下列对《立在地球边上放号》一诗的赏析，不正确的一项是( )
| A．这首诗展现在读者面前的，是一群巨人的形象。他们站在地球边上，站在“全方位”俯瞰地球的立足点上，吹响一声声响彻寰宇的号角。 |
| B．这首诗一方面通过对自然景观的真实反映，展示了大自然雄伟和壮丽的景色；另一方面，是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。 |
| C．这首诗虽是自由体，但节奏感很强，随着人的感情的层层推进，句式、节奏也同时变化，显出一种内在的韵律美。 |
| D．这首诗以铺陈排比的句式，热烈歌颂了“不断的毁坏”“不断的创造”的力量，正好反映了“五四”时期人民那种奋起直追、高扬个性、改变“弱国愚民”状况的强烈愿望。 |
更新时间：2021-10-21 15:06:29
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语言文字运用-选择题
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(0.65)
【推荐1】根据要求答题。
诗歌理解有误的一项（ ）
炉 中 煤
——眷念祖国的情绪
郭沫若
啊，我年青的女郎！
我不辜负你的殷勤，
你也不要辜负了我的思量。
我为我心爱的人儿，
燃到了这般模样！
啊，我年青的女郎！
你该知道了我的前身？
你该不嫌我黑奴卤莽？
要我这黑奴的胸中，
才有火一样的心肠。
啊，我年青的女郎！
我想我的前身，
原本是有用的栋梁，
我活埋在地底多年，
到今朝才得重见天光。
啊，我年青的女郎！
我自从重见天光，
我常常思念我的故乡。
我为我心爱的人儿，
燃到了这般模样！
1920年1、2月间作
诗歌理解有误的一项（ ）
| A．“年青的女郎”比喻自己的祖国。既表达对祖国的热情赞美，又表达了自己对祖国的深深眷念之情。 |
| B．“炉中煤”浑身都在燃烧，十分炽热。形象地表明诗人思念祖国的情绪是何等炽热、何等强烈。 |
| C．煤虽是黑的，但经燃烧能生成火，其他再漂亮的石头也不能。诗句的寓意是：别嫌我外表难看，其实只有我这一类人对你才有无限的忠诚和热爱。 |
| D．本诗采用第二人称“你”来写年青的女郎，面对面地赞美、倾诉的形式，情感表达更理性客观。 |
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【推荐2】阅读下面诗歌，完成下题。
下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
炉中煤
——眷念祖国的情思
郭沫若
啊，我年青的女郎！我不辜负你的殷勤，
你也不要辜负了我的思量。我为我心爱的人儿，
燃到了这般模样！
啊，我年青的女郎！你该知道了我的前身？你该不嫌我黑奴卤莽？要我这黑奴的胸中，才有火一样的心肠。
啊，我年青的女郎！我想我的前身，
原来是有用的栋梁，我活埋在地底多年，到今朝总得重见天光。
啊，我年青的女郎！我自从重见天光，
我常常思念我的故乡，我为我心爱的人儿，燃到了这般模样！
1920年1、2月间作
下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．本诗的主体形象是炉中煤，表达了诗人眷念祖国、愿为祖国奉献一切的感情。 |
| B．诗的第二节从煤的外形与内心的比较，进一步诉说自己的衷情，表白自己虽然卤莽直率，但胸中却有“火一样的心肠”。 |
| C．诗的第三节交代煤的出身，隐喻自己怀才不遇、报国无门的愤懑。 |
| D．诗的第四节进一步说出自己的心愿。“自从重见天光”，隐喻革命将起的中国；“燃到了这般模样”，表达了诗人渴望为祖国献身的精神。 |
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【推荐3】阅读下面的文字，完成各题。
2．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）
郭沫若的诗集《女神》是中国新诗的代表性作品，它以崭新的内容和形式，表达了“五四”时期
| A．狂飙突进 | B．俯瞰 | C．必须 | D．内含 |
| A．甲 | B．乙 | C．丙 |
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【推荐1】下列对诗歌内容的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．《峨日朵雪峰之侧》中的蜘蛛和《致云雀》中的云雀都在读者心中留下了深刻的印象，描写蜘蛛的形象主要用了对比的手法，对云雀的描写则运用比喻、类比、设问等多种手法。 |
| B．《红烛》与《立在地球边上放号》都是五四时期激情澎湃的青年的热血表白，这两首诗都使用了反复、呼告等修辞手法以表达强烈的感情。 |
| C．《红烛》的情感表达激越直接，重幻想和主观情绪的渲染，具有浓重的抒情色彩。《峨日朵雪峰之侧》是王昌耀先生的抒情短诗，与《红烛》的抒情方式相同。 |
| D．《致云雀》是雪莱的抒情长诗，云雀是贯穿全诗被诗人赞美的对象，该诗和《红烛》一样运用了浪漫主义手法。 |
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【推荐2】下列关于《河床》的内容和艺术手法的理解，有误的一项是( )
| A．《河床》以第一人称的口吻来写，诗人不仅传达出神秘而雄性的河床给人的奇异感觉，而且推向黄河源头，显示出母亲河的精神生命。 |
| B．该诗的“激情”很大程度上来自意象的独异，如“兀鹰”“母狼”“黄河象”等，它们本身都是带有原始色彩的血性动物，容易唤起人们对旺盛生命力的渴望与想象。 |
| C．该诗的内在节奏通过奇崛的长短句式来实现，如“你们的麦种在农妇的胝掌准时地亮了”，并将现代汉语与文言词语和句式相交错，如“我刺肤文身，让精心显示的那些图形可被远观而不可近狎”，形成突兀、冲撞、紧张的效果。 |
| D．这首诗的意象构成也是十分独特的，有实有虚，虚实相生，显得既不拥塞又不空洞。实的如“白头的雪豹默默卧在鹰的城堡，目送我走向远方”等，给人以具体的视觉刺激；虚的如“是眩晕的飓风”“唐古特人的那些马车”等，给人以空洞虚幻的美感。 |
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【推荐3】对《再别康桥》一诗的理解和赏析有误的一项是( )
| A．这首诗共7节。第1节连用三个“轻轻的”，正见出诗人只身悄悄来到和离开康桥的情景。诗人的感情温柔细腻，诗歌节奏轻缓、徐舒为全诗定下了感情基调。 |
| B．这首诗体现了“新月派”所提倡的“三美”的诗歌创作主张，即音乐美、建筑美和绘画美。音乐美，表现为这首诗的章节统一，韵脚严整，节奏鲜明，旋律和谐。 |
| C．建筑美，表现为诗节和诗行的排列组合上，八行一节，每一节诗行的排列两两错落有致，每行的字数基本为六七个字，间或八个字，于参差变化中见整齐。 |
| D．绘画美，表现为诗人注意诗的画面感，用词讲究色彩运用和搭配，如“云彩”“金柳”“彩虹”“斑斓”等词语充满色彩感，诗的每一节几乎都可看作一幅色彩鲜明、丰富的图画。 |
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【推荐1】对下面这首现代诗赏析不恰当的一项是（ ）
三代（臧克家）
孩子，在土里洗澡；
爸爸，在土里流汗；
爷爷，在土里葬埋。
| A．诗人以农民和泥土的关系这个独特的角度，作为构思的核心，表现了诗人对旧社会农民的深切同情。 |
| B．“在土里”在诗中连续出现了三次，不避重复之嫌，诗人这样安排是经过精心考虑的，饱含着他的一番苦心。 |
| C．诗人所强调的祖孙三代同泥土的关系，正是旧社会农民生活的缩影。尽管日月穿梭，四季更替，但农民被牢牢维系在那巴掌大的土地上。 |
| D．这首诗简洁到了极点，没有任何的修饰和形容，直接宣泄诗人对土地的无限感慨之情。 |
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【推荐2】下列对《致云雀》这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．诗歌的第一节是全诗的总括，作者首先对云雀及其歌声作出总的评价和赞美；称云雀是“欢乐的精灵”，以其来自“天堂或天堂的邻近”，暗示云雀欢乐歌声的神圣，其余各节全都是由此生发出来的。 |
| B．诗歌第二节是一切想象的依据，写出了云雀的运动态势和边飞边唱的习性。第三、四节则在描写云雀升上晴空迎接朝阳和一系列欢快明朗的形象感染读者的同时又把读者的思绪引回到云雀的歌声中。 |
| C．在诗歌中，诗人以星光的利箭、明月的清辉、霓虹似的彩霞也降不下的美雨之类的意象，描绘云雀歌声给人听觉上的优美感受，又以晶莹闪烁的草地、春霖洒落的声息、雨后苏醒的花蕾等意象概括云雀明朗、清新，欢悦的特点。 |
| D．诗歌做到了内容与形式的完美统一，称得上清新俊逸、不同凡响。在诗歌的最后，作者用间接的口吻表达了他的愿望和抱负。云雀欢欣指的是美好的理想、高尚的情操和对于同类真挚、强烈的爱。 |
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【推荐3】下列各项相关知识点阐释不正确的一项是
| A．我要 |
| B．悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯，洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。——（我的神思）悠悠然和天地之气相偕同，却找不到它的边际；（我的情怀）浩荡和大自然共游，却不知道它的尽头。 |
| C．渺渺兮予怀，望美人兮天一方。——“美人”指所倾心的对象，代表一种理想的追求。它表现了作者的政治感慨，是作者在遭受贬谪之后，仍然坚持对生活的执着态度，坚持对朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀。 |
| D．“当大地仍在束缚中时，那小小的清越之声已经在柔弱的空气中呼唤春天了。它们的啼鸣，虽然含糊，若断若续，却把明快而萌发的声音抛向苍穹。”——用拟人的手法，赋予鸟儿以人的性情和特点，写出鸟啼声清越明快的特点，表现出对鸟啼的赞美。 |
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