【推荐1】阅读下面的文言文，完成小题。

杨瑄，字廷献，丰城人。景泰五年进士。授御史。刚直尚气节。景帝不豫，廷臣请立东宫，帝不允。瑄与同官钱琎、樊英等约疏争，会“夺门”事起，乃已。

天顺初，民诉曹吉祥、石亨夺其田。瑄以闻，并列二人怙宠专权状。帝语大学士李贤、徐有贞曰：“真御史也。”遂遣官按核，而命吏部识瑄名，将擢用。吉祥闻之惧，诉于帝，请罪之。不许。

未几，亨西征还，适彗星见，十三道掌道御史张鹏、周斌等，将劾亨、吉祥诸违法事。先一日，给事中王铉泄于亨。亨与吉祥泣诉帝，诬鹏等为已诛内官张永从子，结党排陷，欲为永报仇。明日疏入，帝大怒，收鹏及瑄。御文华殿，悉召诸御史，掷弹章，俾自读。斌且读且对，神色自若。至冒功滥职，帝诘之曰：“彼帅将士迎驾，朝廷论功行赏，何云冒滥？”斌曰：“当时迎驾止数百人，光禄赐酒馔，名数具在。今超迁至数千人，非冒滥而何？”帝默然，竟下瑄、鹏及诸御史于狱。榜掠备至，诘主使者，瑄等无所引，乃坐都御史耿九畴、罗绮主谋，亦下狱。论瑄、鹏死，余遣戍。亨等复谮诸言官。帝谕吏部，给事、御史年逾三十者留之，余悉调外。尚书列上给事中何萤等十三人，御史吴祯等二十三人。诏以萤任州判官，祯等为知县。会大风震雷，拔木发屋，须臾大雨雹。亨、吉祥家大木俱折，二人亦惧。掌钦天监礼部侍郎汤序本亨党，亦言上天示警，宜恤刑狱。于是帝感悟，戍瑄、鹏铁岭卫，余贬知县，而萤、祯等亦得无调。瑄、鹏行半道，适承天门灾，肆赦放还。或谓当诣亨、吉祥谢，二人卒不往，复谪戍南丹。

宪宗即位，并还故官。瑄寻迁浙江副使。按行海道，禁将校私纵戍卒。修捍海塘，筑海盐堤岸二千三百丈，民得奠居。为副使十余年，政绩卓然，进按察使。西湖水旧可溉诸县田四十六万顷，时堙塞过半，瑄请浚之。设防置闸，以利灌溉，功未就，卒。

瑄以忠谏名天下，为士重。天启初，赐谥忠怀。海盐人祠祀之。

（选自《明史·列传第五十》，有删改）

1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．遂遣官按核                  按：调查	B．瑄等无所引            引：引荐
C．论瑄、鹏死，余遣戍     论：判决	D．功未就，卒            就：完成

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．诉于帝，请罪之\是何异于刺人而杀之

B．斌且读且对\且在邦域之中矣

C．给事、御史年逾三十者留之\昔者先王以为东蒙主

D．设防置闸，以利灌溉\则修文德以来之

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．杨瑄刚强正直，崇尚气节。景帝拒绝册立太子后，杨瑄和同僚相约上疏抗争，恰逢“夺门”事变，这才作罢。

B．杨瑄曾上奏曹吉祥、石亨抢夺民田等罪行，得到皇帝的赏识。皇帝要求吏部标记杨瑄姓名，准备提拔重用。

C．御史张鹏、杨瑄等人因弹劾石亨、曹吉祥的计划泄露而被逮捕下狱。周斌在面对皇帝的诘问时，淡定自若。

D．杨瑄在浙江副使的十多年任职中，严明军纪，修筑海塘、堤岸，政绩卓著；担任按察使时，又请求疏浚西湖。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）瑄以闻，并列二人怙宠专权状。
（2）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
（3）王无罪岁，斯天下之民至焉。

【推荐2】阅读下面的文言文，然后回答小题。

花云，怀远人。貌伟而黑，骁勇绝伦。至正十三年，杖剑谒太祖于临濠。奇其才，俾将兵略地，所至辄克。破怀远，擒其帅。攻全椒，拔之。袭缪家寨，群寇散走。太祖将取滁州，率数骑前行，云从。猝遇贼数千，云举铍翼太祖，拔剑跃马冲阵而进。贼惊曰：“此黑将军勇甚，不可当其锋。”兵至，遂克滁州。甲午从取和州，获卒三百，以功授管勾。乙未，太祖渡江，云先济。既克太平，以忠勇宿卫左右。从下集庆，获卒三千，擢总管。徇镇江、丹阳、丹徒、金坛，皆克之。过马驮沙，剧盗数百遮道索战。云且行且斗三日夜，皆擒杀之，授前部先锋。太祖立行枢密院于太平，擢云院判。丁酉克常熟，获卒万余。命趋宁国，兵陷山泽中八日群盗相结梗道云操矛鼓噪出入斩首千百计身不中一矢还驻太平庚子闰五月陈友谅以舟师来寇云与元帅朱文逊、知府许瑗、院判王鼎结阵迎战，文逊战死。贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。城陷，贼缚云。云奋身大呼，缚尽裂，起夺守者刀，杀五六人，骂曰：“贼非吾主敌，盍趣降！”贼怒，碎其首，缚诸樯丛射之，骂贼不少变，至死声 犹壮，年三十有九。瑗、鼎亦抗骂死。太祖即吴王位，追封云东丘郡侯，瑗高阳郡侯，鼎太原郡侯，立忠臣祠，并祀之。方战急，云妻郜祭家庙，挈三岁儿，泣语家人曰：“城破，吾 夫必死，吾义不独存，然不可使花氏无后，若等善抚之。”云被执，郜赴水死。侍儿 ①孙瘗毕，抱儿行，被掠至九江。孙夜投渔家，脱簪珥属养之。及汉兵败，孙复窃儿走渡江，遇偾军 ②夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。夜半，有老父雷老挈之行，逾年达太祖所。孙抱儿拜泣，太祖亦泣，置儿膝上，曰：“将种也。”

（选自《明史》卷二百八十九，有删节）

【注】①侍儿：姬妾或女婢。②偾军：即败兵，败逃的军队。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．兵陷山泽中／八日／群盗相结梗道／云操矛鼓噪出入／斩首千百计／身不中一矢／还驻太平／庚子闰五月／陈友谅以舟师来寇／

B．兵陷山泽中八日／群盗相结梗道／云操矛鼓噪出／入斩首千百计／身不中一矢／还驻太平／庚子闰五月／陈友谅以舟师来寇／

C．兵陷山泽中八日／群盗相结梗道／云操矛鼓噪出入／斩首千百计／身不中一矢／还驻太平／庚子闰五月／陈友谅以舟师来寇／

D．兵陷山泽中八日／群盗相结梗道云／操矛鼓噪出／入斩首千百计／身不中一矢／还驻太平／庚子闰五月／陈友谅以舟师来寇／

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．甲午，古人以天干字和地支字各一组合纪年，五十年一个轮回；甲午是其中的一年。

B．管勾，宋代始为官职。金、元时中央和地方各职司多置管勾，掌文卷簿籍架阁之事。

C．行枢密院，官署名，是辽、金、元三朝因军事之需在地方所设的临时军事行政机构。

D．堞，即城墙上向外一侧所设的墙垛，城墙向内一侧一般设有矮墙，防止人马下坠。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．花云作战勇猛无比，带兵攻无不克。他被明太祖朱元璋所欣赏，曾带兵攻破怀远、全椒、滁州、太平、镇江、丹阳、丹徒等地，立下赫赫战功。

B．花云不畏险恶环境，坚持长时作战。他在马驮沙连续作战三昼夜，最终俘虏三千敌兵；在赶赴宁国时于山谷中被围八天，他杀进杀出也未中一箭。

C．花云临死英勇不屈，表现极其壮烈。他在被敌人捆绑后挣断绑绳，又杀死五六个敌人；被敌人敲破脑袋万箭齐射，他仍然大声痛骂敌人直至死亡。

D．花云立下累累战功，皇帝痛惜其死。他自从在临濠拜谒朱元璋后，带兵攻无不胜。他死后朱元璋见到他的孩子也忍不住流泪，夸奖其子是“将种”。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）云奋身大呼，缚尽裂，起夺守者刀，杀五六人，骂曰：“贼非吾主敌，盍趣降！”
（2）武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。
（3）“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为也。’”
5．根据文本内容，试列举三件能表现花云“骁勇绝伦”的事例。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

陶安，字主敬，当涂人。少敏悟，博涉经史，尤长于《易》，避乱家居。太祖取太平，安与耆儒李习率父老出迎，太祖如之与语。安进曰：“今海内鼎沸，豪杰并争，然其意在子女玉帛，非有拨乱、救民、安天下心。明公渡江，神武不杀，人心悦服，应天顺人，以行吊伐，天下不难平也。”太祖问曰：“吾欲取金陵，何如？”安曰：“金陵，古帝王都。取而有之，抚形胜以临四方，何向不克？”太祖曰：“善。”留参幕府，授左司员外郎。

安从克集庆，进郎中。及聘刘基、宋濂、章溢、叶琛至，太祖问安：“四人者何如？”对曰：“臣谋略不如基，学问不如濂，治民之才不如溢、琛。”太祖多其能让。黄州初下，思得重臣镇之，无逾安者，遂命知黄州。宽租省徭，民以乐业。后坐事谪知桐城，移知饶州。陈友定兵攻城，安如吏民谕以顺逆，余皆婴城固守。援兵至，陈友定败去。诸将欲尽戮民之从寇者，安不可。太祖赐诗褒美，州民建生祠事之。

洪武元年，初置翰林院，命知制诰兼修国史。帝尝御东阁，与安及章溢等论前代兴亡本末。安言丧乱之源，由于骄侈。帝曰：“居高位者易骄，处佚乐者易侈。骄则善言不入，而过不闻；侈则善道不立，而行不顾。如此者，未有不亡。卿言甚当。”又论学术。安曰：“道不明，邪说害之也。”帝曰邪说害道犹美味之悦口邪说不去则正道不兴天下何从治安顿首曰：“陛下所言，可谓深探其本矣。”安事帝十余岁，视诸儒最旧。御制门帖子赐之曰：“国朝谋略无双士，翰苑文章第一家。”时人荣之。御史或言安隐过，帝诘曰：“安宁有此，且若何从知？”曰：“闻之道路。”帝大怒，立黜之。

（《明史·列传第二十四》）

【注】如：到，往，引申为“接见”。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．帝曰/邪说害道犹美/味之悦口/邪说不去则正/道不兴/天下何从治/

B．帝曰/邪说害道/犹美味之悦口/邪说不去则正/道不兴天下/何从治/

C．帝曰/邪说害道犹美/味之悦口/邪说不去/则正道不兴天下/何从治/

D．帝曰/邪说害道/犹美味之悦口/邪说不去/则正道不兴/天下何从治/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“耆儒”是指年老的学者。“耆”意为年老。“儒”在汉以后泛指读书人，与春秋战国时期的儒家学派不同。

B．“生祠”是指为活人修建的祠堂。建生祠，是古代信仰民俗，对于有德政的官员，民为之立生祠，以颂其功德，并加以奉祀。

C．“吊伐”是把要惩处的人或有罪的人悬挂起来，人们一齐讨伐他（们）。这是古代在国家军队收复失地时常见的做法。

D．《易》也称《周易》，是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源，是一本揭示事物变化的书。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．陶安学养丰厚。他自小聪明，广泛阅读经史，学有专攻，后来太祖还专门赐门帖子给资格最老的他，以此来赞扬他。

B．陶安深谋远虑。他深知金陵的战略地位，肯定太祖攻克金陵的战略目标；陈友定叛军攻打饶州城时，陶安抚民心待援兵而获胜。

C．陶安擅长政治投机。元末大乱，陶安避世不出，但明太祖大军一到，他又率领乡亲迎接，并奉承太祖说起兵是顺天意得民心。

D．陶安对朝廷极忠诚。他在地方任职爱民如子、政绩显著，深受百姓崇敬；在中央任职出谋划策、针砭时弊，深受皇帝信任。

4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）陈友定兵攻城，安如吏民谕以顺逆，余皆婴城固守。
（2）御史或言安隐过，帝诘曰：“安宁有此，且若何从知？”

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

周宗建，字季侯，吴江人，尚书用曾孙也。万历四十一年进士。除武康知县，调繁仁和，有异政，入为御史。时辽事方棘，上疏责备辅臣。无何，沈阳破，宗建责当事大臣益急，因请破格用人，召还熊廷弼。明年广宁失廷臣多庇辽东巡抚王化贞欲甚熊廷弼罪宗建不平为剖两人罪案颇右廷弼诸庇化贞者乃深疾宗建给事中郭巩者，先以劾廷弼被谪。廷弼败，复官，遂深结忠贤。知忠贤最恶宗建，乃疏诋廷弼，因诋朝廷之荐廷弼者，而宗建与焉。当是时，忠贤势益盛。宗建虑内外合谋，其祸将大，三年二月遂抗疏直攻忠贤。疏入，忠贤益怒。率刘朝等环泣帝前，乞自髡以激帝怒。乃令宗建陈交通实状，将加重谴，宗建回奏益侃直。忠贤议廷杖之，阁臣力争，乃止，夺俸。会给事中刘弘化、御史方大任等交章助宗建攻忠贤、巩，巩复力诋诸人。诏下诸疏平议，廷臣为两解之。乃严旨切责，夺巩、宗建俸三月。是时，刘朝典内操，遂谋行边。廷臣微闻之，莫敢言。宗建曰：“巩自谓未尝通内，今诚能出片纸遏朝，吾请为洗交结之名。”巩噤不敢发。宗建乃抗疏极诛，历陈三不可、九害，会朝与忠贤有隙，事亦中寝。五年三月，大学士冯铨衔御史张慎言尝论己，属其门生曹钦程诬劾，而以宗建为首。忠贤遂矫诏削籍，下抚按追赃，竟坐纳廷弼贿万三千，毙之狱。忠贤败，诏赠宗建太仆寺卿，官其一子。福王时，追率忠毅。

（节选自《明史•列传第一百三十三》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．明年/广宁失/廷臣多庇/辽东巡抚王化贞欲甚熊廷弼罪/宗建不平/为剖两人罪案颇右/廷弼诸庇化贞者乃深疾宗建/

B．明年/广宁失/廷臣多庇/辽东巡抚王化贞欲甚熊廷弼罪/宗建不平/为剖两人罪案/颇右廷弼/诸庇化贞者乃深疾宗建/

C．明年/广宁失/廷臣多庇辽东巡抚王化贞/欲甚熊廷弼罪/宗建不平/为剖两人罪案颇右/廷弼诸庇化贞者乃深疾宗建/

D．明年/广宁失/廷臣多庇辽东巡抚王化贞/欲甚熊廷弼罪/宗建不平/为剖两人罪案/颇右廷弼/诸庇化贞者乃深疾宗建/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．廷杖，指在朝堂殿阶下杖责官员，是皇帝惩处官员的一种刑罚。

B．内操，指明代皇帝选亲信太监授予甲冑，在宫中操练军事技能。

C．大学士，明代又称内阁大学士，是辅助皇帝处理政务的秘书官。

D．谥，是朝廷根据死去官员生前的功绩，追封爵位官职以表褒扬。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．周宗建治理有方，受到器重。周宗建先任武康知县，后被调任到政务繁剧的仁和县，因政绩突出，被调入朝中担任御史。

B．周宗建忧心战事，力荐人才。沈阳失陷，周宗建认为主要原因在于主事大臣御边不力，极力请求皇帝破格任用熊廷弼。

C．周宗建忠诚刚直，全力匡谏。周宗建担心魏忠贤将祸害国家，上疏弹劾，皇帝命令魏忠贤交待罪状，并加以严厉惩罚。

D．周宗建遭受诬陷，含冤而死。魏忠贤借有人诬劾周宗建受贿，假传圣旨削夺周宗建官籍，最后将他定罪，杀死于狱中。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）知忠贤最恶宗建，乃疏诋廷弼，因诋朝廷之荐廷弼者，而宗建与焉。
（2）宗建乃抗疏极谏，历陈三不可、九害，会朝与忠贤有隙，事亦中寝。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成各题

王文，字千之，初名强，束鹿人。永乐十九年进士。授监察御史。持廉奉法，为都御史顾佐所称。宣德末，奉命治彰德妖贼张普祥狱。还奏称旨，赐今名。

英宗即位，迁陕西按察使。遭父忧，命奔丧，起视事。正统三年正月擢右副都御史，巡抚宁夏，五年召为大理寺卿。明年与刑部侍郎何文渊录在京刑狱，寻迁右都御史。九年出视延绥、宁夏边务。劾治定边营失律都督佥事王祯、都督同知黄真等罪，边徼为肃。明年代陈镒镇守陕西，平凉、临洮、巩昌饥，奏免其租。寻进左都御史。在陕五年，镇静不扰。

景泰改元，召掌院事。文为人深刻有城府，面目严冷，与陈镒同官，一揖外未尝接谈。诸御史畏之若神，廷臣无敢干以私者，然中实柔媚。给事中林聪等劾文、镒畏势长奸，下诏狱。二人俱伏，乃宥之。

是时，陈循最任，好刚自用。高谷与循不相能，以文强悍，思引与共政以敌之，乃疏请增阁员。循举其乡人萧维祯，谷遂举文。而文得中官王诚助，于是诏用文。寻自江、淮还朝，改吏部尚书，兼翰林院学士，直文渊阁。二品大臣入阁自文始。寻遭母丧，夺哀如前。文虽为谷所引，而谷迟重，循性明决，文反与循合而不附谷。其后以子伦故，欲倾考官，又用谷言而罢。由是两人卒不相得。

五年进少保，兼东阁大学士。再进谨身殿大学士，仍兼东阁。英宗复位，即日与于谦执于班内。言官劾文与谦等谋立外籓，命鞫于廷。文力辩曰：召亲王须用金牌信符遣人必有马牌内府兵部可验也辞气激壮逮车驾主事沈敬按问无迹廷臣遂坐谦、文召敬谋未定，与谦同斩于市，诸子悉戍边。敬亦坐知谋反故纵，减死，戍铁岭。文之死，人皆知其诬。以素刻忮，且迎驾、复储之议不惬舆论，故冤死而民不思。成化初，赦其子还，寻复官，赠太保，谥毅愍。

节选自《明史·王文传》（有删节）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．召亲王须用金牌信符/遣人必有马牌/内府兵部可验也/辞气激壮/逮车驾主事/沈敬按问无迹/

B．召亲王须用金牌/信符遣人必有马牌/内府兵部可验也/辞气激壮/速车驾主事/沈敏按问无迹/

C．召亲王须用金牌信符/遣人必有马牌/内府兵部可验也/辞气激壮/逮车驾主事沈敬按问/无迹

D．召亲王须用金牌/信符遣人必有马牌/内府兵部可验也/辞气激壮/逮车驾主事沈敬按问/无迹/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．进士，是科举考试的最高功名。考中进士，一甲即授官职，其余二甲参加翰林院考试，学习三年再授官职。

B．视事，即考察政事，明代通常会派遣廷臣管理地方事务和对原有机构进行视察、改革以整饬吏治、革除积弊。

C．大学士，为辅助皇帝的高级秘书官。又称内阁大学士、殿阁大学士等。大学士中居首者，号称首辅，其权最大。

D．谥，古代帝王或大官死后评给的称号，但亦有“私谥”，即古代士大夫死后由亲属、朋友或门人给予的谥号。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是

A．王文保持廉洁，遵守法律。宣德末年，奉命处理案件，使皇帝很满意；弹劾处理不遵法纪官员的罪行，使边境上吏治得到澄清。

B．王文胸有城府，审时度势。林聪等人弹劾他，他认罪，朝廷反而原谅了他；高谷虽引荐他，但其反而和陈循投合却不依附高谷。

C．王文严峻冷酷，刻薄强悍。御史们都像忌惮神明一样忌惮他；因为他向来的刻薄强悍，以致含冤死去而百姓并不思念他。

D．王文治理有方，历任多职。代陈镒镇守陕西，王文上奏免去发生灾荒的地方的田租；进升左都御史，地方上安定不乱。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）文为人深刻有城府，面目严冷，与陈镒同官，一揖外未尝接谈。
（2）其后以子伦故，欲倾考官，又用谷言而罢。由是两人卒不相得。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成各题。

狄青，字汉臣，汾州西河人。善骑射。初隶骑御马直，选为散直。宝元初，李元昊反，诏择卫士从边，以青为三班差使、殿侍、延州指使。青行常为先锋。凡四年，前后大小二十五战，中流矢者八。尝战安远被创甚闻寇至即挺起驰赴众争前为用临敌被发带铜面具出入贼中皆披靡莫敢当。尹洙为经略判官，青以指使见，洙与谈兵，善之，荐于经略使韩琦、范仲淹曰：“此良将材也。”二人一见奇之，待遇甚厚。仲淹以《左氏春秋》授之曰：“将不知古今，匹夫勇尔。”青折节读书，悉通秦、汉以来将帅兵法，由是益知名。青奋行伍，十余年而贵，是时面涅犹存。帝尝敕青傅药除字，青指其面曰：“陛下以功擢臣，不问门第，臣所以有今日，由此涅尔，臣愿留以劝军中，不敢奉诏。”以彰化军节度使知延州，擢枢密副使。皇佑中，广源州蛮侬智高反，陷邑州，又破湛江九州，围广州，岭外骚动。青上表请行。翌日入对。自言：“臣起行伍，非战伐无以报国。愿得番落骑数百，益以禁兵，羁贼首致阙下。”帝壮其言。青在枢密四年，每出，士卒辄指目以相矜夸。（嘉祐）明年二月，疽发髭，卒。帝发哀，赠中书令，谥武襄。青为人慎密寡言，其计事必审中机会而后发。行师先正部伍，明赏罚，与士同饥寒劳苦，虽敌猝犯之，无一士敢后先者，故其出常有功。尤喜推功与将佐。熙宁元年，神宗考次近世将帅，以青起行伍而名动夷夏，深沈有智略，能以畏慎保全终始，慨然思之，命取青画像入禁中，御制祭文，遣使赍中牢祠其家。

（选自《宋史·卷二百九十·列传第四十九》，有删节）

1．对画波浪线句断句正确的一项是（     ）

A．尝战安远/被创甚/闻寇至/即挺起驰赴/众争前为用临敌/被发带铜面具出入/贼中皆披靡/莫敢当/

B．尝战安远被创/甚闻寇至/即挺起驰赴/众争前为用/临敌被发带铜面具出入/贼中皆披靡莫敢当/

C．尝战安远/被创甚/闻寇至/即挺起驰赴/众争前为用/临敌被发/带铜面具/出入贼中/皆披靡莫敢当/

D．尝战安远/被创甚/闻寇至即挺起/驰赴众/争前为用/临敌被发/带铜面具/出入贼中/皆披靡莫敢当/

2．对文中加点词理解不正确的一项是（     ）

A．宝元，宋仁宗赵祯的年号。秦始皇时始有年号，每个皇帝即位都要改元，并以年号纪年。

B．经略使，唐代始设的边防军事长官，宋代自西夏进扰后，陕西沿边大将一般都兼经略使。

C．诏，一般以制式文书的形式发布的皇帝的命令。敕。一般用于封官授爵的一种诏书。

D．中牢，又称少牢，古代祭祀所用牺牲，指猪羊二牲。因行祭前需先饲养于牢，故称为牢。

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）

A．狄青出身行伍，勇猛无敌。他凭借勇气在多次战斗中出生入死，所向披靡，最终脱颖而出，成长为一代名将。

B．狄青得遇伯乐，终成大器。他有幸得到尹诛推荐，受到名将韩琦和范仲淹的赏识和指教，开始学习兵法，从而更加出名。

C．狄青贵而不骄，不忘初始。他出身骑兵，十多年后天下闻名，却始终保留着脸上的罪人刺字墨迹以牢记圣恩。

D．狄青为人谨慎公正谦逊。他能与士兵同甘共苦，而且总是把战功让给部下。去世多年，神宗皇帝还亲自祭奠他。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）臣所以有今日，由此涅尔，臣愿留以劝军中。
（2）愿得番落骑数百，益以禁兵，羁贼首致阙下。
5．根据原文分析狄青是一个怎样的人物？请简要说明。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列各题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人：今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

1．下列句子中加点词不含古今异义的一项(     )

A．行李之往来	B．微夫人之力不及此
C．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻	D．万钟则不辩礼义而受之

2．下列句子中，加点词语的用法和例句相同的一句是(     )
例句：越国以鄙远，君知其难也

A．夜继而出，见秦伯	B．晋军函陵，秦军氾南
C．既东封郑，又欲肆其西封	D．若亡郑而有益于君

3．与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是(     )

A．邻之厚，君之薄也	B．失其所与，不知
C．以乱易整，不武	D．然而不王者，未之有也

阅读下面的文言文，完成下面小题。

臧质，字含文，东莞莒人。父熹，字义和，习骑射，尝与人共猎值虎突围，猎徒并奔散，熹直前射之，应弦而倒。质少好鹰犬，善蒲博意钱之戏。永初元年，为员外散骑侍郎。母忧去职。服阕，为江夏王义恭抚军参军。以轻薄无检，为太祖所知，徙为给事中。

虏侵徐、豫拓跋焘率大众数十万遂向彭城，质率万人北救。既败，质投盱眙，盱眙太守沈璞完为守战之备，质大喜，因共守。焘与质书，质答书曰寡人受命相灭期之白登师行未远尔自送死岂容复令生全飨有桑乾哉!二月二日，乃解围遁走。上嘉质功，封开国子，食邑五百户。明年，太祖又北伐，使质率所统见力向潼关，质顾恋嬖妾，弃营单马还城，散用台库见钱六七百万，为有司所纠，上不问也。

元凶弑立，以质为丹阳尹，加征虏将军。后世祖即位，加质为散骑常，使持节如故。时世祖自揽威柄，而质以少主遇之，是事专行，多所求欲。台符屡加检诘，质渐猜惧，便有异图。

以义宣凡暗，易可制勒，欲外相推奉，以成其志。会义宣有憾于世祖。质因此密信说诱，陈朝廷得失。又谓“震主之威，不可持久，主相势均，事不两立。持疑不决，则后机致祸”。义宣时未受丞相，质子敦为黄门侍郎，奉诏敦劝，道经寻阳，质令敦具更譬说，并言世祖短长，义宣乃意定。驰报豫州刺史鲁爽，期孝建元年秋同举。爽失旨，即便起兵，遣人至京邑报弟瑜，瑜席卷奔叛。瑜弟弘为质府佐，世祖遣报质，质于是执台使，狼狈举兵。

兵败无所归，乃入南湖逃窜，无食，摘莲啖之。追兵至，窘急，以荷覆头，自沈于水，出鼻。军主郑俱儿望见，射之中心，兵刃乱至，肠胃缠萦水草，队主裘应斩质首，传京都，时年五十五。

(节选自《宋书》，有删改)

注：①桑乾：桑乾宫。
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(     )

A．质答书曰/寡人受命相灭期之/白登师/行未远/尔自送死/岂容复令生全/飨有桑乾哉

B．质答书曰/寡人受命相灭/期之白登/师行未远尔/自送死/岂容复令生/全飨有桑乾哉

C．质答书曰/寡人受命相灭/期之白登/师行未远/尔自送死/岂容复令生全/飨有桑乾哉

D．质答书曰/寡人受命相灭期之/白登师/行未远尔/自送死/岂容复令生/全飨有桑乾哉

5．下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是(     )

A．永初元年，“永初”是南朝宋武帝刘裕的年号“元年”是改元的第一年。

B．服阕，古代守丧期满除去丧股，谓之服阅，子为父、妻妾为夫、未嫁女子为父都要服丧三年。

C．寡人，谦称，意为在道德方面做得不足的人。和“朕”一样，是皇帝称自己的专有名词。

D．食邑，卿大夫的封地，即采邑，收其赋税而食，故名食色。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(     )

A．臧质年轻时喜欢打猎，特别会赌博。曾经与人一起去打猎，遇到老虎突然冲出来，同来的人四散逃跑，他箭就将老虎射死了。

B．臧质为人轻佻放纵，因此被太祖降职处罚。义宣对世祖有所不满，臧质因此暗地派人引诱义宣，议论朝廷的措施的好坏。

C．臧质因击败北魏拓跋焘有功，受到太祖的褒奖，甚至因留恋姬妾，弃军回家，大肆挥霍府库钱财而被弹勃，太祖也没处罚他。

D．多行不义必自毙，臧质自恃功高，藐视君主，私欲膨胀，最终唆使义宜造反，兵败被杀，脑袋被传到京师。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)以义宣凡暗，易可制勒，欲外相推事以成其志。
(2)会义宣有憾于世祖。质因此密信说诱，陈朝廷得失。
(3)既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下列小题。

华谭，字令思，广陵人也。太康中，刺史嵇绍举谭秀才。同郡刘颂时为廷尉，见之叹息曰：“不悟乡里乃有如此才也!”博士王济于众中嘲之曰：“五府初开，群公辟命，采英奇于仄陋，拔贤俊于岩穴。君吴、楚之人，亡国之余，有何秀异而应斯举？”谭答曰：“秀异固产于方外，不出于中域也。是以明珠文贝，生于江、郁之滨；夜光之璞，出乎荆、蓝之下。故以人求之，文王生于东夷，大禹生于西羌。子弗闻乎？昔武王克商，迁殷顽民于洛邑，诸君得非其苗裔乎? ”济甚才之，寻除郎中，迁太子舍人、本国中正。以母忧去职。服阕，为邮城令，过濮水，作《庄子赞》以示功曹。而廷掾张延为作答教，其文甚美。谭异而荐之，遂见升擢。及谭为庐江，延已为淮陵太守。又举寒族周访为孝廉，访果立功名，时以谭为知人。寻除尚书郎。永宁初出为郑令于时兵乱之后境内饥馑谭倾心抚恤司徒王戎闻而善出谷三百斛以助之谭甚有政绩再迁庐江内史加绥远将军时石冰之党陆圭等屯据诸县，谭遣司马褚敦讨平之。又遣别军击冰都督孟徐，获其骁率。以功封都亭侯，食邑千户，赐绢千匹。又在郡政严，而与上司多忤。扬州刺史刘陶素与谭不善，因法收谭，下寿阳狱。镇东将军周馥与谭素相友善，理而出之。后为纪瞻所荐，而为顾荣所止遏，遂数年不得调。

（节选自《晋书•华潭传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．永宁初/出为郑令/于时兵乱/之后境内饥馑/谭倾心抚恤/司徒王戎闻而善之/出谷三百斛以助之/谭甚有政绩/再迁庐江内史/加绥远将军/

B．永宁初/出为郑令/于时兵乱/之后境内饥馑/谭倾心抚恤/司徒王戎闻而善之/出谷三百斛以助之/谭甚有政绩/再迁庐江内史加绥远将军/

C．永宁初/出为郑令/于时兵乱之后/境内饥馑/谭倾心抚恤/司徒王戎闻而善之/出谷三百斛以助之/谭甚有政绩/再迁庐江内史/加绥远将军/

D．永宁初/出为郑令/于时兵乱之后/境内饥馑/谭倾心抚恤/司徒王戎闻而善之/出谷三百斛以助之/谭甚有政绩/再迁庐江内史加绥远将军/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．岩穴，山洞，代指隐士居所。人们常用“岩栖穴处”指隐居，用“岩穴之士”指隐士。

B．荆、蓝，荆山和蓝田山的并称。荆山相传是卞和得玉璞之地，蓝田山因产蓝田玉而闻名。

C． 母忧，母亲的丧事。“忧”在这里特指父母丧事，父亲的丧事称父忧，母亲的丧事称母忧。

D．寒族，也称“寒门”“庶族”，魏晋时期官员选拔实行察举制，寒族有了阶层跃迁的机会。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．华谭才华优异，尤为能言巧辩。他被嵇绍推举为秀才，受到刘颂赞叹，也被王济嘲讽和责难，他应答机敏，最终赢得对方尊敬。

B．华谭识才爱才，乐于推举后进。属吏张延和寒族周访，皆因文采出众、德行卓异而得到他的举荐，终建立功名，他也得到时人认可。

C．华谭为政有方，兼具军事才能。对饱受战乱和饥荒之苦的百姓，他善加抚恤；对盘踞作乱的石冰党羽，他调遣军队讨伐，立下大功。

D．华谭受人排挤，导致仕途不顺。他治理严苛，多次忤逆上级官员，被刘陶依据律法拘捕下狱；出狱后得人举荐，又被顾荣从中阻挠。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）同郡刘颂时为廷尉，见之叹息曰：“不悟乡里乃有如此才也！”
（2）昔武王克商，迁殷顽民于洛邑，诸君得非其苗裔乎？

【推荐1】阅读下面的文字，完成下面小题。

张孝祥，字安国，历阳乌江人。读书过一目不忘，下笔顷刻数千言。年十六，领乡书，再举冠里选。绍兴二十四年，廷试第一。考官已定埙^①冠多士，孝祥次之。高宗读埙策皆秦桧语，于是擢孝祥第一，而埙第三。谕宰相曰：“张孝祥词翰俱美。”

上之抑埙而擢孝祥也，秦桧已怒，既知孝祥乃祁之子，祁与胡寅厚，桧素怨寅。于是风言者诬祁有反谋，系诏狱。会桧死，魏良臣密奏散狱释罪，遂以孝祥为秘书省正字。

初，孝祥登第，出汤思退之门，思退为相，擢孝祥甚峻。而思退素不喜汪澈，孝祥与澈同为馆职，澈老成重厚，而孝祥年少气锐，往往陵拂之。至是澈为御史中丞，首劾孝祥奸不在卢杞^②下，孝祥遂罢。

寻除知抚州。年未三十，莅事精确，老于州县者所不及。孝宗即位，知平江府。事繁剧，孝祥剖决，庭无滞讼。属邑大姓为奸利，孝祥捕治，籍其家得谷粟数万。明年，吴中大饥，迄赖以济。

张浚自蜀还朝，荐孝祥，召赴行在。孝祥既素为汤思退所知及受浚荐思退不悦孝祥入对乃陈二相当同心戮力以副陛下恢复之志。上嘉之。会金再犯边，孝祥陈金之势不过欲要盟。宣谕使劾孝祥落职，罢。复集英殿修撰、知静江府，治有声绩，复以言者罢。俄起知潭州，为政简易，时以威济之，湖南遂以无事。复待制，徙荆湖北路安抚使。筑寸金堤，自是荆州无水患，置万盈仓以储漕运。进显谟阁直学士致仕。请祠，以疾卒，年三十八。孝宗惜之，有用才不尽之叹。孝祥俊逸，文章过人，尤工翰墨，尝亲书奏札，高宗见之，曰：“此人必将名世。”

（节选自《宋史•张孝祥传》有删节）

[注]①埙（xūn）：秦桧的孙子秦埙。②卢杞：唐朝宰相、巨奸，曾先后陷害杨炎、颜真卿等人。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．孝祥既素为汤思退所知/及受浚荐/思退不悦/孝祥入对/乃陈/二相当同心戮力以副/陛下恢复之志

B．孝祥既素为汤思退所知/及受浚荐/思退不悦/孝祥入对/乃陈/二相当同心戮力/以副陛下恢复之志

C．孝祥既素为汤思退所知/及受浚荐/思退不悦孝祥/入对/乃陈/二相当同心戮力以副/陛下恢复之志

D．孝祥既素为汤思退所知/及受浚荐/思退不悦孝祥/入对/乃陈/二相当同心戮力/以副陛下恢复之志

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．廷试，又称殿试，科举制度中最高一级的考试，乡试中选者才能参与，一般由皇帝在殿廷之上亲自主持。

B．诏狱，奉皇帝命令拘押犯人的监狱，一般二千石以上的高官有罪，需要皇帝下诏书，才能拘捕入诏狱。

C．漕运，是一种利用水道调运粮食的专业运输方式。宋朝，漕运业空前发展，形成了系统完善的漕运体制。

D．致仕，指古代官员正常退休，致仕的一般年龄为七十岁，有疾患者可提前；官员也可自请退职，如“乞骸骨”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．张孝祥才思敏捷，颇受赏识。他读书过目不忘，十六岁时，在乡试中入围，又被乡里推荐为第一名；考进士高宗曾称赞他的诗词必将闻名于世。

B．张孝祥年轻有为，能力出众。他担任抚州知府时，处理事情精明、准确；任平江府知府，不怕事务繁重艰巨，没有留下积压的案件。

C．张孝祥仕途坎坷，屡遭罢官。金兵入侵时，他认为金国是想缔结盟约，被宣谕使弹劾而丢官；担任静江府知府时，又因谏官的意见被罢。

D．张孝祥治洪有方，造福百姓。他在担任荆湖北路安抚使时，组织修筑了寸金堤，去除荆州水患；又设立万盈仓来储备漕运的粮食。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）孝祥捕治，籍其家得谷粟数万。明年，吴中大饥，迄赖以济。
（2）俄起知潭州，为政简易，时以威济之，湖南遂以无事。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避卮酒安足辞夫秦王有虎狼之心杀人如不能举刑人如恐不胜天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。

材料二：

于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父给曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童曰：“若非吾故人乎？”马童面之指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。

太史公曰：吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。

1．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．臣死且不避/卮酒安足辞夫/秦王有虎狼之心/杀人如不能举/刑人如恐不胜/天下皆叛之

B．臣死且不避/卮酒安足辞夫/秦王有虎狼之心/杀人如不能举刑/人如恐不胜/天下皆叛之

C．臣死且不避/卮酒安足辞/夫秦王有虎狼之心/杀人如不能举/刑人如恐不胜/天下皆叛之

D．臣死且不避/卮酒安足辞/夫秦王有虎狼之心/杀人如不能举刑/人如恐不胜/天下皆叛之

2．下列关于文学常识的表述，错误的一项是（     ）

A．《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史，全书130篇，分本纪、世家、列传、书、表五种体例，鲁迅先生评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

B．编年体是以年代顺序记录所发生的历史事件的史书，特点是时间概念清楚。我国最早的编年体史书是相传由孔子修订的《春秋》，此外还有北宋司马光编定的《资治通鉴》。

C．《左传》，又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，传说为春秋时鲁国左丘明所撰，是我国第一部叙事详细完整的编年体著作，也是杰出的历史散文巨著，是研究我国先秦历史很有价值的文献。

D．《鸿门宴》中出现的某些地理名词与今天所在位置并不相同。文中的“河北”“河南”就是今天的“黄河以北”和“黄河以南”；“山东”就是“太行山以东”，也就是指中原地区。

3．下列对材料一相关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）

A．先秦至西汉时期的宴会座次安排讲究尊卑有序：最尊贵的是坐西朝东，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑的是坐东朝西。从座次的安排来看，项羽阵营实力强大，居功自傲。

B．项庄接受了刺杀沛公的任务，拔剑起舞；可是项伯也拔剑起舞保护沛公，所以项庄未能把沛公刺死。

C．樊哙在危急关头不顾卫士阻拦，闯入军帐中，表现了极大的勇气。但入帐后的种种行为都是有礼有节的，表现了他有勇有谋、粗中有细的性格。

D．沛公和樊哙见到项羽时说话的内容几乎完全一样，由此可见沛公派人把守函谷关的目的并非防范诸侯，而是要尽快恢复咸阳的秩序，以等待项羽来安排后续事宜。

4．把文中划横线句子翻译成现代汉语。
（1）哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
（2）夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。
5．项羽当夜率兵突围后逃跑，为什么又被汉军追上？

【推荐3】阅读课下面的文字，完成下面小题。

屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。

上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之屈平不与因谗之曰王使屈平为令众莫不知每一令出平伐其功以为非我莫能为也王怒而疏屈平。

屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也……屈平之作《离骚》，盖自怨生也……

怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰。兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。

令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。

屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世俗之温蠖乎！”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。

1．给文中划波浪线的句子断句正确的一项是（     ）

A．上官大夫见/而欲夺之屈平/不与因谗之曰/王使屈平为令众/莫不知/每一令出平/伐其功/以为非我莫能为也/王怒而疏屈平

B．上官大夫见/而欲夺之屈平/不与因谗之曰/王使屈平为令/众莫不知/每一令出/平伐其功/以为非我莫能为也/王怒而疏屈平

C．上官大夫见而欲夺之/屈平不与/因谗之曰/王使屈平为令众/莫不知/每一令出平/伐其功/以为非我莫能为也/王怒而疏屈平

D．上官大夫见而欲夺之/屈平不与/因谗之曰/王使屈平为令/众莫不知/每一令出/平伐其功/以为非我莫能为也/王怒而疏屈平

2．下列对文中加点词语相关内容解说，不正确的一项是（     ）

A．左徒，是周朝楚国特有的官名，中原诸侯国无，职位仅次于令尹。《史记》载春申君与屈原曾任左徒。后人亦以左徒作为屈原的别称。

B．大夫，官阶之一，西周以后先秦诸侯国中，在国君之下由高到低设卿、士、大夫三级。

C．《离骚》共373句，是我国古代最长的抒情诗，是《楚辞》的代表作。

D．文学史上常用“风”“骚”并称，“风”是指以《国风》为代表的《诗经》，“骚”是指以《离骚》为代表的《楚辞》。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（     ）

A．屈原与楚国的王族同姓。他通晓治理国家的道理，熟悉外交应对辞令。怀王让屈原制定法令，屈原的下属没写完，加上上官大夫的谗言，所以怀王发怒而疏远了屈原。

B．屈原痛心怀王听力不好，小人混淆黑白，使怀王看不明白，品行不正的小人损害国家，端方正直的君子则不为朝廷所容，所以忧愁苦闷，写下了《离骚》。“离骚”，就是遭遇忧患的意思。

C．怀王在内迷惑郑袖，在外被张仪欺骗，疏远屈原而信任上官大夫和令尹子兰，自己也被扣留死在秦国，被天下人耻笑。这是怀王不了解人招来的祸害。

D．面对渔父的劝说，屈原表示宁可投入大江而葬身于江鱼的腹中，也不会让自己高洁的品质蒙受世俗的尘垢。他在自投汨罗之前写了《怀沙》赋。

4．翻译下面两个句子。
（1）举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。
（2）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。