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题型:语言文字运用-选择题组 难度:0.85 引用次数:436 题号:14866043
阅读下面的文字,完成下面小题。

理科生应当多提升一些人文素养,文科生也应多了解一点科学知识,这种通过选修课来实现文理互补的教育制度设计,无疑值得肯定和推广。近些年来,选课似乎有些变味,现在大学生选课普遍开始挑食——选课更偏向于选修与就业相关度高、易得高分的课,选择拓展、兴趣类课程的却总是______。每个人都有自由选择的______,学生在学校规则允许范围内的选课______,但从高校育人的根本任务来说功利性选课无疑违背了当初设立选修课制度的初衷。

选课功利化的板子不能全打在学生身上,加强选修课质量管理与制度创新,让选修课变得有趣、有用也应同步提上日程。当前大学生思维活跃、视野开阔、视角敏锐,再加上在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道,那种灌输式的课堂教学根本不能吸引他们的兴趣和共鸣。因此,选修课要有趣,有趣并不是说老师要一味迎合学生的口味,而是要通过生动形象的讲授来达到传播知识的______。同时选修课要有用。学生喜欢选对就业有利的课,因为有用。其实还有更广义的有用,比如拓宽学生的视野,增强学生的素养,提升学生思辩能力或者动手能力等。

1.下列各句中的破折号和文中“‘挑食’——选课更偏向于选修与就业相关度高、易得高分的课”的破折号,作用相同的一项是(     
A.鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
B.我干得挺顺心,老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽支烟吗?
C.在这一刻满屋子人的心都是相同的,都有一样东西,这就是——对死者的纪念。
D.“顺——山——倒”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。
2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     
A.凤毛麟角   权利   无可非议   目标
B.寥寥无几   权力   无可非议   目的
C.凤毛麟角   权力   无可厚非   目标
D.寥寥无几   权利   无可厚非   目的
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     
A.再加上在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道,那种灌输式的课堂教学根本不能引起他们的共鸣。
B.再加上在新装体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道,那种灌输式的课堂教学根本不能吸引他们的兴趣。
C.再加上新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道,那种灌输式的课堂教学根本不能引起他们的共鸣。
D.再加上新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道,那种灌输式的课堂教学根本不能吸引他们的兴趣。
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【推荐1】将下列词语填入语段横线处,排序完全恰当的一项(     
①靠拢②下达③调转④高昂⑤飞奔

所有的马都在不远的地方齐整地站了起来,它们一个个像即将出征的战士,____着头,一步步向牧马人 ____过来,这时牧马人猛一甩头,大声地____了命令,那些马纷纷____方向,朝着东方_______而去.

A.④⑤②③①B.③①④②⑤
C.④①②③⑤D.③⑤①②④
2020-12-25更新 | 45次组卷
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①尽管各套班子誓词各异,但他们都一致   要“忠于宪法”“廉洁奉公”“忠于职守”。
②阿盟首脑会议的推迟或许能使人   ,认识到阿拉伯世界面临的分歧和弥合这些分歧的迫切性。
③这句话一出口,乱糟糟的会场立刻沉寂下来,人们   不相信自己的耳朵,   报以热烈的掌声。
A.许诺     惊醒     首先/继而
B.承诺     惊醒     先是/继而
C.许诺     警醒     首先/继而
D.承诺     警醒     先是/继而
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名校
【推荐3】阅读下面的文字,完成各题。

电影《绿皮书》中,音乐带有政治性和阶级性。【甲】任何音乐器具,从诗琴到羽管键琴,再到萨克斯管,都包涵着各自的意识形态。乐器如此,遑论不同风格的音乐。【乙】比如,美国黑奴可能不会认同德沃夏克第九交响乐曲这部作品,因为乐章描述的北美新世界宏大光明、充满希望。而美国对于被贩卖的黑人而言,形同监狱。

在流行音乐之滥觞的美国,相比高雅的古典音乐,流行乐更多扮演的是宣扬普世价值的传教士形象。从影片中白人司机的听歌品味就可见一斑:他听的歌是标准的流行乐,歌手大多是黑人。电影借此表达白人中下层对黑人文化的认同,似乎超越了种族隔阂,却隐瞒了发生在流行乐源头的殖民和剥削。

【丙】影片的意义不仅仅是简单的人物成长、角色和解,更是表现了一种希望:尽管社会仍充斥着各种各样的歧视,但人并非不可改变;就算平权之路道阻且长,也并非要等到地老天荒。

1.文段中加点的词语,运用不正确的一项是(     
A.包涵B.遑论
C.可见一斑D.尽管
2.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(     
A.甲B.乙C.丙
2021-06-04更新 | 160次组卷
共计 平均难度:一般