文”，称魏文帝。

C．春秋，儒家著作，与《论语》《诗经》《礼记》《易经》合称“五经”。

D．陛下，宫殿的台阶下，也用于对帝王的尊称，在文中是对后主刘禅的尊称。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．博陵的崔州平、颍川的徐庶与诸葛亮友好，认为诸葛亮可与管仲、乐毅相比，但当时的人大都对诸葛亮自比为管仲、乐毅的说法不以为然。

B．刘备病危时把诸葛亮从成都召来，将后事嘱托给他，刘备认为诸葛亮的才能卓越，一定能安定国家，诸葛亮最终如刘备所愿，完成了统一大业。

C．诸葛亮在亲自率领各路大军攻打祁山时派马谡作为前锋统率各军，但马谡违背诸葛亮的部署，军事行动失常，被张郃打得大败。

D．诸葛亮曾向后主刘禅上奏表，表明到了自己死的那天，不要让自家内有多余的帛绢，外有多余的钱财，诸葛亮死后的情况正像他说的那样。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”
(2)亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田。
5．在马谡于街亭被张郃打得大败之后，诸葛亮采取了哪些应对措施？请简要说明。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

太祖武皇帝，沛国谯人也，姓曹，讳操，字孟德，汉相国参之后。太祖少机警，有权数，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何颙异焉。玄谓太祖曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！”年二十，举孝廉为郎，除洛阳北部尉，迁顿丘令，征拜议郎。十四年春三月，军至谯，作轻舟，治水军。辛未，令曰：“自顷已来，军数征行，或遇疫气。吏士死亡不归，家室怨旷，百姓流离，而仁者岂乐之哉？不得已也。其令死者家无基业不能自存者，县官勿绝廪，长吏存恤抚循，以称吾意。”十五年春，下令曰：“自古受命及中兴之君，曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎！及其得贤也，曾不出闾巷，岂幸相遇哉？上之人不求之耳。今天下尚未定，此特求贤之急时也。若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世！今天下得无有被褐怀玉而钓于渭滨者乎？二三子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之。”十九年，公至孟津。天子命公置旄头^①，宫殿设钟虡^②。乙未，令曰：“夫有行之士未必能进取，进取之士未必能有行也。陈平岂笃行，苏秦岂守信邪？而陈平定汉业，苏秦济弱燕。由此言之，士有偏短，庸可废乎！有司明思此义，则士无遗滞，官无废业矣。”又曰：“夫刑百姓之命也而军中典狱者或非其人而任以三军死生之事，吾甚惧之。其选明达法理者，使持典刑。”于是置理曹掾属。

（节选自陈寿《三国志·魏书·武帝纪》，有删改）

【注】①旄（máo）头；古代皇帝仪仗中一种担任先驱的骑兵。②钟虡（jù）：一种悬钟的格架，上有猛兽为饰。

1．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

夫刑A百姓B之命也C而军中D典狱者E或非F其人G而任以三军H死生I之事

2．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．异，认为……很奇特，与《桃花源记》中“渔人甚异之”的“异”意思和用法相同。

B．孝廉，汉武帝时设立的任用官员的科目，是孝顺亲长﹑廉能正直之意。

C．数，文中意为多次，与《陈涉世家》中“广故数言欲亡”的“数”意思不同。

D．有司，指主管某部门的官吏，也泛指官吏。古代设官分职，各有专司，故称。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．曹操是西汉相国曹参的后代，他在年轻时机智敏锐，有谋略，但因为平时不修品行功业，所以当时很多人并不认为他奇特。

B．曹操让官府抚恤慰问所有在战争中死亡的将士的家庭，不让官府停止向他们供应食粮，体现了曹操关爱士兵的一面。

C．汉献帝让曹操出行时设置和皇帝一样的先驱骑兵，宫殿中摆设刻着猛兽的钟磬大架，都体现了曹操地位显赫。

D．曹操重视军队中主管刑狱的官员选任，认为这些人手中掌握了三军将士的生死大权，如果不称职危害甚大。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（l）天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！
（2）及其得贤也，曾不出闾巷，岂幸相遇哉？上之人不求之耳。
5．文中曹操颁布的诸多命令体现了他重视人才的观点，请简要分析。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

黄权字公衡，巴西间中人也。少为郡吏，州牧刘璋召为主簿。时别驾张松建议，宜迎先主，使伐张鲁。权谏曰:“左将军有骁名，今请到，欲以部曲遇之，则不满其心，欲以宾客礼待，则一国不容二君。若客有泰山之安，则主有累卵之危。可但闭境，以待河清。”璋不听，竟遗使迎先主，出权为广汉长。及先主袭取益州，将帅分下郡县，郡县望风景附，权闭城坚守，须刘璋稽服，乃诣降先主。先主假权偏将军。及曹公破张鲁，鲁走入巴中，权进曰:“若失汉中，则三巴不振，此为割蜀之股臂也。”于是先主以权为护军，率诸将迎鲁。鲁已还南郑，北降曹公，然卒破杜渡、朴胡，杀夏侯渊，据汉中，皆权本谍也。先主为汉中王，犹领益州牧，以权为治中从事。及称尊号，将东伐吴，权谏曰:“吴人悍战，又水军顺流，进易返难，臣请为先驱以尝寇，陛下宜为后镇。”先主不从，以权为镇北将军，督江北军以防魏师;先主自在江南。及吴将军陆逊乘流断围，南军败绩，先主引退。而道隔绝，权不得还，故率将所领降于魏。有司执法，白收权妻子。先主曰:“孤负黄权，权不负孤也。”待之如初。魏文帝谓权曰:“君舍逆效顺，欲追踪陈、韩邪?”权对曰:“臣过受刘主殊遇，降吴不可，还蜀无路，是以归命。且败军之将，免死为幸，何古人之可慕也!”文帝善之，拜为镇南将军，封育阳侯，加侍中，使之陪乘。蜀降人或云诛权妻子，权知其虚言，未便发丧。后得审问，果如所言。及先主薨问至，魏群臣咸贺而权独否。文帝察权有局量欲试惊之左右诏权未至之间累催相属马使奔驰交错于道官属侍从莫不碎魄而权举止颜色自若后领益州刺史，徙占河南。景初三年，蜀延熙二年，权迁车骑将军、仪同三司。明年卒，谥曰景侯。

(节选自《三国志·黄权传》，有删减

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．文帝察权有局量/欲试惊之遗左右诏权未至之间累催相属/马使奔驰交错于道官属侍从莫不碎魄而权举止颜色自若/

B．文帝察权有局量/欲试惊之遗左右诏权/未至之间累催相属/马使奔驰错于道官属侍从莫不碎魄而权举止颜色自若/

C．文帝察权有局量欲试惊之遗左右诏权未至之间累催相属/马使奔驰交错于道官属侍从莫不碎魄/而权举止颜色自若/

D．文帝察权有局量欲试惊之遗左右诏权未至/之间累催相属/马使奔驰/交错于道官属侍从莫不碎魄而权举止颜色自若/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．州牧:官名。汉末一州的军政长官。牧:本为放饲牲畜，这里指治民之官。

B．别驾:官名。汉置别驾从事史，佐助刺史，刺史巡视辖境，别驾乘驿车随行，故名。

C．部曲:本为军队编制之称，后变为私兵之称，又称为家仆;这里意谓部下。

D．薨:古代称诸侯王死叫薨，唐以后二品以上官员的死亦以此称之。相应地，称士死为卒，称大夫死为不禄。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．黄权事刘璋时，展现了战略远见。在面对是否请刘备入蜀讨伐张鲁的问题上，黄权建议刘璋不要请刘备入蜀，但刘璋没有听从，结果蜀地为刘备所占。

B．黄权事刘备时，向刘备进献良策。张鲁被曹操打败逃往巴中，黄权向刘备建议，汉中是蜀地的门户，应该攻取汉中。刘备最终占据汉中，这都归功于黄权。

C．刘备讨伐吴国，黄权劝谏无效。刘备伐吴时，黄权被任命为镇北将军，统领江北兵马防范魏军，后因为蜀国江南前线部队大败，黄权不得已率部降魏。

D．黄权事曹魏时，坦然面对是非。刘备去世，魏国群臣都互相庆贺，而黄权却没有喜悦之情。曹丕欲吓唬黄权，黄权的部下都很紧张，而黄权仍然十分镇定

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)及先主袭取益州，将帅分下郡县，郡县望风景附，权闭城坚守，须刘璋稽服，乃诣降先主。
(2)吴人悍战，又水军顺流，进易退难，臣请为先驱以尝寇，陛下宜为后镇。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成各题。

徐阶，字子升，松江华亭人。嘉靖二年进士第三人。性颖敏，有权略。

皇太子出阁，召拜司经局洗马兼翰林院侍讲。丁母忧归。服除，擢国子祭酒，寻改吏部。故事，吏部率鐍门，所接见庶官不数语。阶折节下之，见必深坐，咨边腹要害，吏治民瘼。皆自喜得阶意，愿为用。尚书熊浃周用皆重阶用卒闻渊代自处前辈取立断阶意不乐求出避之命兼翰林院学士寻进礼部尚书。

帝察阶勤，又所撰青词独称旨，召直无逸殿，赐飞鱼服及上方珍馔，上尊无虚日。廷推吏部尚书，不听，不欲阶去左右也。

严嵩怙宠弄权，猜害同列。既仇夏言置之死，而言尝荐阶，嵩以是忌之。一日独召对，语及阶。嵩徐曰：“阶所乏非才，但多二心耳。”盖以其尝请立太子也。阶危甚，度未可与争，乃谨事嵩，而益精治斋词迎帝意。寻兼文渊阁大学士，参预机务。密疏发咸宁侯仇鸾罪状。阶与鸾尝同直，嵩欲因鸾以倾阶。及闻鸾罪发自阶，乃愕然止，而忌阶益甚。

帝既诛鸾，益重阶，数与谋边事。时议减鸾所益卫卒，阶言：“不可减。又京营积弱之故，卒不在乏而在冗，宜精汰之，取其廪以资赏费。”皆用之。一品满三载，进勋，为柱国；满六载，再录子为中书舍人；九载，改兼吏部尚书。

杨继盛下锦衣狱，嵩属陆炳究主使。阶戒炳曰：“即不慎，一及皇子，如宗社何！”又为危语动嵩曰：“上惟二子，必不忍以谢公，所罪左右耳。公奈何显结宫邸怨也。”嵩惧，乃寝。倭躏东南，帝数以问阶，阶力主发兵。阶又念边卒苦饥，请收畿内麦数十万石，自居庸输宣府，紫荆输大同。帝悦，密传谕行之。

万历十一年卒，年八十一。赠太师，谥文贞。

(节选自《明史·徐阶传》，有删改)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．尚书熊浃周用皆重阶/用卒/闻渊代自/处前辈/取立断/阶意不乐/求出避之/命兼翰林院学士/寻进礼部尚书

B．尚书熊浃/周用皆重阶/用卒/闻渊代/自处前辈/取立断/阶意不乐/求出避之/命兼翰林院学士/寻进礼部尚书

C．尚书熊浃/周用皆重阶/用卒/闻渊代自/处前辈/取立断/阶意不乐求/出避之/命兼翰林院学士/寻进礼部尚书

D．尚书熊浃周用皆重阶/用卒/闻渊代/自处前辈/取立断/阶意不乐求/出避之/命兼翰林院学士/寻进礼部尚书

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．服除，守丧期满。古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要离职居家守丧，期满后就官复原职。

B．吏部，官署名。六部之一。职掌全国文官官吏任免、考课、升降、调动事宜，长官为吏部尚书，副职为吏部侍郎。

C．青词，又称绿章，道士举行斋醮祈天时用朱笔写在青藤纸上的奏文。嘉靖帝因笃信道教，常让臣下写青词进献。

D．畿内，王都及其周围千里以内的地区，周代把王城周围千里的地域称“王畿”，汉魏时称“京畿”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．徐阶很被皇帝看重。朝廷推举徐阶做吏部尚书，皇帝不想他离开自己而没让他任职；官居一品后，一再加官进爵；皇帝曾多次和他谋划边境事宜。

B．徐阶非常关心边事。仇鸾被诛，当时商议减去他增加的卫卒，徐阶不赞成；倭寇侵犯东南，徐阶力主发兵，并请求征收麦子数十万石运输到边关。

C．徐阶行事讲究谋略。他考虑到不可与严嵩争锋，恭谨侍奉他，且更加精心写斋词迎合帝意；杨继盛一案，又用直言劝阻严嵩，使他害怕而罢手。

D．徐阶深遭严嵩忌惮。严嵩害怕夏言置自己于死地，而徐阶又与夏言关系密切，所以对徐阶忌惮有加，曾借独对的机会诋毁他。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)阶折节下之，见必深坐，咨边腹要害，吏治民瘼。
(2)阶戒炳曰：“即不慎，一及皇子，如宗社何！”

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

扁鹊者，勃海郡郑人也，姓秦氏，名越人。当晋昭公时，诸大夫强而公族弱。赵简子为大夫，专国事。简子疾，五日不知人，大夫皆惧，于是召扁鹊。扁鹊入，视病，出。董安于问扁鹊，扁鹊曰:“血脉治也，而何怪!昔秦穆公尝如此，七日而寤。今主君之病与之同，不出三日必见。”居二日半，简子寤。 其后扁鹊过虢，虢太子死。扁鹊至虢宫门下，问中庶子喜方者曰:“太子何病，国中治穰过于众事?”中庶子曰:“太子病血气不时，交错而不得泄，暴发于外，则为中害。精神不能止邪气，邪气畜积而不得泄，是以阳缓而阴急，故暴蹷而死。”扁鹊曰:“其死何如时?”曰:“鸡鸣至今。”曰:“收乎?”曰:“未也，其死未能半日也。”“言臣齐勃海秦越人也，家在于郑，未尝得望精光，侍谒于前也。闻太子不幸而死，臣能生之。”中庶子曰:“先生得无诞之乎?何以言太子可生也?”“子以吾言为不诚，试入诊太子，当闻其耳鸣而鼻张，循其两股，以至于阴，当尚温也。”乃以扁鹊言入报虢君。

虢君闻之大惊，出见扁鹊于中阙，曰:“窃闻高义之日久矣，然未尝得拜谒于前也。先生过小国，偏国寡臣幸甚。”扁鹊曰:“若太子病，所谓尸厥者也。太子未死也。”扁鹊乃使弟子子阳砺针砥石，以取外三阳五会。有间太子苏。乃使子豹为五分之熨，以八减之齐和煮之，以更熨两胁下。太子起坐。更适阴阳，但服汤二旬而复故，故天下尽以扁鹊为能生死人。扁鹊曰:“越人非能生死人也。此自当生者，越人能使之起耳。”

使圣人预知微能使良医得蚤从事则疾可已身可活也人之所病病疾多而医之所病病道少

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．使圣人预知/微能使良医/得蚤从事/则疾可已/身可活也/人之所病/病疾多/而医之所病/病道少/

B．使圣人预知微/能使良医得蚤从事/则疾可已/身可活也/人之所病/病疾多/而医之所病/病道少/

C．使圣人预知微/能使良医/得蚤从事/则疾可已/身可活也/人之所病/病疾多/而医之所病/病道少/

D．使圣人预知/微能使良医得蚤从事/则疾可已/身可活也/人之所病/病疾多/而医之所病/病道少/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是（     ）

A．晋，春秋时期的国家，春秋末年，被韩、燕、赵三家瓜分。

B．太子是中国古代帝王的继任者的称谓，多由皇帝的儿子充任，居东宫。

C．鸡鸣常指天明之前，以地支来称其名则为丑时，相当于凌晨 1～3 时。

D．阙，古代宫殿、祠庙或陵墓前的高台，引申为皇帝居处，借指朝廷，有时也直接代指京城。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．扁鹊博古通今，治好赵简子的病。经过诊治，他发现赵简子的病和秦穆公的病相同，并预言赵简子不出三日就会醒来，后来果然如此。

B．扁鹊医术高明，闻病症即知虢太子的病能治。他经过虢国，向中庶子打听了太子的病症后，就胸有成竹地表明他能治好其病。

C．扁鹊医道广博，能熟练运用综合治疗的方法。在治疗虢国太子时，他就指导弟子用了针刺法，热熨法和服汤药法等等。

D．扁鹊实事求是，并不认为自己能“生死人”。他治好虢国太子后，向大家解释太子本没有死，他只是使太子恢复罢了。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）窃闻高义之日久矣，然未尝得拜谒于前也。先生过小国，偏国寡臣幸甚。
（2）但服汤二旬而复故，故天下尽以扁鹊为能生死人。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

范仲淹字希文。少有志操依戚同文学昼夜不息冬月惫甚以水沃面食不给至以糜粥继之人不能堪仲淹不苦也 举进士第，为广德军司理参军。以晏殊荐，为秘阁校理。仲淹泛通《六经》，长于《易》，学者多从质，为执经讲解，亡所倦。尝推其奉以食四方游士，诸子至易衣而出，仲淹晏如也。每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉尚风节，自仲淹倡之。召为右司谏。岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚。仲淹请遗使循行，未报。乃请问曰:“宫掖中半日不食，当何如？”帝恻然，乃命仲淹安抚江、淮，所至开仓赈之，且禁民淫祀，奏蠲庐舒折役茶、江东丁口盐钱，且条上救敝十事。元昊反，迁户部郎中兼知延州。明三正月，仲淹请修承平、永平等砦，稍招还流亡，于是羌汉之民，相踵归业。初，元昊反，阴诱属羌为助。仲淹至部即奏行边，以诏书犒赏诸羌，为立条约，诸羌皆受命，自是始为汉用矣。仲淹为将，诸羌来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境。帝方锐意太平，数问当世事，仲淹语人曰:“上用我至矣，事有先后，久安之弊，非朝夕可革也。”帝再赐手诏，仲淹皇恐，退而上十事。天子方信向仲淹，悉采用之，宜着令者，皆以诏书画一颁下。初，仲淹以忤吕夷简，放逐者数年，士大夫持二人曲直，交指为朋党。及夷简罢，召还，倚以为治，中外想望其功业。而仲淹以天下为己任，裁削幸滥，考核官吏，日夜谋虑兴致太平。然更张元渐，规摹阔大，论者以为不可行。及按察使出，多所举劾，人心不悦。会病甚，请颍州，未至而卒，年六十四。赠兵部尚书，谥文正。初，仲淹病，帝常遣使赐药存问，既卒，嗟悼久之。

（节选自《宋史·范仲淹传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．少有志操/依戚同文/学昼夜不息/冬月惫甚/以水沃面/食不给/至以糜粥继之/人不能堪/仲淹不苦也/

B．少有志操/依戚同文学/昼夜不息/冬月惫甚/以水沃面/食不给/至以糜粥继之/人不能堪/仲淹不苦也/

C．少有志操/依戚同文学/昼夜不息/冬月惫甚/以水沃面/食不给/至以糜粥继之人/不能堪/仲淹不苦也/

D．少有志操/依戚同文学/昼夜不息/冬月惫甚/以水沃面/食不给至/以糜粥继之/人不能堪/仲淹不苦也/

2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．“六经”是孔子晚年整理的《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》等六部先秦古籍。

B．手诏一般指帝王亲手所写的诏书，多不经别人草拟及颁宜等程序而直接下达受诏人。

C．朋党原指同类人相互勾结，后为因政见不同相互倾轧、排斥异己的宗派集团统称。

D．文正是古代文臣最尊荣的谥号，只有兼具文武略之功的人才能获得，如范仲淹。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．范仲淹通晓儒学，倡导时事评论。他博通儒家经典，执经讲学不知倦怠；谈论国家大事奋不顾身，开创当时大夫的新风尚。

B．范仲淹讽喻皇帝，心忧受灾百姓。江、淮、京东发生蝗旱，他婉劝皇上救灾，终使皇上感动；他前往赈灾，并上奏救敝十事。

C．范仲淹主张改革，深受皇上倚重。他认为改革要雷厉风行，彻底革除积弊，曾上疏朝廷十事；皇上全部采纳，以诏书颁行天下。

D．范仲淹抚恤边民，诸羌为宋效力。他做边官，犒赏羌族各部，签订条约，使羌族受命；又奏请修筑承平、永平等要塞，使汉羌百姓回归。

4．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）尝推其奉以食四方游，诸子至易衣而出，仲淹晏如也。
（2）然更张无渐，规摹阔大，论者以为不可行。

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子瞻和陶渊明诗集引

苏辙

①东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子过负担渡海。葺茅竹而居之，日啖荼芋，而华屋玉食之念不存于胸中。平生无所嗜好，以图史为园囿，文章为鼓吹，至是亦皆罢去。独犹喜为诗，精深华妙，不见老人衰备之气。

是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，则始于东坡。吾于诗人，无所甚好，独渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。吾前后和其诗几百数十篇，至其得意，自谓不甚愧渊明。今将集而并录之，以遗后之君子，其为我志之。然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。渊明临终，疏告俨等：‘吾少而穷苦，每以家贫，东西游走。性刚才拙，与物多忤，自量为己必贻俗患，黾勉^①辞世，使汝等幼而饥寒。’渊明此语，盖实录也。吾今真有此病而不早自知，半生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。

②嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小儿，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛，以陷于大难，乃欲以桑榆之末景，自托于渊明，其谁肯信之？虽然，子瞻之仕，其出入进退，犹可考也。后之君子，其必有以处之矣。

③辙少而无师，子瞻既冠而学成，先君命辙师焉。子瞻尝称辙诗有古人之风，自以为不若也。然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。其诗比杜子美李太白为有余遂与渊明比辙虽驰骤从之常出其后其和渊明辙继之者亦一二焉。

【注】①黾勉(mǐnmiǎn)：努力。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．其诗比杜子美李太白为有/余遂与渊明比/辙虽驰骤从之/常出其后/其和渊明/辙继之者/亦一二焉。

B．其诗比杜子美李太白为有余/遂与渊明比/辙虽驰骤/从之常出其后/其和渊明/辙继之者/亦一二焉。

C．其诗比杜子美李太白为有/余遂与渊明比/辙虽驰骤/从之常出其后/其和渊明/辙继之者/亦一二焉。

D．其诗比杜子美李太白为有余/遂与渊明比/辙虽驰骤从之/常出其后/其和渊明/辙继之者/亦一二焉。

2．下列句子中加点词的解释，正确的一项是( )

A．是时，辙亦迁海康 迁：搬家	B．渊明临终，疏告俨等 疏：奏章
C．黾勉辞世辞世：逝世	D．其出入进退，犹可考也 考：考究

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A．本文引用苏轼的话介绍他追和陶诗的情况，着重谈了他晚年谪居儋耳、深服渊明、并立志学陶的原因。

B．苏辙对苏轼的上述情况略加评论，其中说到了苏轼半生为官，频遭屈辱而不知悔，议论中流露出对其兄遭遇的不平之慨。

C．苏轼认为陶诗的艺术特点是“质而实绮，癯而实腴”，认为陶渊明的为人是“性刚才拙”，自己能够从中汲取经验教训。

D．这篇序言引用苏轼的原话来介绍其创作动机等相关情况，这种写法有利于缩短读者与苏轼的距离，让人感到亲切可信。

4．把下面的句子翻译成现代汉语。
⑴此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。
⑵人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。

【推荐2】阅读下文，完成下列小题。

秦士录

宋濂

①邓弼，字伯翊，秦人也。能以力雄人，市门石鼓，十人舁，弗能举，两手持之行。然好使酒，怒视人，人见辄避。

②一日独饮，萧、冯两书生过其下，急牵入共饮。两生素贱其人，力拒之。弼怒曰：“君终不我从，必杀君，亡命走山泽耳，不能忍君苦也！”两生不得已，从之。酒酣，解衣箕踞，拔刀置案上，铿然鸣，曰：“弼亦粗知书，今日非速君饮，欲少吐胸中不平气耳。四库书从君问，即不能答，当血是刃。”遽摘七经数十义扣之，弼历举传疏，不遗一言。两生相顾惨沮，不敢再有问。弼索酒，被发跳叫曰：“吾今日压倒老生矣！古者学在养气，今人一服儒衣，反奄奄欲绝，徒欲驰骋文墨，儿抚一世豪杰，此何可哉！此何可哉！君等休矣。”两生素负多才艺，闻弼言，大愧。

③泰定初，德王执法西御史台，弼造书数千言，袖谒之。阍卒不为通，弼曰：“若不知关中邓伯翊耶？”连击踣数人，声闻于王。王欲鞭之。弼盛气曰：“公奈何不礼壮士？今天下虽号无事，东海岛夷，尚未臣顺。西南诸蛮，虽曰称臣奉贡，称制与中国等，尤志士所同愤。诚得如弼者一二辈驱十万横磨剑伐之则东西为日所出入莫非王土矣。公奈何不礼壮士！”庭中人闻之，皆缩颈吐舌，舌久不能收。王曰：“尔自号壮士，解突围溃阵，得保首领乎？”曰：“能。”王顾左右曰：“姑试之。”王阴戒善槊者五十人，驰马出东门外，然后遣弼往。既弼至，众槊并进；弼虎吼而奔，人马辟易五十步，面目无色。王抚髀欢曰：“诚壮士！诚壮士！”命勺酒劳弼，弼立饮不拜。

④王上章荐诸天子，会丞相与王有隙，格其事不下。弼环视四体，叹曰：“天生一具铜筋铁肋，不使立勋万里外，乃槁死三尺蒿下，命也，亦时也。尚何言！”遂入王屋山为道士，后十年终。

⑤史官曰：弼死未二十年，天下大乱，中原数千里，人影殆绝。玄鸟来降，失家，竞栖林木间。使弼在，必当有以自见。惜哉！弼鬼不灵则已，若有灵，吾知其怒发上冲也。

（有删改）

1．写出下列加点词在句中的意思。
（1）两生素贱其人(            )
（2）今日非速君饮(             )
2．为下列句中加点词选择释义正确的一项。
不能忍君苦也（     ）

A．苦恼

B．困扰

C．嫌弃

D．痛苦

3．格其事不下（     ）

A．破格

B．搁置

C．格外

D．排斥

4．把第②段画线句译成现代汉语。
古者学在养气，今人一服儒衣，反奄奄欲绝，徒欲驰骋文墨，儿抚一世豪杰，此何可哉！
5．第③段画线句应有三处停顿，请用“/”加以标出。
诚 得 如 弼 者 一 二 辈 驱 十 万 横 磨 剑 伐 之 则 东 西为 日 所 出 入 莫 非 王 土 矣。
6．分析第⑤段在文中的作用。
7．有评论称本文围绕“以力雄人”来塑造邓弼的形象，请结合全文内容简要分析。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

潘纯，字子素，庐州人也。少有俊才，游京师。一时文学之士贵卿之家争延致之每宴集辄云潘君不在令人无欢闻其至皆倒屣出迎及谈笑大噱一座为倾尝著《衮卦》以讽切当世，其初之辞曰“出门即衮，永无咎也”。其上曰：“以衮受爵，亦不足贵也。”或以达于文宗皇帝，欲系治之。亡徙江湖间，遇有以君事为滑稽士解者，事乃得释。因客江南，值京师所与游者平章事吴公可堂等皆持节在外，遂往来诸公间，名声藉甚。而江南大姓慕君气势，望风承谒。于是挈妻子居东吴，日与诸贵人觞咏为乐，所赋诗音节精丽，李义山、温庭筠辈不能过也。至正壬辰间，兵起淮东西。淮南行省郎公曹公德照雅君言于上官，具书币辟参军谋事，君度不可为，谢遣使者，移家避地于越。时太尉高公为御史大夫，开行台于会稽，以君为上客，与参谋议。而大夫之子安为枢密院官判，掌兵柄。恃己为父客，以安事语大夫，公因召训戒。安忿惧，遂中君于法械，系以吏，送还吴郡。行次萧山道中，拉杀之，以暴疾闻。其子谷间走，窃得其尸，藏之会稽岳王坟。僧可观请于谷，葬君西湖岳王墓侧，大夫公不知也。

论曰：祸其可避乎？以郭璞之智而不能免，祸不可避也。果不可避乎？孔子微服而过，有避之道矣。必也尽其避之道，然后听于天，斯可以言命也。君尝约予避地，予留以全，君往以毙，其故何耶？君知避其身不知避其言，岂独兵之能杀身也哉？日见太山而不睹眉睫，祸所由来矣。《易》曰：“言行，君子之枢机也”，可不慎乎！

（选自《稗史集传·潘纯传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．一时文学之士/贵卿之家争延/致之每宴集辄云/潘君不在令人无欢/闻其至/皆倒屣/出迎及谈笑/大噱/一座为倾

B．一时文学之士/贵卿之家争延致之/每宴集辄云/潘君不在令人无欢/闻其至/皆倒屣/出迎/及谈笑大噱/一座为倾

C．一时文学之士/贵卿之家争延/致之每宴集辄云/潘君不在令人无欢/闻其至/皆倒屣出迎/及谈笑大噱/一座为倾

D．一时文学之士/贵卿之家争延致之/每宴集辄云/潘君不在令人无欢/闻其至/皆倒屣出迎/及谈笑大噱/一座为倾

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．持节，官员持帝王信物外出办事，《苏武传》“武以中郎将持节”的“持节”也是此意。

B．行省，行中书省简称，元代中央行政机关管辖的行政机构，明以后保留这个称谓，简称省。

C．辟，选拔任用人才为官的方式。唐代实行察举征辟制，皇帝召选官员为辟，州郡召请为征。

D．枢密院，宋元中央军事机构。枢密院长官枢密使是副相，帮助皇帝掌握军权，以削弱相权。

3．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是

A．或以达于文宗皇帝                         废先王之道，焚百家之言，以愚黔首

B．值京师所与游者                            不如须臾之所学也

C．祸其可避乎                                   其正色邪？其远而无所至极邪

D．言行，君子之枢机也                      寡人民不加多，何也

4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．潘纯以文获罪，以文得名。他讽刺那些以卑下行径躲避祸端、获取官爵的人，差点被抓住治罪；他也凭借文学才能获得了文士、贵卿的礼遇。

B．潘纯择地避难，考虑周全。淮南官员多次向上级推荐，请他出任当地官员，他担心兵灾，拒绝邀请；他随后迁到会稽，在太尉官署中担任幕僚。

C．潘纯言事不慎，惨遭杀戮。他将高安的事情透露给御史高大夫，导致高安被高大夫训诫；高安愤恨不已，并设计杀害了他。

D．作者惋惜潘纯，分析其疏漏。作者认为命中有难则不易躲避，但要学习孔子有避祸之道；潘纯虽然懂得避地，但不知避言，祸害是言行招来的。

5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
日见太山而不睹眉睫，祸所由来矣。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

公权，字诚悬，公绰弟也。年十二，工辞赋。元和初，擢进士第。李听镇夏州，表为掌书记。

因入奏，穆宗曰：“朕尝于佛庙见卿笔迹，思之久矣。”即拜右拾遗、侍书学士，再迁司封员外郎。帝问公权用笔法，对曰：“心正则笔正，笔正乃可法矣。”时帝荒纵，故公权及之。帝改容，悟其以笔谏也。公绰尝寓书宰相李宗闵，言家弟本志儒学，先朝以侍书见用，颇类工祝，愿徙散秩。乃改右司郎中、弘文馆学士。

文宗复召侍书，迁中书舍人，充翰林书诏学士。尝夜召对子亭，烛穷而语未尽，宫人以蜡液濡纸继之。从幸未央宫，帝驻辇曰：“朕有一喜，边戍赐衣久不时，今中春而衣已给。”公权为数十言称贺，帝曰：“当贺我以诗。”宫人迫之，公权应声成文，婉切而丽。诏令再赋，复无停思，天子甚悦，曰：“子建七步，尔乃三焉。”常与六学士对便殿，帝称汉文帝恭俭，因举袂曰：“此三浣矣！”学士皆贺，独公权无言。帝问之，对曰：“人主当进贤退不肖，纳谏诤，明赏罚。服浣濯之衣，此小节耳，非有益治道者。”异日，与周墀同对，论事不阿，墀为惴恐，公权益不夺，帝徐曰：“卿有诤臣风，可屈居谏议大夫。”乃自舍人下迁，仍为学士知制诰。

开成三年，转工部侍郎。召问得失，因言：“郭旼领邠宁，而议者颇有臧否。”帝曰：“旼，尚父从子，太皇太后季父，官无玷邮，自大金吾位方镇，何所更议？”答曰：“旼诚勋旧，然人谓献二女乃有是除，信乎？”帝曰：“女自参承太后，岂献哉？”公权曰：“疑嫌间不可户晓。”因引王珪谏庐江王妃事。是日，帝命中官自南内送女还旼家。其忠益多类此。迁学士承旨。

武宗立，罢为右散骑常侍。宰相崔珙引为集贤院学士，知院事。李德裕不悦，左授太子詹事，改宾客。累封河东郡公，复为常侍，进至太子少师。大中十三年天子元会公权稍耄忘先群臣称贺占奏忽谬御史劾之夺一季俸议者恨其不归事咸通初，乃以太子太保致仕。卒，年八十八。赠太子太师。

（节选自《新唐书》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．大中十三年/天子元会公权/稍耄忘/先群臣/称贺占奏忽谬/御史劾之/夺一季俸/议者恨其不归事/

B．大中十三年/天子元会/公权稍耄忘/先群臣称贺/占奏忽谬/御史劾之/夺一季俸/议者恨其不归事/

C．大中十三年/天子元会公权/稍耄忘/先群臣称贺/占奏忽谬/御史劾之/夺一季俸/议者恨其不归事/

D．大中十三年/天子元会/公权稍耄忘/先群臣/称贺占奏忽谬/御史劾之/夺一季俸/议者恨其不归事/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．表，指上表，与《出师表》“临表涕零”中的“表”含义不同。

B．拾遗，古代官名，是谏官的一种，唐朝时始置，主要负责奏论政事，称述得失。

C．穷，意为尽，与《赤壁赋》“羡长江之无穷”中的“穷”含义相同。

D．从子，指次子，古代称正妻所生的第一个儿子为嫡长子，第二个儿子为嫡从子。

3．下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（     ）

A．穆宗在佛庙看过柳公权的书法便念念不忘。文宗亦颇为欣赏，多次提拔柳公权，曾与他忘情地探讨书法，直到蜡烛燃尽仍未尽兴，宫人用蜡油浸纸烧着继续照明。

B．文宗为边关将士的衣物供应及时感到高兴，命柳公权写诗祝贺。他应声吟诗，言辞婉切华丽，皇帝令他第二次赋诗，也能不假思索地出口成诗，皇帝很高兴。

C．文宗展示自己穿洗过三次的衣服，其他学士纷纷赞扬皇上节俭，只有柳公权不说话，在皇帝询问时表达了穿洗过的衣服是小节而对治理国家益处不大的看法。

D．柳公权谏言文宗，朝廷官员对郭旼升任邠宁节度使之事颇有议论。文宗起初考虑到郭旼与尚父、太皇太后的关系，在职也没有过错，当无可非议。

4．把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）时帝荒纵，故公权及之。帝改容，悟其以笔谏也。
（2）异日，与周墀同对，论事不阿，墀为惴恐，公权益不夺。
5．柳公权敢于上言进谏，皇帝评价他为“卿有诤臣风”，请结合文章简析“诤臣风”体现在何处。

【推荐2】阅读选段，完成各题。

优孟，故楚之乐人也。长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马衣以文绣置之华屋之下席以露床啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪致死。”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“寡人之过一至此乎！”于是使以马属太官，无令天下久闻也。楚相孙叔敖知其贤人也，善待之。病且死，属其子曰：“我死，汝必贫困。若往见优孟，言我孙叔敖之子也。”居数年，其子穷困负薪，逢优孟，与言曰：“我，孙叔敖子也。父且死时，属我贫困往见优孟。”优孟曰：“若无远有所之。”即为孙叔敖衣冠，抵掌谈语。岁余，像孙叔敖，楚王及左右不能别也。庄王置酒，优孟前为寿。庄王大惊，以为孙叔敖复生也，欲以为相。优孟曰：“请归与妇计之，三日而为相。”庄王许之。三日后，优孟复来。王曰：“妇言谓何？”孟曰：“妇言慎无为，楚相不足为也。如孙叔敖之为楚相，尽忠为廉以治楚，楚王得以霸。今死，其子无立锥之地，贫困负薪以自饮食。必如孙叔敖，不如自杀。”因歌曰：“山居耕田苦，难以得食。起而为吏，身贪鄙者余财，不顾耻辱。身死家室富，又恐受赇枉法，为奸触大罪，身死而家灭。贪吏安可为也！念为廉吏，奉法守职，竟死不敢为非。廉吏安可为也！楚相孙叔敖持廉至死，方今妻子穷困负薪而食，不足为也！”于是庄王谢优孟，乃召孙叔敖子，封之寝丘四百户，以奉其祀。后十世不绝。

（节选自《史记.滑稽列传》）

1．对文中划横线的部分，断句正确的一项是（       ）

A．有所爱/马衣以/文绣置/之华屋之/下席以露/床啖以枣脯/

B．有所爱马衣/以文绣置/之华屋之下/席以露床/啖以枣脯/

C．有所爱马/衣以文绣/置之华屋之下/席以露床/啖以枣脯/

D．有所爱/马衣以文/绣置之华/屋之下席/以露床/啖以枣脯/

2．以下六句话，分别编为四组，全都表现优孟“以谈笑讽谏”的一组是（   ）
①即为孙叔敖衣冠                      ②请以人君礼葬之             ③妇言慎无为，楚相不足为也
④请归与妇计之，三日而为相     ⑤必如孙叔敖，不如自杀   ⑥庄王置酒，优孟前为寿

A．①③④

B．①⑤⑥

C．②③⑤

D．②④⑥

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．忧孟言辞职诙谐幽默。楚庄王想厚葬所爱之马，群臣进谏反遭严词拒绝；优孟以反语讽谏，说是以大夫礼不够隆重，使庄王认识错误，收回成命。

B．楚庄王误以为优孟是孙叔敖复生，想任他为相。优孟与妻子商定三日之后为相，又责怪庄王利用孙叔敖成就霸业，而对他的后代却不闻不问。

C．孙叔敖十分看中优孟，临终前预料儿子必将贫困，要他到时去找优孟寻求帮助，优孟慨然允诺孙叔敖子后。极力模仿孙叔敖，想使楚庄王醒悟。

D．优孟由孙叔敖一事而引发感慨，指出为官者不应贪鄙求财，否则将触犯法令而身死家灭；但廉史死后，其家人却会面临穷困潦倒的悲惨境遇。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

己卯，突厥进寇高陵。辛巳，尉迟敬德与突厥战于泾阳，大破之，斩首千余级。癸未，颉利可汗进至渭水便桥之北，以观虚实。上自出玄武门，与六骑径诣渭水上，与颉利隔水而语，责以负约。突厥大惊，皆下马罗拜。俄而诸军继至，旌甲蔽野，颉利见上挺身轻出，军容甚盛，有惧色。上麾诸军使却而布陈，独留与颉利语。萧璃以上轻敌，叩马固谏。上曰：“吾筹之已孰，非卿所知。突厥所以敢倾国而来直抵郊甸者，以我国内有难，谓我不能抗御故也。我若示之以弱闭门拒守虏必放兵大掠不可复制故朕轻骑独出示若轻之又震曜军容使知必战出虏不意使之失图虏入我地既深，必有惧心，故与战则克，与和则固矣。制服突厥，在此一举，卿第观之。”是日，颉利来请和，诏许之。与颉利盟于便桥之上。突厥引兵退。

萧璃请于上曰：“突厥未和之时，诸军争请战，陛下不许，臣等亦以为疑。既而虏自退，其策安在？”上曰：“吾观突厥之众虽多而不整，君臣之志唯贿是求。当其请和之时，达官皆来谒我，我若醉而缚之，因袭击其众，势如拉朽。又命长孙无忌、李靖伏兵于幽州以待之。虏若奔归，伏兵邀其前，大军窃其后，覆之如反掌耳。所以不战者，吾即位日浅，国家未安，百姓未富，且当静以抚之。一与虏战，所损甚多，虏结怨既深，惧而修备，则吾未可以得志矣。故卷甲韬戈，啖以金帛，彼既得所欲，固当自退，志意骄堕，不复设备，然后养威俟衅，一举可灭也。‘将欲取之，必固与之’，此之谓矣，卿知之乎？”璃再拜曰：“非所及也。”

（节选自《通鉴纪事本末·太宗平突厥》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．我若示之以弱/闭门拒守/虏必放兵/大掠不可复制/故朕轻骑独出示/若轻之/又震曜军容/使知必战出/虏不意使之失图/

B．我若示之以弱/闭门拒守/虏必放兵大掠/不可复制/故朕轻骑独出示/若轻之/又震曜军容/使知必战出/虏不意使之失图/

C．我若示之以弱/闭门拒守/虏必放兵/大掠不可复制/故朕轻骑独出/示若轻之/又震曜军容/使知必战/出虏不意/使之失图/

D．我若示之以弱/闭门拒守/虏必放兵大掠/不可复制/故朕轻骑独出/示若轻之/又震曜军容/使知必战/出虏不意/使之失图/

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“径诣”的“诣”意思是前往，与《桃花源记》中“诣太守”的“诣”相同。

B．“克”意思是战胜，与《谏太宗十思疏》中“能克终者盖寡”的“克”不同。

C．设备，指设防，现在一般指进行某项工作或满足某种需要的成套的建筑、器物等。

D．再拜，拜而又拜，表示恭敬之意。在古代书信中用作对尊长或朋友的敬语。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．突厥军队倾国而出，进入唐朝境内，虽然途中遭到尉迟敬德抵挡，损失一千余人，但前进势头不可阻挡，一直抵达渭河北岸。

B．太宗带着六骑人马从玄武门出城，前往渭河畔，隔着渭河与颉利对话，责备对方背弃盟约，突厥人大吃一惊，纷纷下马跪拜太宗。

C．唐朝大军相继赶到，颉利可汗见太宗亲自上阵，军容甚盛，面露惧色。太宗准确地判断敌军心理，采取决策，使之请和，避免了战争。

D．太宗认为突厥军队没有战斗之意，只是为了索取钱财，如果唐军出击一定能击败敌军，但是他反对战争，愿意与突厥永久和平共处。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）上麾诸军使却而布陈，独留与颉利语。萧璃以上轻敌，叩马固谏。
（2）当其请和之时，达官皆来谒我，我若醉而缚之，因袭击其众，势如拉朽。
5．太宗为什么不主“战”而主“和”？请简要说明。