【推荐3】下列对《乡土中国》有关内容的理解，不正确的项是（     ）

A．《乡土本色》一章是全书的总论。费孝通将中国社会的基层定义为乡土性的，这一章描述了中国社会的基础，同时也是全书的基础。

B．熟人社会是乡土性的一个重要特征。“熟人”是本章的一个核心概念，是论述的重难点，也引出第二章“文字下乡”的话题。

C．中国“家”的扩大是单系的，就是只包括父系这一方面。在西洋家庭中，夫妻是主轴，关系是平等的；而在中国，父子是主轴，男尊女卑。

D．费先生认为在熟人社会用讲话而不用文字表达思想。在瑶山部落，对方接到一枚铜钱的信号，就会派人营救，就证明了这个观点。

【推荐1】下列对《乡土中国》的理解，不正确的一项是（     )

A．《乡土本色》一章大抵是全书的总论。费孝通将中国社会的基层定义为乡土性的，这一章描述了中国社会的基础，同时也是全书的基础，后文差序格局，礼俗社会之根源，都在于此“乡土性”。

B．乡人不识字是智力问题，不是知识问题。乡土社会是面对面的社群，长期的相处使他们甚至不用面对面就能凭借脚步声辨认对方，而文字的传递信息能力也有其限制性，需要一定的文法才能规定其正确使用。所以文盲并非出于“愚”，而是由于乡土社会的本质。

C．中国人独特的“私”的个性，造就了中国独特的“差序格局”。不同于西洋社会有如捆柴的团体格局，费孝通在书中将中国的格局比作“一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹”。

D．一般人普通所谓大家庭和小家庭的差别是在结构上非成员数量，例如，一个只有公婆儿媳四个人的家不能称之为“小家庭”，一个有十多个孩子的家并不构成“大家庭”的条件。

【推荐2】随着城市化的发展，特别是城乡一体化步伐的加快，城市与农村的差距也逐渐在缩小，乡土性也逐渐淡化了，“乡土”观念日渐式微，你是如何看待这个问题的？你对振兴乡村，有哪些好的建议？请分享出来。

【推荐1】请选择正确的一项（        ）

A．下列各位都属于“金陵十二钗”：黛玉、宝钗、迎春、岫烟 。

B．古代的神话传说与小说联系十分密切，可以说是小说的渊源。《红楼梦》就是以女娲补天的神话开篇的。

C．黛玉应贾政之召来到了荣国府。宝黛初见，两人竟然都有似曾相识的感觉，为此后两个人之间的感情奠定了基础。

D．林黛玉在贾府不肯轻易多说一句话， 多行一步路，是因为当时她父母已双亡，寄人篱下。

【推荐2】阅读《论语》中的文字，回答问题。

子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”（《子罕》）

孔子用两个比喻谈了立身处世的道理，请对句子加以理解，并阐明它的现实意义。

【推荐3】判断下列《乡土中国》中观点表述的正误。（正确的写“对”，错误的写“错”）
（1）“机械团结”和“有机团结”，前者是礼俗社会，后者是法理社会。(     )
（2）乡土社会的信用发生于对契约的重视，也发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索的可靠性。 (     )
（3）乡土社会中的文盲，是出于乡土社会的本质，而非出于乡下人的“愚”。(     )
（4）乡土社会是没有“文字”的社会，在模子般的社会里，语言足够传递世代间的经验。(     )
（5）每个人都是圈子的中心，最重要的亲属关系就是这种同心圆波纹的性质。亲属关系从生育和婚姻所结成的像个蜘蛛的网，有一个中心，就是自己，因此各个网络的中心都一样。(     )
（6）差序格局具有伸缩能力，因此中国人特别对世态炎凉有感触。(     )
（7）在差序格局里，公和私是相对而言的，站在任何一圈里，向外看可以说是公，那向内看就可以说是私。(     )
（8）在以自己作中心的社会关系网络中，差序格局的道德体系出发点是力求做到“克己复礼”，“壹是皆以修身为本”。(     )
（9）因为男女有别的原则，所以发生了同性间的组合，于是家族（大家庭）代替了家庭，家族是以同性为主，异性为辅的单系组合。   (     )
（10）团体格局中所形成的社群，和差序格局中所形成的社群相区别；后者称之作“社会圈子”。乡土社会中的基本社群，被称为“大家庭”（“小家族”）。差别是在大小上，而不是在结构上。(     )

【推荐1】根据章句①②概括“忠信”的本质，根据章句③④概括“义”“勇”的关系。

①子曰：主忠信，毋友不如己者，过则勿惮改。（《子罕》）

②子曰：主忠信，徙义，崇德也。（《颜渊》）

③子曰：见义不为，无勇也。（《为政》）

④子曰：君子义以为上，君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。（《阳货》）

⑤子曰：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（《子罕》）

【推荐2】阅读下面的材料，完成下面小题。

子曰：“乡原，德之贼也。”（《论语·阳货》）

子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”（《论语·颜渊》）

或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直抱怨，以德报德。”（《论语·宪问》）

1．“己欲立而立人，己欲达而达人”的内涵能用“_________”（一个字）来概括；“以直报怨”中“直”的意思是_____________。
2．同是待人，“以直抱怨”与“己欲立而立人，己欲达而达人”“成人之美”是否矛盾，试结合材料加以分析。