阅读下面这首宋词，完成小题。
下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
赠浑钜中允
【唐】杨巨源
公子髫年四海闻，城南侍猎雪雰雰。马盘旷野弦开月，雁落寒原箭在云。
曾向天西穿虏阵，惯游花下领儒群。一枝琼萼朝光好，彩服飘飘从冠军。
下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
| A．“髫”是小孩头发，如《桃花源记》中的“垂髫”，首句写出了浑钜的少年得志。 |
| B．“穿虏阵”一句表达了诗人对浑钜的期望，希望他能够在前线大展神威，为国建功。 |
| C．“侍猎”是侍奉皇帝或其他王公出猎，这一句写出了浑钜是皇家近臣，深受器重。 |
| D．全诗塑造了一个武艺高强、风流儒雅的少年俊彦，表达了诗人对浑钜的衷心赞美。 |
更新时间：2022-04-27 08:56:42
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【推荐1】阅读下面这首宋词，完成下面小题。
结合词的具体内容，分析下阕刻画了怎样的词人形象。
蝶恋花·送祐之弟
辛弃疾
衰草残阳三万顷，不算飘零，天外孤鸿影。几许凄凉须痛饮，行人自向江头醒。
会少离多看两鬓，万缕千丝，何况新来病。不是离愁难整顿，被他引惹其他恨。
结合词的具体内容，分析下阕刻画了怎样的词人形象。
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【推荐2】阅读下面的唐诗，完成后面题。
【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。
诗歌塑造了一个什么样的人物形象，请结合诗句作简要分析。
送邹明府游灵武
贾岛
曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。
边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。
【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。
诗歌塑造了一个什么样的人物形象，请结合诗句作简要分析。
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【推荐1】对这首词中语句的理解，有误的一项是（ ）
| A．“往事知多少”中的“往事”是指作者在南唐当皇帝的时候发生的事。 |
| B．“小楼昨夜又东风”中的“又东风”点明他归宋后又过了一年。 |
| C．“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”中“雕栏玉砌”指代南唐故国宫苑；“朱颜改”意思是宫苑中的妃嫔已年老色衰，不能再来帮助主人排遣心中的苦楚。 |
| D．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”中的“君”指的是作者自己；“一江春水”写尽了“愁”之深重，于凄恻无奈之中蕴含着幽愤之情。 |
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【推荐2】“空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁”第二、三句写了什么内容？有什么作用？
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【推荐3】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
经行岚州
杜审言
北地春光晚，边域气候寒。往来花不发，新旧雪仍残。
水作琴中听，山疑画里看。自京牵远役，艰险促征鞍。
| A．首联中的“春光晚”“气候寒”点明了边城岚州的环境特点，从而奠定了全诗悲凉的感情基调。 |
| B．“往来花不发”紧承首句，从空间角度写出了诗人行程的变化，表现了岚州城“春光晚”的特点。 |
| C．“新旧雪仍残”中两个形容词连用，通过诗人对所见景物的细致观察，写出了边地的“气候寒”。 |
| D．诗歌的情感较为丰富，有对边地苦寒的慨叹，有对山水美景的赞赏，也有自己以国事为重的情怀。 |
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【推荐1】《登岳阳楼》中，“亲朋无一字，老病有孤舟”一句，抒发了作者怎样的情感？
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【推荐2】下列对《琵琶行并序》有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
| A．这首诗的序言介绍了长诗所叙述故事的时间、地点、人物和诗人写作此诗的缘起，实际上它已经简单地概括了后面长诗的基本内容。 |
| B．诗中写了三次琵琶声：先是诗人送客听到第一次琵琶声；第二次是诗人请出琵琶女为自己弹奏一曲，弹奏结束后琵琶女诉说了自己的身世经历，诗人被琵琶女的身世感动，又感慨自身经历；第三次是诗人再请琵琶女弹奏，为她翻作《琵琶行》。 |
| C．第二次弹奏时，为突出琵琶声之绝妙，琵琶女琴技之高超，诗人运用了叠词和夸张手法，还用视觉形象加以描摹，侧面描写加以烘托，使得琵琶女弹奏的乐声非常具体形象。 |
| D．因为诗人和琵琶女有相似的遭遇，诗人从琵琶女的琵琶声中听出了哀怨凄凉的感情，进而想到自己的不公遭遇和坎坷仕途，自伤身世，发出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感叹，既同情琵琶女的遭遇，又悲叹自己的不幸。 |
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